1° La Edad de Los Metales
1° La Edad de Los Metales
1° La Edad de Los Metales
GRADO : 1° DE SECUNDARIA.
La Edad de los Metales
La Edad de los Metales es la etapa que siguió a la Edad de Piedra, y du-
PARA PENSAR CRÍTICAMENTE
rante la cual se comenzaron a fabricar objetos de metal fundido. Se ini-
ció en Oriente Medio hacia el IV milenio a. C. y terminó paulatinamente En parejas, dialoguen sobre los
en Europa a partir del siglo I a. C. Los límites cronológicos de la Edad efectos del uso de los metales
de los Metales no fueron los mismos en todo el mundo. Cada región en la vida de los pueblos
tuvo su propio desarrollo. prehistóricos. ¿Fueron positivos
o negativos? ¿Por qué?
Fases de la Edad de los Metales
La Edad de los Metales se divide en tres etapas, según el material que
se usó para fabricar utensilios, armas y otros objetos.
• Edad del Cobre. En esta etapa se utilizó el cobre, un metal maleable y
dúctil que se empleó sobre todo en objetos de adorno (brazaletes, ani-
llos, etc.), pues la mayoría de herramientas y armas siguieron siendo de
piedra. A esta etapa también se le llama Calcolítico (del griego calco,
‘cobre’, y lithos, ‘piedra’).
• Edad del Bronce. El ser humano descubrió que al añadirle cierta
cantidad de estaño al cobre se obtenía un material más duro: el bron-
ce. Gracias a esta innovación que dio origen a la metalurgia, las he-
rramientas de piedra fueron reemplazadas por otras de bronce. Así,
pronto se fabricaron arados y hoces de bronce que mejoraron las téc-
nicas de cultivo e incrementaron la productividad agrícola. También
se hicieron armas más resistentes y maleables, lo que fortaleció a los
ejércitos de la Antigüedad. Además, el interés por la búsqueda de mi-
nerales aceleró las comunicaciones y el comercio entre los pueblos.
• Edad del Hierro. El uso del hierro fue tardío, a pesar de ser un ma-
terial muy abundante. Sin embargo, una vez que se dominó esta técni-
ca, el hierro desplazó al bronce debido a su mayor dureza y menor
costo. Su uso extensivo en las labores agrícolas –al fabricarse azadas,
hoces, rejas para los arados, etc.–, y en las actividades cotidianas –me-
diante la producción de hachas, cuchillos, podadoras, pinzas, marti-
llos, tijeras, etc.–, mejoró las condiciones de vida y la productividad.
Asimismo, el hierro se utilizó en la fabricación de armas de guerra
(espadas, puntas de flecha y lanza, puñales, escudos, cascos, etc.). Las
sociedades que llegaron a este nivel de avance tecnológico alcanzaron
un gran desarrollo económico, social y cultural.
El inicio de la metalurgia
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©
La primera manera de trabajar el Posteriormente, se utilizó el método Finalmente, se descubrió la fundición. Los metales
metal consistió en golpear el cobre de forja, es decir, se calentaba el se calentaban a altas temperaturas hasta volverse
con un martillo de piedra para metal para luego darle forma a líquidos. El fundido permitió la mezcla de los metales
darle forma. través del martilleado. (aleación). Fue así como se descubrió el bronce.
UNIDAD 1 21
Avances culturales en la Edad de los Metales Los enfrentamientos entre ciudades por la obtención
de recursos dieron origen a las primeras guerras, las
Durante la Edad de los Metales, los seres humanos
cuales muchas veces terminaban con la captura y es-
desarrollaron inventos importantes que influyeron en
clavización de los vencidos. Esta práctica se volvió co-
el avance de la cultura.
mún; por ello, los historiadores señalan que este es el
• La rueda tuvo muchas aplicaciones: se usó en ca- inicio de un sistema económico esclavista.
rros tirados por bueyes, en tornos que permitían
Los primeros Estados
trabajar la cerámica con mayor rapidez y precisión,
en la molienda de granos y cereales, etc. Las complejas tareas que empezaron a realizarse en
las ciudades requerían de un conjunto de funciona-
• La vela se empleó en los barcos para aprovechar la
rios que se encargaran de proveer servicios públicos.
fuerza del viento, lo cual mejoró la navegación.
Fue así como surgió el Estado, el organismo políti-
• El arado tirado por bueyes permitió arar mayor can- co encargado de mantener el orden, asegurar el cum-
tidad de tierra y más rápidamente que con la azada. plimiento de las normas, organizar la mano de obra
y velar por la seguridad ante cualquier peligro externo.
segamI ytteG
22
DOCUMENTOS PARA PROFUNDIZAR
Los menhires
kcotsrettuhS
(‘piedras largas’)
eran monolitos
con forma de
obelisco.
Los dólmenes
segamI ytteG
(‘mesas de
piedra’) estaban
conformados
por dos piedras
verticales
sobre las que
descansaba una
Pintura rupestre que
representa a un grupo piedra horizontal.
de pastores y a su
ganado.
Los crómlech
eran conjuntos
de menhires
Doc. 11 El culto a la diosa madre colocados en
El misterio del cuerpo femenino es el misterio del nacimiento, forma circular.
Por la disposición
que es también el misterio […] de la vida misma. Al volver
la mirada, miles de años después, hacia estas figuras […] y orientación
parece como si la madre hubiese sido la primera imagen de de las piedras,
parecen indicar
vida para la humanidad. […] si exploramos el arte
[del Paleolítico] desde la perspectiva del conocimientos de
presente […] parece que muchas de astronomía.
las imágenes [más recientes] del culto
de la diosa madre […] tuvieron aquí su
más temprana manifestación. (Baring y Doc. 13 Un edificio de la Edad de los Metales
Cashford, 2005, p. 27)
agairadaM-acoR
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©
La naveta
Venus de Willendorf. des Tudons
Esta estatuilla fue (España), edificio
kcotsrettuhS
UNIDAD 1 23
Comprendo el tiempo histórico
La Edad de los Metales
Influencia de
Edad del Cobre Edad del Bronce Edad del Hierro
los metales
En la
elaboración de
herramientas
En la vida
cotidiana de
las personas
segamI ytteG
A
228 .L .D .raipocotof odibihorP .A .S anallitnaS ©
Escudo de Battersea
(350-50 a. C.). Edad del
Hierro. Encontrado en el río B.
B
Támesis, Londres. Material:
bronce.
16
Tema 3: Los inicios de la cultura
• ¿Cómo han cambiado las ciudades desde la revolución urbana en la Edad de los
Metales hasta la actualidad?
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ORGANIZO LA INFORMACIÓN
Revisa las páginas 21 y 22 del Texto escolar y completa el cuadro de resumen sobre
la Edad de los Metales. Considera los pasos indicados en el recuadro "Organizador
gráfico".
UNIDAD 1 17