Plan de Clase Educcion Art TERMINADO y Listo
Plan de Clase Educcion Art TERMINADO y Listo
Plan de Clase Educcion Art TERMINADO y Listo
COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.
PLAN DE CLASES
1. IDENTIFICACIÓN
DOCENTE: lumaku Barros, Mario García ,Shadia Leiva, Yeraldin Marriaga, Kelly
Noriega
ESTÁNDAR
Produzco textos escritos que responden a las diversas necesidades de expresarme
gráficamente
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA)
Elabora dibujos complejos a partir del dominio de figuras geométricas simples como el
cuadrado, el círculo, utilizados en la expresión grafica
COMPETENCIAS
BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar.
Redactarlas en tercera persona.
Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos, utilizando las diferentes formas de expresión
gráfica.
DESEMPEÑO(S): Son las metas que debe alcanzar el estudiante; deben ser en primer
lugar “logrables” y en segundo lugar “enseñables-alcanzables”.
Hay que redactarlo.
Plasma ideas y sentimiento por medio del dibujo artístico
Realiza experiencias artísticas por medio del dibujo geométrico
Identifica las figuras geométricas por medio del dibujo geométrico.
https://youtube.com/watch?v=rRypmeGZwPw&feature=share7
comenzando con un circulo para hacer la cabeza del gato, unos triángulos para las
orejas y el cuerpo y así hasta que salga la figura del gato
4. PUESTA EN COMUN:
Conque figuras podemos hacer un árbol?
Con unos triángulos
Con rectángulos
Con círculos
B. CONCEPTOS BASICOS: Con un nivel de profundización de acuerdo al grado, ilustrados con
esquemas o imágenes, gráficas, mapas, tablas de datos, cuadros comparativos.
DIBUJO ARTISTICO:
Es un conjunto de formas, trazos y figuras que se utiliza para realizar un dibujo que transmite
sentimientos y emociones
Cuadrado = cubo.
Rectángulo = cilindro.
Triangulo = cono.
Círculo = esfera.
Con estas nuevas formas, ya puedes lograr otros elementos básicos de dibujo. Por ejemplo, una
jarra y una lata de gaseosa son cilindros; una naranja y un balón son esferas; un velador y una caja
son cubos; y un embudo y un gorro de fiesta son conos.
C. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se formulan teniendo en cuenta las habilidades del pensamiento crítico.
5.recorta y pega cada una de las partes de la casa y crea una casa como el de
la imagen base.
imagen base.
E. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y REFUERZO
Se desarrollarán a nivel de grupos o equipos de trabajo.
ACTIVIDAD
B. COMPROMISOS
Con ayuda de mamita y papito copiaras el dibujo de la cuadricula izquierda y lo plasmaras en la cuadricula
derecha.
4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS MATERIALES
Educación artística de 2° grado Papel
Pinterest Tijeras
Computador
Parlante
ANEXO 1
Ficha de autoevaluación.
Nombre:
Nombre:
SI NO
si No
Heteroevaluación
Nombre:
Curso:
Fecha: