FOTOVOLTAICA

Ingeniería en Energías

 DR. Alfredo Olea Rogel

• Alumnos:
- Danna Paola De La Cruz Sandoval
- Ángel Javier Salazar Ambrocio
- Kevin Jair Serrano Pérez
-Edgar Gómez García

6° “B”
Práctica 2.- Piranómetro

Campus Suchiapa

Carretera Tuxtla Gutiérrez. -Portillo Zaragoza

km 21+500
RESUMEN
En esta práctica, se llevó a cabo la construcción y utilización de un piranómetro
casero para medir la radiación solar. El objetivo principal fue obtener una
comprensión práctica de los principios de la radiación solar y su medición
mediante la creación de un dispositivo sencillo y económico.
Para lograrlo, se construyó el piranómetro casero utilizando componentes
electrónicos y materiales disponibles. Se procedió a calibrar el piranómetro
utilizando una fuente de radiación solar conocida y un método de referencia,
asegurando mediciones precisas y confiables.
Posteriormente, se realizaron mediciones de radiación solar en diferentes
momentos del día y bajo diversas condiciones climáticas utilizando el piranómetro
casero. Los valores de voltaje o corriente proporcionados por el dispositivo fueron
registrados y analizados.
Los resultados obtenidos revelaron patrones y tendencias en la radiación solar a lo
largo del tiempo, permitiendo comprender la variabilidad de la radiación solar en
diferentes momentos del día. Además, se compararon los resultados con
mediciones realizadas por piranómetros comerciales calibrados para evaluar la
precisión del piranómetro casero.
La práctica proporcionó una experiencia práctica para los participantes,
permitiéndoles adquirir conocimientos sobre la radiación solar y su medición.
También se reflexionó sobre las limitaciones y mejoras posibles del piranómetro
casero, lo que facilitó una comprensión más profunda de los conceptos
relacionados con la radiación solar y su detección.
En resumen, esta práctica de construcción y uso de un piranómetro casero fue
exitosa en alcanzar los objetivos establecidos, brindando a los participantes una
comprensión práctica de los principios de la radiación solar y su medición a través
de un dispositivo casero.
Contenido
RESUMEN.................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................4
MARCO REFERENCIAL...........................................................................................5
OBJETIVOS.............................................................................................................10
METODOLOGIA......................................................................................................11
RESULTADOS.........................................................................................................15
CONCLUSION.........................................................................................................18
REFERENCIAS.......................................................................................................19
ANEXOS..................................................................................................................20
INTRODUCCIÓN
Cualquier persona que quiera aprovechar la energía solar debe ser capaz, en
primer lugar, de responder a la pregunta de qué cantidad de energía llegará al
lugar donde prevé realizar la captación; o sea, qué irradiancia solar recibirá por
unidad de superficie. Para ello, habrá que empezar por saber qué es y cómo se
comporta la radiación solar, así como cuánta energía es posible captar en función
de la región del mundo en la que nos encontremos.
Como punto de partida debemos tener en cuenta que la luz es una de las formas
que adopta la energía para trasladarse de un lugar a otro. En el caso del Sol, los
rayos solares se propagan a través del espacio en forma de ondas
electromagnéticas de energía. Este fenómeno físico, más conocido como
radiación solar, es el responsable de que nuestro planeta reciba un aporte
energético continuo de aproximadamente 1.367 W/m2. Un valor que recibe el
nombre de constante solar y que, al cabo de un año, equivaldría a 20 veces la
energía almacenada en todas las reservas de combustibles fósiles del mundo
(petróleo, carbón…).
Además de para la generación de energía, el conocimiento de la radiación es
importante para un amplio rango de aplicaciones, en el sector de la agricultura o la
ingeniería entre otros, destacándose el monitoreo del efecto en el crecimiento de
las plantas, análisis de la evaporación e irrigación, arquitectura y diseño de
edificios, diseño y uso de sistemas de calentamiento solar, implicaciones en la
salud (p.e. cáncer de piel), modelos de predicción del tiempo y el clima, etc. Es
importante por eso tomar en cuenta los diferentes factores que influyen en la
cantidad de radiación solar.
El uso de piranómetros que utilizan como elemento sensor un fotodiodo de silicio
(básicamente, una celda fotovoltaica) se halla muy difundido para la medición de
radiación solar debido a su bajo costo comparado con el de piranómetros basados
en termopilas. Los principales inconvenientes de los fotodiodos son: (1) su
respuesta espectral limitada y no plana, y (2) su apartamiento considerable en la
respuesta angular con respecto a la dependencia con el coseno del ángulo de
incidencia. Como consecuencia de ello, los valores de irradiación medidos pueden
diferir de los reales en más de un 10%, dependiendo de la altura del Sol y las
condiciones meteorológicas.
MARCO REFERENCIAL
1.1 Definiciones generales
Se conoce o se llama radiación solar al conjunto de rayos o radiaciones
electromagnéticas emitidas por el sol; las cuales a su vez son básicamente
ondas o flujo de energía que se divide en infrarrojo y ultravioleta, no obstante
no toda la radiación alcanza la superficie del planeta tierra ya que los rayos
ultravioleta son absorbidos por los gases de la atmosfera ya que son mucho
más cortos que los infrarrojo, La irradiancia que se mide por unidad de tiempo
y área se mide en W/m2 (Vatio por metro cuadrado).
Es importante mencionar, que la radiación está clasificada en radiación, directa
y difusa y la suma de estas dos permite la radiación hemisférica o global.
Normalmente la radiación que es percibida por el ojo humano es conocida
como luz y posee unos límites tanto superiores como inferiores; los cuales
corresponden a 360-400nm de límite inferior y 760-830 nm de límite superior,
cuando la longitud de onda de la radiación es menor a los 400nm se le
denomina ultravioleta y cuando es mayor a los 800nm se le conoce como
infrarroja.
Especificación y clasificación de instrumentos para medir la radiación solar
hemisférica y radiación solar directa):
 Calibración de un radiómetro: determinación de la respuesta (o el factor de
calibración) de un radiómetro bajo condiciones de medición definidas.
 Piranómetro: instrumento utilizado como referencia para calibrar otros
piranómetros (posee alta estabilidad, previamente calibrado con un
pirheliómetro).
 Ángulo de visión de un pirheliómetro: ángulo pleno del cono que es definido
por el centro del receptor de la superficie y el borde de la abertura, siempre
que esta última sea circular y concéntrica a la superficie del receptor, de no
ser así, los ángulos efectivos no pueden ser calculados.
 Perseguidor solar: instrumentos de accionamiento manual o motorizado de
apoyo, que se emplean para dirigir al pirheliómetro al sol; Son conocidos
como “rastreadores ecuatoriales” y como su nombre lo indica siguen el sol,
ya que poseen un eje de giro 30 que apunta hacia el polo elevado; estos
ejes en el ángulo de la hora y la declinación del sol.
 Dispositivo de disco sombra: Es un dispositivo que permite el movimiento
de un disco de tal manera que el receptor del radiómetro sea sombrado del
sol.

1.2 Coordenadas para la determinación de la posición solar

Para determinar las coordenadas que presentan una incidencia sobre la
posición del sol, es importante considerar la esfera celeste, la cual es una
esfera imaginaria sobre la superficie de la tierra como se observa en la figura 2,
en la cual se proyectan los astros a simple vista. Estos ocupan unas distancias
 diferentes con respecto al observador. Acorde a la posición se expresan dos
tipos de sistemas de coordenadas celestes: las horizontales y las ecuatoriales.

Ilustración 1.-sistema de coordenadas celestes

1.3 Sistema de coordenadas horizontales

Este tipo de sistema de coordenadas utiliza el horizonte local del observador
como un plano fundamental. Esto permite una decisión conveniente de dos
hemisferios, uno superior que puede ser visto, es decir, el cielo y uno inferior el
cual permanece oculto o se considera esta fuera de la misma tierra. El polo del
hemisferio superior se denomina cenit, así el hemisferio inferior se denomina
nadir. Por otro lado, el ángulo de un objeto por encima o por debajo del
horizonte se denomina elevación y el ángulo que este alrededor del horizonte
se le llama, acimut. Es de vital importancia resaltar que el sistema de
coordenada horizontal está fijado a la tierra y no a las estrellas, por tanto, la
elevación y el acimut cambian su valor a través del tiempo y con diferentes
observadores presentaran diferentes valores.
Las coordenadas horizontales además son útiles para determinar las horas de
aparición y ocultación de un objeto en el cielo. Cuando un objeto tiene una
elevación de 0 grados, está apareciendo (si su acimut es 180 grados).
1.4 Sistema de coordenadas ecuatoriales
El sistema de coordenadas ecuatoriales es probablemente el más utilizado
debido a que se asemeja al sistema de coordenadas geográfico ya que utilizan
el mismo plano fundamental y los mismos polos. A diferencia del sistema de
coordenadas horizontales, el sistema ecuatorial está fijado a las estrellas, por
ello, pareciera que, al rotar la tierra, el cielo lo hiciera junto a las estrellas.
El ángulo de medición del objeto por encima o por debajo de la latitud se
denomina declinación; El ángulo longitudinal se denomina de ascensión recta,
este mide el ángulo de un objeto al este del equinoccio vernal (este es medido
 normalmente en horas). Como una rotación total del cielo tarde 24 horas en
completarse, hay 15 grados en una hora de ascensión recta (360grados /24
horas).
1.5 Medida del tiempo
Para el cálculo real del tiempo se deben considerar dos variables
fundamentales, la rotación de la tierra sobre su eje y la traslación alrededor del
sol, en donde es medido a partir del intervalo transcurrido entre dos pasadas
del sol por la tierra frente al mismo meridiano, es por ello y por la forma elíptica
de la tierra que los intervalos de tiempo varían diariamente y existen entonces
dos tiempos; el solar verdadero (TSV) y el solar medio (TSM).
El tiempo solar verdadero es aquel que determina el sol en su paso por el
meridiano a partir del mediodía, donde se mide el ángulo horario ω. Aunque, el
tiempo solar no coincide con el local, por lo tanto, se debe hacer dos
correcciones; donde la primer hace referencia a tomar la diferencia entre la
longitud del meridiano del observador y el meridiano sobre la hora local
estándar por donde pasa el sol además dura 4 minutos en realizar un
desplazamiento de 1° de longitud. La segunda corrección se basa en las
perturbaciones en la velocidad y la rotación de la tierra. Una vez, se tenga claro
esto, se determina el TSV mediante la siguiente ecuación

𝑇𝑆𝑉 = 𝑇𝑆𝑀 + 4(𝐿𝑠 − 𝐿𝑙) + 𝐸t Ec.1

Dónde:
 TSM es el tiempo solar medio
 𝐸𝑡 es la ecuación de tiempo
 𝐿𝑠 es la longitud geográfica del meridiano referencia del país en grados
 𝐿𝑙 es la longitud geográfica del meridiano del lugar en grados.
Es importante tener en cuenta, que el tiempo solar medio se generó para eliminar
las desigualdades de los tiempos transcurridos en los dos pasos del sol en el
mismo meridiano, por ello, se establece un caso ficticio donde el sol gira a una
velocidad constante y en forma circular alrededor de la tierra, con el fin de que la
duración de los días sea constante durante todo el año.
1.6 Medición de la radiación solar Directa
Para la medición de radiación directa se hace uso de pirheliómetros, los cuales
es importante que estén en forma perpendicular las superficies receptoras a la
dirección de sol. Al hacer uso de aperturas se mide solamente la radiación
procedente del sol, en la cual es importante no exista ningún tipo de
interferencia, en este se mira el anillo celeste, o llamado también como
radiación de aureola. Actualmente muchos de los instrumentos o equipos
interceptan una región en un semi ángulo de unos 2,5° a 5°a partir del centro
del disco solar. Cuando se va a realizar una comparación de datos obtenidos
en diferentes estaciones climatológicas es importante reducir todos a una
distancia sol-tierra media; esta distancia la podemos obtener con la ecuación
 𝐸𝑁 = 𝐸/ 𝑅2 Ec.2

Donde
 EN es la radiación solar
 E es la radiación directa medida
 R es la distancia sol-tierra
Para la medición de radiación solar directa existen dos tipos de pirheliómetros
aquellos que son patrón primario y patrón secundario; los primeros son
aquellos en los cuales permiten establecer o definir una escala de irradiancia
total sin tener que recurrir a fuentes o radiadores de referencia; no obstante,
estos se deben mantener en laboratorios especializados. Los secundarios o de
patrón secundario son aquellos que son absolutos, pero no cumplen con las
especificaciones de un patrón primario, es decir, no están completamente
caracterizados; sin embargo, son útiles siempre y cuando se hayan calibrado
mediante comparación con el GNM y con una incertidumbre al 95% inferior a 1
W/m2 para una serie de mediciones.
Para la calibración de piranómetro es recomendado y utilizado el pirheliómetro
de compensación de Angstrom ya que fue creado por K. Angstrom como un
instrumento absoluto y su escala está basada en la escala de 1905, la cual
permite también conocer el valor de referencia radiométrica mundial,
expresada así

𝑅𝑅𝑀 / 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝐴𝑛𝑔𝑠𝑡𝑟𝑜𝑚 𝑑𝑒 1905 = 1,026 Ec. 3

Sin embargo, al establecerse la escala pirheliometrica internacional en 1956,

este cambia a 1,022 con un margen de incertidumbre del 0,3 % y aceptando
que la RRM represente las unidades físicas de irradiancia total

1.7 Medición de la radiación solar global y difusa

La radiación global es aquella que está definida como la radiación recibida
desde un ángulo sólido de 2πsr sobre una superficie horizontal e influye en la
radiación recibida directamente del ángulo sólido del disco solar. El instrumento
encargado de medir el ángulo sólido sobre la superficie plana y el intervalo
espectral entre 300 y 3000nm es el piranómetro, el cual permite la filtración del
componente solar directo mediante un dispositivo de sombra.
La radiación global es aquella que está definida como la radiación recibida
desde un ángulo sólido de 2πsr sobre una superficie horizontal e influye en la
radiación recibida directamente del ángulo sólido del disco solar. El instrumento
encargado de medir el ángulo sólido sobre la superficie plana y el intervalo
espectral entre 300 y 3000nm es el piranómetro, el cual permite la filtración del
componente solar directo mediante un dispositivo de sombra.

1.8 Instrumentos de medición

 El instrumento que sirve para medir la energía solar es el solarímetro.
Básicamente hay dos tipos de solarímetros: el piranómetro y el medidor
fotovoltaico. Ambos tipos miden la radiación solar tanto directa como indirecta
(difusa).
El piranómetro posee una pequeña plancha de metal negro en su interior, con
una termocupla unida a ella. Esta plancha negra se calienta al sol y con la
termocupla, el aumento de temperatura se puede medir. La plancha y la
termocupla están cubiertas y aisladas por una cúpula de vidrio. La salida de la
termocupla es medida para la radiación instantánea total en un momento dado.
El medidor fotovoltaico no es nada más que una pequeña célula fotovoltaica
que genera electricidad. La cantidad de electricidad es medida para conocer la
radiación instantánea. Estos medidores son mucho más económicos que los
piranómetros pero menos exactos.
Pirgeómetro es un instrumento de medición que es utilizado para la medición
del espectro de la radiación electromagnética infrarroja de la atmosfera
normalmente trabaja en un rango entre 4,5 m a 100m; físicamente es muy
similar al piranómetro.
El seguidor solar como ya se mencionó anteriormente en las definiciones
básicas el seguidor o perseguidor solar es en sí un instrumento de
accionamiento manual o motorizado de apoyo, que se emplea para dirigir al
pirheliómetro al sol; Son conocidos como “rastreadores ecuatoriales” y como su
nombre lo indica siguen el sol.
Los albedómetros son similares a los piranómetros o piranómetros dobles
propiamente dicho; son capaces de medir la radiación global y la radiación
reflejada al mismo tiempo. Físicamente son similares a los piranómetros solo
que como ya se mencionó son dobles, es decir presenta una doble cúpula de
cristal.

1.9 Cómo medir la radiación de forma óptima

Para determinar y usar la radiación solar de manera óptima deben seguirse
los siguientes pasos:
a) Calcular el promedio diario de radiación en el lugar, utilizando los mapas
o altas de radiación solar del mundo o, mejor aún, los datos de radiación
de una estación meteorológica cercana. Para sistemas solares costosos
o a gran escala, la radiación debería medirse preferentemente, por
varios años.
b) Determinar el ángulo de inclinación óptimo y la orientación para el lugar:
a. Inclinación = latitud, o
b. Inclinación = latitud + 5o para optimización, orientación norte
Angulo mínimo de inclinación: 15° (para que la lluvia y el polvo no se
estanquen en el módulo)
c) Calcular la influencia de sombras y reflejos. Si es necesario corregir el
rendimiento de los módulos o buscar una mejor ubicación.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Construir, calibrar y utilizar un piranómetro casero para medir la radiación solar y
obtener una comprensión práctica de los principios de la radiación solar y su
medición.
Objetivos específicos:
1. Familiarizarse con el funcionamiento y los componentes del piranómetro,
comprendiendo su importancia en la medición de la radiación solar.
2. Configurar y calibrar correctamente el piranómetro para asegurar
mediciones precisas de la radiación solar.
3. Realizar mediciones de la radiación solar en diferentes momentos del día y
en condiciones climáticas variadas para comprender la variabilidad de la
radiación solar.
4. Registrar y analizar los valores de voltaje o corriente proporcionados por el
piranómetro en función del tiempo.
METODOLOGIA
Materiales necesarios:
 Fotodiodo de silicio de alta sensibilidad (como el BPW34 o similar)
 Amplificador operacional LM358
 Resistencias de 1k ohm y 10k ohm
 Protoboard
 Fuente de alimentación de 5V
 Cables y conexiones

PASOS PARA CONSTRUIR EL PIRANÓMETRO:

1. Configuración del fotodiodo:
 Conecta el terminal anodo del fotodiodo al pin no inversor (pin 3) del
amplificador operacional.
 Conecta el terminal catodo del fotodiodo a través de una resistencia
de 1k ohm a la fuente (transformador) de alimentación de 12V.
 Conecta el punto de conexión entre el fotodiodo y la resistencia de
1k ohm al pin inversor (pin 2) del amplificador operacional.
2. Configuración del amplificador operacional:
 Conecta el pin de alimentación positiva (pin 8) del regulador 9815 a
la fuente de alimentación de 12V.
 Conecta el pin de alimentación negativa (pin 4) del regulador 9815 a
la tierra del circuito (GND).
 Conecta el pin de salida (pin 1) del regulador 9815 a través de una
resistencia de retroalimentación de 10k ohm al pin inversor (pin 2).
 Conecta la otra terminal de la resistencia de retroalimentación al
punto de conexión entre el fotodiodo y la resistencia de 1k ohm.
3. Conexiones adicionales:
 Conecta el pin de salida (pin 1) del regulador 9815 a una terminal de
salida en el protoboard.
 Conecta la otra terminal de salida en el protoboard a través de una
resistencia de carga (puede ser una resistencia de 10k ohm) a la
fuente de alimentación negativa (GND).
4. Calibración y medición:
 Alimenta el circuito conectando la fuente de alimentación de 12V.
 Utiliza un voltímetro para medir la salida del piranómetro el cual debe
ser de 5V.
 Realiza mediciones de la radiación solar en diferentes condiciones y
anota los valores de salida correspondientes.
 Compara los valores de salida del piranómetro casero con un
piranómetro comercial calibrado para obtener una estimación
aproximada de la radiación solar.
Ilustración 2: Circuito de un piranómetro alimentado a 12V
 Ilustración 4: Conexión de jumpers para el circuito
Ilustración 3: Montaje del circuito. de un piranómetro.

Ilustración 6: Circuito de un fotodiodo

Ilustración 5: Verificación de todos los pines alimentado con 12 V y salida de 5V en el sol
correctamente instalados. para obtención de datos.
Sensor bluetooth

1. Configuración del circuito: Con el circuito de una fuente de alimentación de

5V, una fotoresistencia y un sensor Bluetooth. La fuente de alimentación
proporcionará la energía necesaria para el circuito, mientras que la
fotoresistencia actuará como un sensor de luz cuya resistencia varía en
función de la intensidad luminosa.
2. Conexión de la fotoresistencia: La fotoresistencia se conecta al circuito de
tal manera que su resistencia cambia proporcionalmente a la cantidad de
luz que incide sobre ella. Por lo general, se utiliza un divisor de voltaje con
una resistencia fija en serie con la fotoresistencia para obtener una señal
proporcional a la luz ambiente.
3. Interfaz con el sensor Bluetooth: El sensor Bluetooth se conecta al circuito
para permitir la comunicación inalámbrica con otros dispositivos, como un
teléfono móvil o una computadora. Se utilizan protocolos de comunicación
Bluetooth para transmitir los datos recopilados por la fotoresistencia.
4. Programación del sensor Bluetooth: Se programo el sensor Bluetooth para
que lea los valores de resistencia de la fotoresistencia y los transmita a
través de la conexión Bluetooth. Con un módulo Bluetooth con capacidad
de programación por medio de un Arduino Uno.
5. Recepción y visualización de datos: Los datos transmitidos por el sensor
Bluetooth a la aplicación en el celular. Esto permite monitorear la intensidad
luminosa captada por la fotoresistencia de forma remota y realizar acciones
basadas en esos datos.
RESULTADOS
medició datos medició datos medició datos medició datos
n n n n
115 2.072 788 5 1221 1.994 1421 3.524
116 3.201 789 5 1222 2.977 1422 4.179
117 1.769 790 5 1223 3.71 1423 4.335
118 3.372 791 5 1277 4.321 1424 3.754
119 1.73 980 4.404 1278 4.242 1475 2.717
148 2.199 981 4.37 1279 3.983 1476 2.043
149 2.937 982 4.296 1280 3.48 1477 2.942
150 1.872 983 4.198 1281 2.693 1478 3.631
151 3.231 984 4.135 1282 2.043 1479 4.081
152 1.696 985 4.096 1283 2.317 1480 4.277
153 3.255 986 4.022 1284 2.83 1481 4.389
154 1.887 987 4.008 1285 3.24 1482 4.052
155 2.81 1021 2.6 1286 3.607 1483 3.309
287 2.219 1022 2.63 1321 3.861 1509 2.151
288 2.37 1023 3.558 1322 4.247 1510 3.328
289 2.561 1024 4.247 1323 4.252 1511 4.018
290 2.791 1025 4.585 1324 3.602 1512 4.316
291 2.991 1026 4.394 1325 2.097 1513 4.277
292 3.192 1027 3.715 1326 2.991 1514 3.759
293 3.348 1028 2.4 1327 3.827 1515 2.576
294 3.597 1029 2.649 1328 4.233 1516 2.385
295 3.641 1030 3.548 1329 4.36 1517 3.299
296 3.969 1112 1.891 1330 3.861 1518 3.861
560 5 1113 2.634 1331 2.595 1525 2.419
561 5 1114 3.397 1332 2.61 1526 3.221
562 5 1115 3.9 1333 3.622 1527 3.803
563 5 1116 4.404 1334 4.198 1528 4.164
564 5 1117 4.648 1335 4.335 1529 4.311
565 5 1118 4.277 1336 4.066 1530 4.321
566 5 1119 3.451 1337 3.172 1531 4.003
567 4.809 1120 2.082 1338 2.028 1532 3.118
568 4.56 1121 3.045 1339 2.781 1533 2.009
569 4.179 1214 2.102 1340 3.48 1534 2.849
782 5 1215 3.27 1415 2.986 1546 4.311
783 5 1216 4.018 1416 3.856 1547 4.36
784 5 1217 4.423 1417 4.238 1548 4.135
785 5 1218 4.531 1418 4.198 1549 3.719
786 5 1219 3.92 1419 3.206 1550 2.845
787 5 1220 3.021 1420 2.209 1551 1.989
 medició datos medicione Datos Mediciones Datos mediciones datos
n s
1552 2.913 1907 4.037 2142 3.798 2237 4.076
1553 3.656 1908 4.086 2143 4.164 2238 3.167
1554 4.174 1909 4.086 2144 4.247 2239 1.935
1555 4.404 1910 3.983 2145 4.33 2240 2.981
1838 2.361 1911 3.978 2146 4.238 2241 3.798
1839 2.502 1912 3.49 2147 4.022
1840 3.299 1913 2.727 2218 4.35
1841 3.92 1914 1.906 2219 4.213
1842 4.203 1915 2.532 2220 4.11
1843 4.409 1916 3.211 2221 3.998
1844 4.198 1937 4.208 2222 3.905
1845 3.851 1938 4.316 2223 3.68
1846 3.069 2102 3.177 2224 3.338
1847 2.317 2103 3.68 2225 3.084
1856 4.037 2104 4.032 2226 2.854
1857 4.003 2105 4.223 2227 2.688
1858 4.218 2106 4.301 2228 2.498
1859 4.238 2107 4.33 2229 2.297
1860 4.272 2108 4.14 2230 2.107
1861 4.081 2109 3.861 2231 1.94
1862 4.096 2110 3.48 2232 2.146
1863 3.8886 2138 3.905 2233 2.879
1864 3.377 2139 2.698 2234 3.754
1865 2.747 2140 2.287 2235 4.184
1866 1.999 2141 3.221 2236 4.345

TABLA 1: Valores de medición

En este caso, los valores de voltaje

representan mediciones obtenidas del piranómetro.
Cada valor de voltaje corresponde a una medición
de radiación solar realizada en un momento
específico representada en volt. La escala utilizada
para los valores de voltaje no está especificada,
por lo que se considera una unidad arbitraria.

Ilustración 7: Medición del fotodiodo a luz

directa
CONCLUSION
En esta práctica, construimos un piranómetro casero utilizando un fotodiodo de
silicio de alta sensibilidad y un amplificador operacional. El objetivo era obtener 5V
ya sea estable o no con el fotodiodo en plena exposición a la luz solar.

Durante el experimento, observamos que la salida del piranómetro aumentaba

proporcionalmente con el aumento de la radiación solar. Esto es consistente con la
teoría, ya que se espera que la radiación solar más intensa genere una mayor
corriente en el fotodiodo, lo cual se amplifica a través del amplificador operacional.

Sin embargo, es importante tener en cuenta que nuestro piranómetro casero no ha

sido calibrado de manera precisa y no podemos asegurar la exactitud de las
mediciones obtenidas. Además, el diseño simplificado y las limitaciones de los
componentes utilizados pueden haber introducido errores en los resultados.

Para obtener mediciones precisas de radiación solar, se recomienda utilizar

piranómetros comerciales calibrados, que cumplen con los estándares y métodos
de calibración establecidos. Estos dispositivos ofrecen una mayor confiabilidad y
precisión en las mediciones.
REFERENCIAS
Brinkworth, B. J., & Hughes, T. (1976). Accelerated response of thermopile pyranometers.

Solar Energy, 18(5), 403-404. https://doi.org/10.1016/0038-092x(76)90005-0

Guerra, D. A. F., Tipan, J. F. C., Verdezoto, M. A. Z., & Panchi, O. (2022).

MODELAMIENTO DE UN SISTEMA FOTOVOLTAICO CONECTADO A LA

RED CONSIDERANDO LA VARIACIÓN DE IRRADIANCIA SOLAR EN

HOMER PRO. Ingeniería Investigación y Desarrollo, 22(1), 60-71.

https://doi.org/10.19053/1900771x.v22.n1.2022.14456

Miguel, M. V. (2010). Instalaciones solares fotovoltaicas. Ediciones Paraninfo, S.A.

Vera, L. H., Busso, A. J., & Benítez, F. C. (2005). Piranómetro fotovoltaico con sistema

autónomo de adquisición de datos. Avances en Energías Renovables y Medio

Ambiente, 9.

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/82861/Documento_completo.pdf?

sequence=1
ANEXOS
Código usado en el sensor bluetooth para obtener las mediciones.
int pinSensor = A0;
float escala = 100;

void setup(){

Serial.begin(9600);

pinMode(pinSensor, INPUT);

void loop(){

float Datos = analogRead(pinSensor);

Datos = map(Datos, 0, 1023, 0, 500);

float voltaje = Datos/escala;

Serial.println(voltaje);
delay(500);
}