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    Matemática Organizo El Tiempo - Lunes 18

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    FELICITA SUSANA FONSECA DURAN
    Este documento presenta una serie de preguntas y actividades relacionadas con la organización del tiempo y el uso de un calendario para estudiantes de 3er grado. Las preguntas incluyen identificar el mes y día actuales, los meses anteriores y posteriores a ciertos meses, y qué día de la semana cae una fecha específica. También incluye completar partes de un calendario, interpretar instrucciones, calcular duraciones de eventos y fechas de cumpleaños, y determinar en qué fecha se construyeron dos armarios.

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    Matemática Organizo El Tiempo - Lunes 18

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    Este documento presenta una serie de preguntas y actividades relacionadas con la organización del tiempo y el uso de un calendario para estudiantes de 3er grado. Las preguntas incluyen identificar el mes y día actuales, los meses anteriores y posteriores a ciertos meses, y qué día de la semana cae una fecha específica. También incluye completar partes de un calendario, interpretar instrucciones, calcular duraciones de eventos y fechas de cumpleaños, y determinar en qué fecha se construyeron dos armarios.

    Título original

    MATEMÁTICA ORGANIZO EL TIEMPO - LUNES 18

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    Fecha: 18 / 07 / 2022

    Nombres y Apellidos: 3er grado A – B – C – D

    “ORGANIZO EL TIEMPO”
    1. Observa el calendario y responde .

    a. ¿Qué mes y día es hoy?

    ________________________________________

    b. ¿Qué mes sigue después de julio?

    ________________________________

    c. ¿Qué mes es anterior a marzo?

    __________________________________
    d. ¿Qué día de la semana cae 4 de octubre?

    __________________________

    2. Observa el calendario. Completa y contesta.

    Enero 31

    ____________

    _____________________________

    3. Interpreta y escribe lo que se indica.

    4. ¿Cuál es la duración aproximada de las siguientes situaciones? Pinta.


    5. Observa el calendario y responde.

    6. Calcula.

    ____

    7. ¿Qué día de la semana es el cumpleaños de cada niño?

    ______________ ______________

    ______________ ______________
    8. Dos carpinteros construyeron dos armarios iguales, pero en diferentes
    fechas.

    ______________.

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