Fase 2 - 403024 - 56
Fase 2 - 403024 - 56
Fase 2 - 403024 - 56
Presentado por:
Isbelia Liscano
Marlon Rodríguez
Grupo: 403024_56
Unad
ECSAH
10 de marzo 2019
Isbelia Liscano
desde Fernando González Rey, como representante del enfoque histórico cultural?
hora de estudiar y evaluar el desarrollo del ser como personalidad dentro de la historia
cuenta del contexto en el que las personas del estudio de caso, se hallan inmersas.
distintos niveles de influencia sobre el individuo, a la vez que interactúan entre ellas.
Según este modelo, el entorno inmediatoo “microsistema” generará las influencias más
cercanas y que más afectan al individuo. Los microsistemas están a su vez organizados
la interrelación entre los microsistemas. El ejemplo más claro de relación a nivel del
ejerce una influencia indirecta en los niños a través de las experiencias laborales de los
padres, los servicios de formación del profesorado, los servicios sociales disponibles,
por los resultados de las características que definen los rasgos básicos del
Analizando estos niveles dentro del contexto del caso observado, encontramos que en
presencia dentro de este sistema, como se rompen reglas, se engañan las autoridades
para conseguir lo que se quiere, es expuesta a presenciar trastornos de estado del ánimo
y conducta suicida por parte de uno de los miembros de su familia, en su relación con su
abuelo paterno, absorbe sus enseñanzas con relación a su forma personal de ver y
manejar su sexualidad. Por otra parte su padre ejerce una influencia y descarga
vencedor y fracasado, lo que genera en ella una preocupación por fracasar en este
concurso de belleza.
En cuanto al mesositemala película no muestra como puede ser esta relación, pero
se movilizan, pero a causa de una distracción personal del oficial en su gusto por las
revistas pornográficas, omite que el vehículo llevan el cuerpo muerto de su abuelo. Lo
quien no los cumple, no encaja socialmente. En este caso hago mención del concurso de
belleza donde participara la pequeña Olive, es un concurso de niñas que son vestidas y
arregladas según esos prototipos de belleza, que además de esto muestra una gran
En conclusión este modelo de evaluación psicológica busca evaluar cada uno de los
caso.
una edad muy temprana cuando al hijo norteamericano se le estimula y alienta a ser
autónomo. Es implícitamente aceptado que cada niño debe ser estimulado a decidir por
sí mismo sus propios problemas, a tener sus propios objetos o cosas y en generala mirar
su cabeza a los deseos del autoritarismo, sea que provenga de la familia, las tradiciones
• Podemos ver dentro del caso, como cada individuo parece llevar vidas separadas, así
como las decisiones de los hijos no son cuestionadas, aunque estas puedan alterar la
relación familiar, como es el caso del joven Dwayne, que tomo un voto de silencio
carrera por lograr cosas, por alcanzar estándares sociales o logros personales. “Murray
(1938) Iue el primero en hablar de motivación para el logro; más tarde Mc'Clelland
(1955) precisó y popularizó el concepto; ambos autores están de acuerdo en afirmar que
cultural?
personalidad. Las decisiones asumidas ante las /situaciones de la vida, las estrategias
alternativas y desechando otras, son funciones del sujeto, para las cuales dispone de una
personalidad, cuyo desarrollo facilita o dificulta estas funciones, pero que, por mucho
desarrollo que ella tenga, jamás sustituye el momento activo y permanente presente que
implica el sujeto.
individuo desde las situaciones, ya que este tiene una respuesta "subjetiva" dependiendo
desde un sólo evento, ya que podría estar sesgado desde la subjetividad del sujeto.
¿Cuáles son los cuatro niveles que desde el modelo eco sistémico de
dar cuenta del contexto en el que las personas del estudio de caso, se hallan
inmersas
de la niña se caracteriza por ser una familia conflictiva, donde cada integrante de la
vida social y colegio. Se puede observar una buena comunicación entre el abuelo y
olive, es decir se evidencia que la niña presenta apoyo familiar pero no tiene amigos. El
padre tiene interrelación entre la familia y el trabajo, el conflicto o fracaso laboral afecta
su interacción familiar.
Exosistema Algunos ejemplos de estos entornos serían el lugar de trabajo del padre, la
escuela de lo hijos. Olive tiene un sueño claramente condicionado por los medios de
comunicación de su cultura: ganar un concurso de belleza. Su inteligencia parece
Objetivo del caso: identificar, analizar y definir el problema del caso Olive desde
Nombre: Olive
Edad: 7 años
Existe una ruptura entre los diferentes miembros de la familia, parece que no hay nada
común entre ellos. Es un sistema en el que cada cual tiene ya la imagen que le conviene
De acuerdo al ciclo vital y por su estructura es una familia extendida, que se compone
por los padres, hijos, tío y abuelo seis miembros, con un subsistema parental un hijo
pero no hay una relación entre los hermanos debido a la diferencia de edades entre ellos.
El primer elemento que se debe tener en cuenta con la familia es mejorar la
En este caso la pequeña Olive toma modelos de enseñanza de su entorno social como el
Historia Personal
Olive Es una niña inocente, afectuosa y despierta, con una curiosidad incansable que se
irremediable.
destaca, el medio social como fuente del desarrollo y la interacción e interrelación social
Canfux, 2003), lo que demuestra que no solo el medio social da lugar a cambios en el
desarrollo; la relación única, particular e irrepetible entre de cada sujeto y su entorno,
humano en el estudio del desarrollo psíquico, cada período es sensible para recibir la
la vida del ser humano, desde que nace hasta la vejez. En el estudio del origen y
etapas, ellos tienen que ver con la influencia social, toda la historia que antecede al
individuo, la cultura de la sociedad en la que vive y los grupos en los cuales se inserta o
El ser humano nace y es en la interacción social que desarrolla las particularidades que
sociocultural...", (Vigotsky, 1998, p.28). Es así como el hombre vive relacionándose con
diversos grupos que ejercen determinada influencia sobre él, esta es mediatizada por las
múltiples efectos, directos y colaterales, sobre la organización subjetiva actual del sujeto
y de los espacios sociales en que aquel actúa, es decir, le atribuye un carácter generador
producción psicológica que, sin duda, apuntan a la conversión del sentido en un nuevo
la psique como sistema, donde sus diferentes funciones se presenten como momentos
del mismo.
¿Cuáles son los cuatro niveles que desde el modelo Ecosistémico de
dar cuenta del contexto en el que las personas del estudio de caso, se hallan
inmersas.
Según Alejandra Cortes Pascual (2004). Los cuatro niveles que desde el modelo
afectan.
Dentro del contexto del caso observado a través de la película Pequeña Miss
permite diferenciar entre un evento de niñas a una de un evento erótico para adultos,
triunfadores afecta incluso la emoción de su hija quien llega a sufrir al pensar que si
llega a perder el evento, el padre podría dejar de quererla ya que no sería una ganadora,
al no tener en cuenta normas como el rodar por la carretera con un vehículo en malas
La madre en su papel de conciliadora trata de hacer que todo funcione en casa aunque la
disfunción emocional entre todos los miembros de dicha familia es bastante notorio,
teniendo en cuenta al voto de silencio del hijo y el estado depresivo con intento de
suicidio de su hermano.
El Mesosistema:
El padre tiene varios microsistemas como es el del trabajo como docente, el de tratar de
Aquí tenemos que el papel del padre al tratar de lanzar su proyecto confía en su amigo y
compañero y este al no obtener resultados afecta la vida del padre quien por este motivo
su futuro inestable, hace que la madre también pierda la esperanza que tenía e inician
Tenemos aquí también la intransigencia de la empresa del evento, quienes por haber
llegado unos minutos tardes después de haber cerrado el evento prefiere entrar en
conflicto con toda la familia sin escuchar al menos las razones o motivos de dicho
retraso.
Vemos como la policía no hace bien su trabajo y como a causa de malos funcionarios
El Macrosistema:
donde las niñas más que niñas querían ser mostradas como lo que no son, es decir, su
quienes podrán pensar que deben pasar a ser adultas lo antes posible si quieren ser
tenidas en cuenta.
Formulación del Problema desde el modelo socio-cultural
cada uno de ellos afecta ya sea en forma positiva o negativa el comportamiento de cada
Objetivo del caso: Describir desde el modelo socio-cultural como son las relaciones
Identificar como las acciones de los miembros extendidos al núcleo familiar (abuelo
ilusionada con convertirse en una gran estrella cuando sea grande, aunque condicionada
por los estándares de papá, y quien es el personaje central de la película Pequeña Miss
Sunshine.
La familia está compuesta por sus miembros directos: papá, mamá, hijo mayor y Olive,
microsistema familiar.
existe una adecuada expresión de emociones, sentimientos y afecto entre los diferentes
miembros de la familia, ya que cada uno vive su propio mundo sin integrarlo al núcleo
familiar, esto lleva a situaciones de desadaptación donde por ejemplo el voto de silencio
del hermano mayor de oliva durante un tiempo prolongado en meses, con la creencia
que esto lo ayudaría a vincularse como aviador o piloto, sin darse cuenta hasta el
Parte del trabajo estaría orientado a mejorar las comunicaciones personales de auto
Historia Personal
persona menos idónea como es su abuelo, Olive es la única que se lleva bien con todos
los miembros de la familia, por eso su vida adecuada y tranquila con cada uno de ellos,
ser ganador da malos ejemplos a su hija al no tener en cuenta normas como el rodar por
proyecto que está impulsando en su otro rol de emprendedor, tiene varios microsistemas
como es el del trabajo como docente, el de tratar de lanzar su proyecto y el del hogar
como padre,
La madre en su papel de conciliadora trata de hacer que todo funcione en casa aunque
la disfunción emocional entre todos los miembros de dicha familia es bastante notorio,
ella busca que su hija realice sus sueños como forma de incentivarla o de que entienda
entre todos los miembros de la familia, su falta de expresión se ve en todos los sentidos
ya que no existe ningún tipo de manifestación de cariño o amor hacia los otros
miembros de su familia.
entre un evento de niñas a una de un evento erótico para adultos, convirtiéndose esto en
dehttp://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RFunlam/article/view/2170
Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pp/v3-4/v3-4a03.pdf
desde el bienestar social. Revista clínica y salud. vol. (17), p. 7-29. ISSN:
1135-0806. Recuperado
dehttp://scielo.isciii.es/pdf/clinsa/v17n1/v17n1a01.pdf
de http://www.redalyc.org/pdf/4596/459645443002.pdf
113. Recuperadhttp://www.aidep.org/03_ridep/R07/R077.pdf