REFORZAMIENTO

6° GRADO
Matemáticas
Completa la siguiente tabla utilizando las cifras permitidas que se te comparten en la segunda columna.
Observa los números de la primera columna. Con las cifras permitidas tendrás que formar el número menor
que más se aproxima a cada número dado en la primera columna, respectivamente. Ejemplo:

Ahora te toca a ti:

Ciencias Naturales
Conocimiento de las características del universo

El tema que hoy iniciamos te resultará interesante ya que el universo encierra grandes misterios y aun el ser
humano no ha terminado de conocerlo ni de comprender sus interacciones por sus enormes dimensiones y
distancia a la que nos encontramos de él, pero hoy avanzarás en tu conocimiento sobre el universo.

Para iniciar este tema, realiza un dibujo en el siguiente espacio sobre cómo te imaginas el universo.

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Vuelve a observar tu dibujo, comenta sobre sobre el universo, puedes guiarte con las siguientes preguntas,
¿Qué es el universo? ¿De qué está formado? Enseguida haz un texto sobre lo que platicaste.
TEXTO SOBRE EL UNIVERSO
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Refuerza tu conocimiento leyendo el siguiente texto.

El universo es el conjunto de todo lo que existe, y no sólo lo que está cerca de nosotros,
también lo que está a distancias inimaginables. De acuerdo con los datos que publicó en
marzo de 2009 la Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio (NASA), se piensa
que el universo tiene aproximadamente 13 700 millones de años de antigüedad. Entre sus
diversos componentes se encuentra la materia visible, como las galaxias, las estrellas, los
planetas, los satélites y los cometas, además de polvos, gases y materia no visible. Los
componentes del universo tienen características que nos permiten diferenciarlos y conocerlos.

Español
Oraciones simples y oraciones compuestas

Lee la información y subraya lo que consideres más importante.

Una oración proporciona un mensaje completo, conformado por dos partes: sujeto y predicado.
En el sujeto se expresa de quién se habla. En el predicado se dice qué acción realiza el
sujeto. El componente principal del sujeto es un sustantivo, y del predicado un verbo
conjugado.
La oración simple es la que tiene solamente un verbo conjugado: Yo miro la luna. La oración
compuesta está formada por dos o más oraciones simples y cada una con un verbo
conjugado: Yo miro la Luna y la noche está despejada.

SEGÚN SU SIGNIFICADO EL SUSTANTIVO PUEDE SER:

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 Convierte las oraciones simples en oraciones compuestas.

Ejemplo: Karla es mamá y tiene que trabajar para pagar la renta.

(La parte en negrita es una oración simple, la parte subrayada la convierte en una oración compuesta).

Luis compra _______________________________________________________________________________________________________

Fui al mercado ____________________________________________________________________________________________________

Ayer comí __________________________________________________________________________________________________________

Me gusta el auto ______________________________________________________________________________________________________

Tu escucha música ___________________________________________________________________________________________________

Visité a mi abuelita ____________________________________________________________________________________________

Carmen trabajó hoy _______________________________________________________________________________________________

Me habló Juan _______________________________________________________________________________________________________

Estamos de viaje ____________________________________________________________________________________________________

Cocinaron para todos _______________________________________________________________________________________________

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 Geografía
¿Qué países venden y cuáles compran?

A continuación, te muestro unas imágenes de la cadena productiva de la ropa. Escribe debajo de cada
recuadro a que parte del proceso de producción o comercialización corresponde: Materias primas,
transformación industrial, generación de productos, distribución, publicidad, compra y venta del
producto.

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Matemáticas
Vamos a completar
Resuelve el siguiente problema:
Para comprar un juego de mesa para divertirnos en familia durante la pandemia, yo aporté un quinto (⅕) del
total del precio, mi hermana María aportó la sexta parte (⅙) y mi papá aportó el resto que faltaba. ¿Qué parte
del costo del juego aportó mi papá? Si pagamos el total de $90, ¿Cuánto dinero puso cada uno?

Te acompaño en tu proceso de aprendizaje:

Si tienes dudas de cómo solucionar este reto, podrías empezar sumando ⅕ + ⅙, pues esta suma representa la
cooperación de las dos hermanas para pagar el juego de mesa. Después, se tiene que buscar el faltante que
va a poner el papá para llegar al número 1 ó lo que es el entero, el cual es el número que representa al total.
Para la suma de fracciones, al ser dos denominadores diferentes, puedes convertirlos a fracciones
equivalentes para que los denominadores sean iguales y así puedas hacer la suma directa.

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 Datos GRÁFICOS O DIBUJOS OPERACIONES

RESULTADO

Convirtiendo a fracciones equivalentes:

¿Cómo podrías hacer equivalentes ⅕ con ⅙ ...Se tienen que obtener denominadores iguales o comunes? Una
forma directa es encontrar el número que es común denominador para las dos fracciones, para lo cual ⅕ se
deberá multiplicar por 6, y el ⅙ se deberá multiplicar por 5. Esto se realiza de la siguiente forma:
⅕ x 6/6 = 6/30 y ⅙ x 5/5 = 5/30.
Con estos resultados ya se puede realizar una suma de fracciones directa:
6/30 + 5/30 =? (Obtén el resultado)
Hasta aquí apenas has encontrado lo que cooperaron las hermanas. Para conocer la parte que aportó su papá
tendrás que hacer una resta a partir de la parte total o entero.
Este entero se forma al conocer el denominador de las fracciones equivalentes anteriores que es 30. Entonces si el
entero o unidad es 30/30. al entero se le resta el resultado que obtuviste de la suma de las fracciones equivalentes.
Observa: 30/30 -? = La parte que aportó el papá.
El signo “?” lo sustituyes por la fracción que encontraste al sumar las fracciones que aportó cada hermana, y así
podrás realizar la resta de fracciones.
Para conocer los valores en pesos de cada parte que aportó cada quien, solamente se tiene que obtener ⅕ de $90, ⅙
de $90 y la parte que aportó el papá de $90.
También teniendo la parte en pesos que aportó cada hermana para el juego de mesa, puedes restarlas de los $90
que es el total y obtienes la parte en pesos que aportó el papá.

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 Historia
La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época
La lectura (El islam y la expansión musulmana) que realizaste te dará los elementos para dar
respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Quiénes se congregaban y para qué usaban el santuario de la Kaaba?

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2. ¿En qué año y cómo es que nació el islam?

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3. ¿Cómo se llama su libro sagrado y qué contiene?

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4. ¿Cuántos y en donde fundaron reinos los musulmanes?

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Matemáticas
Rompecabezas
Observa la siguiente imagen.

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De las piezas blancas que están en la parte inferior, elijan las que integran correctamente cada
rompecabezas. También puedes escribir los resultados dentro de las piezas de colores correspondientes
en el rompecabezas.

OPERACIONES:

El equipo de caminata
Resuelve el siguiente problema:
El equipo de caminata de la escuela recorre un circuito de 4 km. El maestro está registrando en una tabla
como la de abajo las vueltas y los kilómetros recorridos por cada uno de los integrantes. Analiza y
complétala.

Préstamos con intereses

Una casa de préstamos ofrece dinero cobrando intereses. Lo anuncia así:

Calcula el interés mensual a pagar por las siguientes cantidades:

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Para obtener el interés en este ejercicio, se requiere que entiendas que por cada $100 se cobra el 4% de
interés. Eso quiere decir que por cada $100 son $4 de interés. Una forma es dividir cada cantidad entre 100 y
el resultado multiplicarlo por 4. Así obtendrás los intereses por pagar.

Ciencias Naturales

Los planetas.
Los planetas son cuerpos opacos de distintos tamaños que reflejan la luz que reciben. Actualmente se
considera que hay ocho planetas en el sistema solar. Tienen distintos movimientos, como son el de traslación
y el de rotación. Durante el movimiento de rotación los planetas giran alrededor de un eje imaginario conocido
como eje de rotación; en el movimiento de traslación se mueven en torno al Sol describiendo trayectorias
elípticas.
Se han clasificado de diversas formas, por ejemplo, en rocosos y gaseosos. Marte, Tierra, Venus y Mercurio
son planetas rocosos: tienen núcleo metálico y una superficie rocosa formada por minerales llamados
silicatos. Neptuno, Urano, Saturno y Júpiter tienen varios satélites naturales y anillos. Son conocidos como
jovianos debido a su similitud, respecto a su tamaño y composición, con Júpiter: son planetas gigantes, están
formados principalmente por agua y por dos gases, el hidrógeno y el helio. Su núcleo es pequeño, de roca o
metal. Otra manera de clasificarlos es de acuerdo con su distancia respecto del Sol; en este caso reciben el
nombre de planetas interiores y planetas exteriores. Los interiores son Mercurio, Venus, Tierra y Marte; y los
exteriores, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Después de leer el texto anterior, contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué son planetas?

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2.- Explica el movimiento de rotación y traslación de los planetas:

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Dibuja los planetas que forman parte de nuestro sistema solar:

Matemáticas

¿Cuántas y cuáles?
Analiza y responde las siguientes preguntas.
1. Observa y analiza los datos contenidos en la gráfica circular y responde las
preguntas.
PORCENTAJES DE PALETAS VENDIDAS, SEMANA 1.

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 El IVA
Resuelve los siguientes problemas. Si tienes una calculadora, puedes auxiliarte con ella. 1. El precio de una
refacción es de $240.00. A esta cantidad se debe agregar el 16% de IVA. ¿Cuál es el precio de la refacción
con el IVA incluido?
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2. Otra refacción cuesta $415.28, con el IVA incluido. ¿Cuál es el precio de la refacción sin el IVA?

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Te acompaño en tu proceso de aprendizaje:

Es probable que con lo que has aprendido en los temas anteriores sobre % (porcentaje), puedas resolver el
primer problema calculando primero el 16% de $240 y sumando ese resultado al $240. Esto es correcto.

DATOS OPERACIONES RESULTADO

Existe otra manera de resolver el problema con una sola cuenta. Si lo reflexionas bien, lo que se quiere
calcular es el 100% del precio del producto + el 16% de IVA. Sumando 100%+16% tenemos que buscar el
116% de $240. A partir de lo anterior, el problema se resuelve multiplicando el 116% (que se representa
116/100) x 240. 116/100 = 1.16 x 240 = __________
En el segundo problema, ya con el IVA incluido, se tiene el precio de la refacción a $415.28. Esto lleva a
pensar que esa cantidad total es el 116%. Es decir, el valor del 100% + el 16% de IVA.
Una forma de resolverlo es dividir 415.28 entre 116 y el resultado multiplicarlo por
100. 415.28 / 116 = _________ X 100 = ________
Otra forma de resolverlo es acomodar la operación de la siguiente manera:
415.28 / 116% = 415.28 / (116/100) = 415.28 / 1.16 = ____________, donde el 1 representa al 100% ó valor
total del precio de lista y el 0.16 representa el valor del IVA integrado al precio con el IVA incluido.

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 Español

Elaborar un álbum de recuerdos de la primaria.

Utilidad de los álbumes para conservar y recordar información.

Estás muy cerca de terminar esta etapa de tu vida que ha durado seis años, en ella has tenido muchos
aprendizajes, muchos éxitos y seguramente también dificultades de las que has sabido salir adelante, te ha
tocado vivir un momento difícil debido a la pandemia, te tuviste que alejarte de tus amigos y tus días son
diferentes a cómo eran cuando no había pandemia, sin embargo es un buen momento para cerrar este ciclo
recordando todo lo vivido, agradeciendo lo que has aprendido y mirando hacia el futuro en una nueva etapa
que será la secundaria, en ella tendrás nuevas experiencias que también serán emocionantes.

1. En esta actividad harás uso de palabras y frases adjetivas para describir a través
de un texto lo siguiente:
● Los sentimientos que experimentas al terminar esta etapa de tu vida.
● Personas a las que agradeces haber logrado concluir la primaria.
● Recuerdos más importantes que tengas de estos seis años de tu vida.

FRASES ADJETIVAS: Son aquellas que se componen por un adverbio y un adjetivo y por tanto tienen la
misma función que los adjetivos es decir describir e identificar personas, cosas o lugares y se hace de forma
específica. Una frase adjetiva debe tener concordancia y también un adjetivo, el adjetivo es lo que le da
características y atributos a un verbo.
La palabra principal de una frase adjetiva siempre es el adjetivo, también es importante señalar que la frase
adjetiva determina al núcleo del sujeto.

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