Capitulo 6 Erick Erikson
Capitulo 6 Erick Erikson
Capitulo 6 Erick Erikson
Eridania López
Matricula:
2021-0300
Materia:
Teoría de la personalidad.
Maestro:
Plinio Báez
Resumen de Erikson
Preguntas de repaso
Erik Erikson
ERIKSON FREUD
Profundiza las etapas de Se concentró en la niñez y
desarrollo. afirmaba que la personalidad se
Le dio más importancia al Yo que quedaba fijada alrededor de los 5
al Ello. años de edad.
Reconoció que los factores Le daba importancia al Ello.
biológicos innatos que operan en Tenía una imagen más pesimista
la niñez no nos dirigen del todo. sobre la naturaleza humana.
Él tenía una imagen optimista y
halagadora de la naturaleza
humana.
Erikson nos habla sobre el desarrollo humano que se rige por una serie de
etapas que dependen de factores genéticos o hereditarios. A ello refiero que
las fuerzas sociales y ambientales a las que estamos expuestos influirán en
cómo se desarrollen las etapas predeterminadas genéticamente.
Cada confrontación con nuestro entorno es una crisis. Está implica un cambio
de perspectiva que nos obliga a redirigir la energía de los instintos en razón de
las necesidades de cada etapa del ciclo vital.
Aquí se los padres deben dejar que sus hijos realicen actividades de interés
propio, para que experimente autonomía y también negarla para crear el
sentimiento de vergüenza.
Aquí los padres manejan la situación para que el niño de se cuenta sobre las
conductas adaptativas y des-adaptativas.
10. ¿Cómo se pueden resolver de forma positiva los conflictos de las etapas
adultas del desarrollo psicosocial?
Según Erickson:
Generatividad frente a estancamiento: es una etapa de madurez en la cual
necesitamos participar activamente en la enseñanza y la orientación de la
siguiente generación.
12. Explique las fortalezas básicas en cada una de las etapas del desarrollo
psicosocial.
13. Señale las diferencias entre las dos clases de desarrollo inadecuado.
¿Cómo se pueden corregir?
Se refieren a cuando los niños adoptan la personalidad del personaje del juego.
20. ¿En qué se diferencia los individuos con una elevada generatividad de los
que tienen poca generatividad?
Las personas con mucha generatividad también son extrovetidas, escrupulosas
y tienen apertura a nuevas experiencias que aquellas que tuvieron una
puntuación baja en generatividad, estos tienden más a participar en relaciones
sociales importantes y satisfactorias a sentir un fuerte apego a la comunidad y
a mostrar más estabilidad.