5° FICHA CyT Complemento

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Recursos naturales del Perú

Fecha: ____/____/____
RETO: Explicamos en qué consiste los recursos naturales y cómo se clasifican

 Lee la ficha y completa:


Inagotables Recursos naturales No renovables Luz solar y el viento renovables

Petróleo y minerales Plantas, animales, agua y suelo Sobreexplotación

1. Los __________________ son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede
utilizar y aprovechar. Estos se clasifican en tres tipos según capacidad de renovación.
2. Los recursos __________________ son aquellos que con el tiempo pueden mantenerse o
aumentar. Ejemplo de estos son: _________________
3. Los recursos __________________ no aumentan con el paso del tiempo como:
______________
4. Los recursos _________________ son los que no se terminan nunca, como:
_______________.
5. La _________________ de los recursos ha traído como consecuencia el deterioro del
ambiente.

 Escribe sobre la línea el tipo de recurso natural al que corresponde. Escribe con mayúsculas:
renovable, no renovable o inagotable.

 Marca la alternativa correcta:


1. Un recurso natural es:
a) Lo que el hombre puede aprovechar.
b) Ayuda a satisfacer las necesidades.
c) Lo que no aprovecha el hombre.
d) a y b
e) b y c

2. Son ejemplos generales de recursos naturales:


a) Sol
b) Minerales
c) Petróleo y hulla
d) Suelo y el aire
e) Todas
3. Los recursos inagotables son:
a) Se sustituyen una vez usados.
b) Son capaces de formarse.
c) Son capaces de reproducirse.
d) Son de origen cósmico con fuente de energía infinita.
e) a y b

4. Los recursos renovables se dividen en 2 clases:


a) Aparentes y falsos.
b) Verdaderos y falsos.
c) Aparentes y verdaderos.
d) Falsos y renovables.
e) Renovables y verdaderos.

5. Se reconoce que un recurso es no renovable cuando:


a) Se sustituye una vez usado.
b) No se sustituye una vez usado.
c) Se recicla o auto depura.
d) Se reproduce.
e) Su energía es infinita.

6. Relaciona:
a) Recurso no renovable ( ) La luz solar.
b) Recursos naturales ( ) Son los factores bióticos y abióticos que el hombre
usa
con el fin de satisfacer sus necesidades.
c) Recursos inagotables ( ) El petróleo.
d) Recurso renovable ( ) Recursos que pueden ser usados una y otra vez.
e) Energía nuclear ( ) Es un tipo de recurso inagotable.

7. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda en cada enunciado:


a) El aire es un recurso renovable aparente. ( )
b) El ozono es un recurso inagotable. ( )
c) La luz solar es un recurso inagotable. ( )
d) Los animales no son considerados recursos naturales. ( )
e) Los minerales son un ejemplo de recursos renovables. ( )

8. Coloca verdadero (V) o falso (F), según corresponda:


a) Con el proceso de extinción se originan nuevas especies. ( )
b) La chinchilla está en peligro de extinción en el Perú. ( )
c) La caza no pone en riesgo la conservación de una especie. ( )
d) La introducción de organismos exóticos o invasores favorece la
extinción de alguna especie. ( )
e) La deforestación ayuda a incrementar el número de especies. ( )
9. Relaciona:
a) Caza furtiva ( ) Roedor peruano en peligro de extinción.
b) Taruca ( ) Es la especie que corre el riesgo de
extinguirse.
c) Sobreexplotación de Recursos Naturales ( ) Llamado cervatillo de los andes, es una
especie amenazada.
d) Chinchilla ( ) Es una causa de extinción en el Perú.
e) Especie amenazada ( ) Actividad armada e ilícita que pone en
peligro de extinción a una especie.

 Completa los enunciados :

El ____________ no es un Los recursos naturales se El ____________ es un recurso


recurso permanente debido a clasifican en : ____________, no natural no renovable que tarda
que se contamina con renovables y permanentes. millones de años en formarse y
facilidad y una vez una vez utilizado ya no se puede
recuperar.
contaminada es muy difícil
recuperar su pureza. El agua
es un recurso renovable.

El __________ no es un Los recursos __________son El _______________ es un


recurso permanente debido a aquellos elementos de la recurso natural, permanente y
que se erosiona o se agota, naturaleza que son de utilidad constituye la principal fuente de
por lo que necesita cuidados para el ser humano. energía.
para seguir produciendo. Es
un recurso renovable.

La ________________ permite El ser humano realiza diversas La _______________ permite


aprovechar las plantas como ______________ económicas aprovechar a los minerales.
cereales, leguminosas y para aprovechar los recursos
tubérculos. naturales.
La explotación __________ La ______________ es una La ______________ permite
permite aprovechar la madera actividad que permite aprovechar aprovechas a los peces.
de los árboles. a los animales como vacas,
cerdos y chivas.
 Resuelve el crucigrama:

VERTICALES
1. Recursos para producir energía, como: petróleo, gas, corrientes de agua y radiación solar.
2. Materias transformados por el trabajo humano, porque no pueden consumirse de manera
directa y se emplean para transformar productos más elaborados.
3. Tu comunidad está rodeada de árboles y aún quedan espacios para sembrar, por lo tanto una
de las actividades económicas primarias es la...
8. Son los elementos naturales utilizados por el ser humano, para cubrir sus necesidades
específicas.

HORIZONTALES
4. La minería, pesca y aprovechamiento de los bosques son actividades.
5. Existen con diferente composición y grosor. Son el sustento para diferentes vegetaciones, el
hombre los aprecia más para la agricultura.
6. El procesamiento (industrial) de las materias primas son actividades.
7. El transporte, distribución y venta al público de los productos son actividades.
 Recorta las imágenes y coloca el texto que le corresponde.

La ganadería es una actividad que permite aprovechar a los animales como vacas, cerdos y
borregos.

La explotación forestal permite aprovechar la madera de Los árboles.

La agricultura permite aprovechar Las plantas como cereales, Leguminosas y tubérculos.

La minería permite aprovechar a los minerales.

La pesca permite aprovechar a Los peces.

El ser humano realiza diversas actividades económicas (o productivas) para aprovechar Los
recursos naturales.
 Encuentra seis recursos naturales

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