CUNA JARDIN N° 235 SANTA ROSA

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÌA NACIONAL”

I.E.I. Nº 235 "SANTA

ROSA”

PLAN ANUAL DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO

PEDAGÓGICO

RESPONSABLE: Mg. KATY CARMEN MESIAS CRESPIN

 CUNA JARDIN N°235 “SANTA ROSA”
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

2022
DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION DE UCAYALI

RESOLUCION DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 230-2022-IEICJDN-235 “SR”.

Pucallpa, Abril del 2022

Visto el plan anual de monitoreo y acompañamiento pedagógico del trabajo remoto sobre la estrategia “Aprendo en
casa 2021, de la institución educativa N° 235 Santa Rosa y,

CONSIDERANDO;

Que, es obligatorio contar con un documento que norme y contenga el trabajo remoto sobre la estrategia “Aprendo
en casa 2021.

Que el Plan Anual de Monitoreo y Acompañamiento es un documento de ejecución y control para el buen desarrollo
de nuestras actividades educativas.
Que dicho documento ha sido elaborado, por la Dirección de la Institución Educativa Nº 235 “SANTA ROSA”. De
manera concertada y responsable de todos los miembros correspondientes de la comunidad escolar.

De conformidad con la ley general de educación Nº 28044, ley general del profesorado Nº 29944, EL DS Nº 009-

2005 reglamento de gestión del sistema educativo, Y el reglamento interno de la institución educativa.

SE RESUELVE:

PRIMERO: Aprobar en vías de regularización el plan monitoreo y acompañamiento pedagógico, del trabajo remoto
sobre la estrategia “aprendo en casa para el año lectivo 2022 de la institución educativa N° 235 SANTA ROSA.
Para su ejecución y evaluación en concordancia con el proyecto educativo institucional reajustado.

SEGUNDO: Elevar a la Unidad de Gestión Educativa Local de Coronel Portillo el plan anual de monitoreo y
acompañamiento pedagógico del trabajo remoto sobre la estrategia “aprendo en casa para su conocimiento y
demás fines.

Regístrese, Comuníquese y Archívese

PLAN DE SUPERVISION PEDAGÓGICA

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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

I.- DATOS GENERALES:

1.1. I.E. : Nº 235 SANTA ROSA

1.2. DIRECCION : PSJE. LAGUNAS 151
1.3. DRE : UCAYALI
1.4. UGEL : CORONEL PORTILO
1.5. Nº SECCIONES : 14
1.6. Nº ALUMNOS : 779
1.7. Nº DOCENTES : 28
1.8. Nº AUX. EDUC : 18
1.9. TURNO : MAÑANA Y TARDE
1.10. DIRECTORA : Mg. KATY CARMEN MESIAS CRESPIN
1.11 SUB. DIRECTORA : Prof. JULIA RAMIREZ DASILVA

II. FINALIDAD:

El presente Plan tiene por finalidad establecer y orientar para la planificación,

organización, ejecución y evaluación del monitoreo, Acompañamiento y Asesoramiento
pedagógico de la Institución Educativa Inicial N° 235 “SANTA ROSA” en el marco de la
emergencia sanitaria con la estrategia Aprendo en casa, para mejorar las condiciones
técnico-pedagógicas y técnico- administrativas, a fin de garantizar la eficiencia y calidad
del servicio educativo.

III. BASE LEGAL

Constitución Política del Perú

Ley N° 29944 Ley de reforma Magisterial
Ley de Educación N° 28044 y sus Reglamento. Aprobado por Decreto Supremo
N'004- 2013-EDy sus modificatorias.
RS 001- 2007- ED Aprobación del Proyecto Educativo Nacional.
DS N° 50 – 82 – ED Aprueba el Reglamento Del Sistema de Supervisión
Educativa.
RM. N° 657- 2017 Aprueba la Directiva del Inicio del Año Escolar 2018.
Ley N" 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
Educativas y Su Reglamento aprobado por Decreto Supremo
Resolución Ministerial N' 0519-2012-ED, que aprueba prioridad la Directiva N'
019-2012- MINEDU /MGI-OET, Lineamentos para la prevención y protección de
las y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones
Educativas.
Resolución Viceministerial N° 093-2020-MINEDU, que aprueba las Normas
Técnicas denominada “Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de
Educación Básica durante el año 2021 en el marco de la emergencia sanitaria
poro el Coronavirus Covid-19.
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Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU, Norma que regula la

Evaluación de las Competencias de los estudiantes de la Educación Básica.

IV. OBJETIVOS:
4.1. General
Desarrollar acciones de Monitoreo y acompañamiento pedagógico a las docentes de
la I.E.I. N° 235 SANTA ROSA en cumplimiento con la normatividad emanada por los
órganos superiores en el marco de la estrategia Aprendo en casa, para mejorar los
aprendizajes esperados en los estudiantes, asegurando un servicio de calidad y
eficiencia.

4.2. Específicos

 Verificar que la planificación este orientada en los principios y enfoques del

nivel inicial.
 Orientar a las docentes en los aspectos pedagógicos que requieren ser
fortalecidos como parte de procesos formativos y de asesoramiento oportuno
para el desarrollo de las competencias pedagógicas, en la estrategia Aprendo
en casa.
 Evaluar el avance curricular y los aprendizajes logrados, y en concordancia
con los resultados obtenidos incentivar y/o recomendar medidas correctivas.
 Informar los resultados del monitoreo realizado, para la toma de decisiones.
 Desarrollar procesos de reflexión a partir de las acciones realizadas por los
responsables del monitoreo para retroalimentar, considerando los
instrumentos y procedimientos adecuados.
 Realizar el seguimiento a las recomendaciones planteadas en el Informe de
Monitoreo y al compromiso de cada docente.
 Asegurar que el servicio educativo que se brinda en esta emergencia sanitaria,
responda a la calidad y exigencia de la política educativa.

V. ESTRATEGIAS DE TRABAJO PRESENCIAL

Las clases presenciales en las Instituciones Educativas del ámbito regional y tiene la
siguiente metodología:

HORARIO DE CLASES:

 Es necesario que los padres de familia organicen su tiempo de trabajo, para que
se pueda observar la responsabilidad de los estudiantes y crear hábitos sociales.

Evidencia de aprendizaje
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 Es importante que elaboren el portafolio los niños y niñas como para que las
docentes en el que puedan registrar sus experiencias de aprendizaje y sus
actividades, guardar sus trabajos, colocar sus ideas, y conservar todo aquello que les
parezca importante para su aprendizaje.

Avance del aprendizaje

 Retroalimentar el avance del aprendizaje y reconocer aquello que necesitan
mejorar. Lo importante es que usen esa información para mejorar en su
aprendizaje

VI. MOMENTOS:

Las visitas sobre el trabajo remoto constan básicamente de tres momentos:

A. PRIMER MOMENTO

Coordinación y diálogo con el docente sobre los propósitos de la visita del

trabajo remoto.

B. SEGUNDO MOMENTO

Observación, registro:
 Realizar una observación de acuerdo con lo planificado, registrar en la ficha los
hechos pedagógicos observados en el proceso del trabajo remoto.

 Al terminar la observación, se coordina con el docente un espacio para promover

la reflexión sobre la práctica pedagógica desarrollada.

C. TERCER MOMENTO

Asesoría personalizada:
 Se inicia la asesoría generando espacios que permitan al docente autoevaluar
su práctica pedagógica del trabajo remoto.
 Es necesario hacer preguntas que hagan referencia a las posibles causas que
originaron cualquier hecho o acción puesto en cuestión. Este debe ser
considerado desde la posición de los diferentes actores involucrados,
identificando en el diálogo los efectos provocados y las acciones que se deben
tomar para el logro de aprendizaje en los estudiantes.
 Establecer los compromisos que desarrollarán tanto el docente como el director
hasta la próxima visita, que se iniciará con la revisión de los compromisos
establecidos.

VII. PERIODO:

El monitoreo se realizará tres veces al año, de acuerdo al cronograma de visitas, para

el cual se realizarán las coordinaciones anticipadas a la visita.
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VIII. FORMA:

Para el monitoreo a los docentes de la I.E. se realizará de la siguiente forma:

1. Integrantes del monitoreo y acompañamiento pedagógico

 La directora.
 La sub- directora.

X. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DEL

TRABAJO REMOTO SOBRE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
7.1. Técnicas:
Análisis documental, observación, entrevista, cuestionario

7.2. Instrumentos:
Ficha de monitoreo

XI. METAS CUALITATIVAS

Mejorar la calidad de acción y gestión educativa, mediante acciones de investigación,

análisis, asesoramiento, orientación, promoción y evaluación del proceso educativo y
de su correcta administración.

Mejorar la calidad del servicio docente, mediante el desarrollo profesional y personal

con dominios pedagógicos y académicos en el trabajo remoto de la estrategia
aprendo en casa de los niños y niñas de la I.E. Nº 235 “CUNA JARDÌN SANTA
ROSA”.

XII. METAS DE ATENCIÓN

DIRECTIVOS DOCENTES ALUMNOS PP.SS. SECCIONES

02 28 779 04 28

XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

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FECHA
RESPONS FUENTE DE
N° ACTIVIDAD Térm
ABLES Inicio VERIFICACIÓN
.
Elaboración del Plan de
01 Directivo 20/04 26/04 Plan de trabajo
Monitoreo
Socialización del Plan de
Acta de
02 Monitoreo y Acompañamiento Directivo 30/04 30/04
Compromiso
pedagógico con los docentes
Fichas de
Autoevaluación del desempeño Equipo
Evaluación
03 docente en la sesión de Directivo y 03/05 03/05
Consolidado de
aprendizaje. Docentes
Eval.
Ficha de monitoreo,
Equipo
Monitoreo y acompañamiento de análisis y auto-
04 Directivo y 23/05 01/06
de Inicio de Año reflexión
Docentes
Fotos
Acta de compromiso
Socialización de los resultados Equipo Registro de
05 21/06 21/06
del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos
Taller de interaprendizaje sobre Equipo Registro de
06
el Compromiso 4 Directivo Asistencia
Ficha de monitoreo,
Equipo
Monitoreo y acompañamiento de análisis y auto-
07 Directivo y 16/08 02/09
de Medio Año reflexión
Docentes
Fotos
Acta de compromiso
Socialización de los resultados Equipo Registro de
08 08/09 08/09
del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos.
Acta de compromiso
Taller de interaprendizaje sobre
Equipo Registro de
09 evaluación de los aprendizajes
Directivo asistencia
de los estudiantes
Fotos
Ficha de monitoreo,
Equipo
Monitoreo y acompañamiento de análisis y auto-
10 Directivo y 01/11 17/11
de Fin de Año reflexión
Docente
Fotos
Acta de compromiso
Socialización de los resultados Equipo Registro de
11 25/11 25/11
del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos.
Jornada de reflexión, balance y Acta de compromiso
Equipo
12 rendición de cuentas de los 01/12 01/12 Registro de asistencia
Directivo
compromisos de gestión. Fotos
XV. EVALUACIÓN DEL PLAN DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO DEL TRABAJO REMOTO SOBRE LA ESTRATEGIA “APRENDO
EN CASA.
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RESULTADO
N RESPONS Fuente de
ACTIVIDAD %
° ABLES verificación
Logro Meta
0 Elaboración del Plan de Equipo
Plan de trabajo 100% 100%
1 Monitoreo Directivo
Socialización del Plan de
0 Equipo Acta de
Monitoreo y Acompañamiento 100%
2 Directivo Compromiso
pedagógico con los docentes
Fichas de
Autoevaluación del desempeño Equipo
0 Evaluación
docente en la sesión de Directivo y 100%
3 Consolidado de
aprendizaje. Docentes
Eval.
Ficha de monitoreo,
Equipo
0 Monitoreo y acompañamiento de análisis y
Directivo y 100%
4 de Inicio de Año autorreflexión
Docentes
Fotos
Acta de compromiso
0 Socialización de los resultados Equipo Registro de
100%
5 del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos
0 Taller de interaprendizaje sobre Equipo Registro de
100%
6 el Compromiso 4 Directivo Asistencia
Ficha de monitoreo,
Equipo
0 Monitoreo y acompañamiento de análisis y
Directivo y 100%
7 de Medio Año autorreflexión
Docentes
Fotos
Acta de compromiso
0 Socialización de los resultados Equipo Registro de
100%
8 del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos.
Acta de compromiso
Taller de interaprendizaje sobre
0 Equipo Registro de
evaluación de los aprendizajes 100%
9 Directivo asistencia
de los estudiantes
Fotos
Ficha de monitoreo,
Equipo
1 Monitoreo y acompañamiento de análisis y
Directivo y 100%
0 de Fin de Año autorreflexión
Docente
Fotos
Acta de compromiso
1 Socialización de los resultados Equipo Registro de
100%
1 del monitoreo con los docentes Directivo asistencia
Fotos.
Acta de compromiso
Tercera Jornada de reflexión,
1 Equipo Registro de
balance y rendición de cuentas 100%
2 Directivo asistencia
de los compromisos de gestión
Fotos
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CRONOGRAMA DE VISITAS A DOCENTES (VISITAS OPINADA – MAYO - JUNIO)

N° FECHA PROFESORA KATY CARMEN PROFESORA JULIA RAMIREZ

MESIAS CRESPIN - DASILVA – SUB DIRECTORA
DIRECTORA
01 23/05/2022 YANINA ELMINA RENGIFO ARELIZ EDME CHUY OLLAIS
DÀVILA
02 23/05/2022 DANA RÌOS PINEDO JUANA CONSUELO RÌOS
LEZAMA
03 24/05/2022 CINTHYA MÀNICA TORRES BERTHA RUÌZ DÀVILA.
RAMÌREZ
04 24/05/2022 MANUELA MARROQUÌN MELITA DEL CARMEN
RODRÌGUEZ VENTURA MESIKOMER.
05 25/05/2022 CHRISTIE PAOLA GÒNZALES ESTHER LÒPEZ GRANDEZ.
RODRÌGUEZ.
06 25/05/2022 MELINA MELISA TORRES MIRTA IRENE LOZANO
PÈREZ. RAMÌREZ.
07 26/05/2022 FLORY ALFONSA VELA VIOLETA LINARES USHÑAHUA.
VARGAS
08 26/05/2022 KRISS KATHERINE MARGARITA CARBAJAL
GÒNGORA ARCENTALES. GUERRERO.
09 27/05/2022 LAURA MERCEDES PFENNIG JAKELINE YAJAIRA TORREJÒN
GODIER RENGIFO.
10 27/05/2022 MARIBEL TORRES VARGAS. LITA ANGELA MUENA VALLES,
11 30/05/2022 JENNY LAZO MENDOZA. ROSARIO ROMERO TRIGOSO.
12 31/05/2022 FLORIPES MARCELINA MARIHAT PANDURO ARIMUYA
SORIA GÒMEZ.
13 01/06/2022 OTILIA VEIMTEMILLA RUÌZ. MELVA FLOREZ CHINO

CRONOGRAMA DE VISITA INOPINADA (AGOSTO - SETIEMBRE)

N° FECHA PROFESORA KATY CARMEN PROFESORA JULIA RAMIREZ

MESIAS CRESPIN - DASILVA – SUB DIRECTORA
DIRECTORA
01 22/08/2022 YANINA ELMINA RENGIFO ARELIZ EDME CHUY OLLAIS
DÀVILA
02 22/08/2022 DANA RÌOS PINEDO JUANA CONSUELO RÌOS
LEZAMA
03 23/08/2022 CINTHYA MÀNICA TORRES BERTHA RUÌZ DÀVILA.
RAMÌREZ
04 23/08/2022 MANUELA MARROQUÌN MELITA DEL CARMEN
RODRÌGUEZ VENTURA MESIKOMER.
05 24/08/2022 CHRISTIE PAOLA GÒNZALES ESTHER LÒPEZ GRANDEZ.
RODRÌGUEZ.
06 24/08/2022 MELINA MELISA TORRES MIRTA IRENE LOZANO
 CUNA JARDIN N°235 “SANTA ROSA”
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

PÈREZ. RAMÌREZ.
07 25/08/2022 FLORY ALFONSA VELA VIOLETA LINARES USHÑAHUA.
VARGAS
08 25/08/2022 KRISS KATHERINE MARGARITA CARBAJAL
GÒNGORA ARCENTALES. GUERRERO.
09 26/08/2022 LAURA MERCEDES PFENNIG JAKELINE YAJAIRA TORREJÒN
GODIER RENGIFO.
10 26/08/2022 MARIBEL TORRES VARGAS. LITA ANGELA MUENA VALLES,
11 29/08/2022 JENNY LAZO MENDOZA. ROSARIO ROMERO TRIGOSO.
12 31/08/2022 FLORIPES MARCELINA MARIHAT PANDURO ARIMUYA
SORIA GÒMEZ.
13 01/09/202 OTILIA VEIMTEMILLA RUÌZ. MELVA FLOREZ CHINO

CRONOGRAMA DE VISITA OPINADO (NOVIEMBRE)

N° FECHA PROFESORA KATY CARMEN PROFESORA JULIA RAMIREZ

MESIAS CRESPIN - DASILVA – SUB DIRECTORA
DIRECTORA
01 21/112022 ARELIZ EDME CHUY OLLAIS YANINA ELMINA RENGIFO
DÀVILA
02 21/11/2022 JUANA CONSUELO RÌOS DANA RÌOS PINEDO
LEZAMA
03 22/11/2022 BERTHA RUÌZ DÀVILA. CINTHYA MÀNICA TORRES
RAMÌREZ
04 22/11/2022 MELITA DEL CARMEN MANUELA MARROQUÌN
VENTURA MESIKOMER. RODRÌGUEZ
05 23/11/2022 ESTHER LÒPEZ GRANDEZ CHRISTIE PAOLA GÒNZALES
RODRÌGUEZ.
06 23/11/2022 MIRTA IRENE LOZANO MELINA MELISA TORRES
RAMÌREZ. PÈREZ.
07 24/11/2022 VIOLETA LINARES FLORY ALFONSA VELA
USHÑAHUA. VARGAS
08 24/11/2022 MARGARITA CARBAJAL KRISS KATHERINE GÒNGORA
GUERRERO. ARCENTALES.
09 25/11/2022 JAKELINE YAJAIRA LAURA MERCEDES PFENNIG
TORREJÒN RENGIFO. GODIER
10 25/11/2022 LITA ANGELA MUENA MARIBEL TORRES VARGAS
VALLES
11 28/11/2022 ROSARIO ROMERO TRIGOSO JENNY LAZO MENDOZA.
12 29/11/2022 MARIHAT PANDURO FLORIPES MARCELINA SORIA
ARIMUYA GÒMEZ.
13 30/11/2022 MELVA FLOREZ CHINO OTILIA VEIMTEMILLA RUÌZ.

INSTRUMENTO DE ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO:

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“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

Para el monitoreo y Acompañamiento, se utilizará:

 Ficha de Monitoreo

EVALUACIÓN:
La evaluación de las actividades planteadas en el presente plan será en forma
permanente teniendo en cuenta el logro de los objetivos propuestos y las metas
planteadas en el presente plan y estará a cargo y bajo la responsabilidad de la
directora.
Para la evaluación de estas actividades se programarán reuniones de socialización,
reflexión para ver el avance y cumplimiento del plan a fin de identificar fortalezas,
debilidades y a partir de ello asumir compromisos para la mejora de los
aprendizajes, utilizando como instrumento el Plan diferenciado de evaluación de las
actividades.

ANEXOS
 CUNA JARDIN N°235 “SANTA ROSA”
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL”

"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"

“Año del Bicentenario del Perú: 20