5°ed. Religiosa

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VALORAMOS NUESTRAS COSTUMBRES RELIGIOSAS

1. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa: Docente:


Área: Fecha: 13 -07 - 2023
Grado: Duración:
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Competencias y Criterios de
Campo Desempeños Evidencia Instr. de
Área capacidades evaluación
temático evaluación
Enfoque transversal: Enfoque inclusivo o atención a la diversidad.
ER Valoramos Construye su - Expresa su amor a Conoce las Elabora un Escala de
nuestras identidad como Dios y al prójimo costumbres cuadro de valoración
costumbres persona humana, realizando religiosas que doble entrada
religiosas amada por Dios, acciones que fortalece la fe. sobre las
digna, libre y fomentan el Participa y costumbres
trascendente, respeto por la vida demuestra
comprendiendo la religiosas.
humana. respeto por las
doctrina de su propia festividades
- Promueve la
religión, abierto al
convivencia religiosas de su
diálogo con las que
armónica en su en- región.
le son cercanas.
torno más cercano
- Conoce a Dios y y fortalece su
asume su identidad como hijo
identidad religiosa de Dios.
y espiritual como
persona digna,
libre y
trascendente.
- Cultiva y valora
las
manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su
fe de manera
comprensible y
respetuosa.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables


Enfoque inclusivo o atención a - Docentes y
la diversidad. estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno,
evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

INICIO

 El propósito del día de hoy se logrará con los criterios:


 Conocer las costumbres religiosas que fortalece la fe.
¿Qué tomaré en
cuenta?  Participar y demostrar respeto por las festividades religiosas
de su región.

 Responden las preguntas: ¿En qué mes se visita a la Virgen de Chapí? ¿Qué realizamos para
celebrar al Señor de los Milagros? ¿Cómo celebran a la Virgen de la Candelaria? ¿Cómo celebran la
fiesta religiosa de San Juan?
 Reflexionan con las preguntas:
 ¿Participaste de festividades religiosas?

 ¿Cómo se realizan?

 El propósito a lograr el día de hoy es:


Propósito:

PARTICIPAMOS CON DEVOCIÓN EN LAS COSTUMBRES


RELIGIOSAS
 Recordamos las siguientes normas de convivencia:
 Tener sus materiales educativos
 Respetar la opinión de los demás.
DESARROLLO

Ver
 Observan láminas de las festividades religiosas, que se celebran en las diferentes regiones.

 Se dialoga con las siguientes preguntas


 ¿Cómo es la costumbre religiosa se tiene para visitar a la Virgen de Chapí?

 ¿En qué región celebran a la Virgen de la Candelaria?

 ¿Cuál es la costumbre de la celebración a la Virgen de la Candelaria?

 ¿Cómo se desarrolla la costumbre religiosa del Señor de los Milagros?

Juzgar:
 Leen y reflexiona sobre “Las costumbres religiosas” de las diversas regiones de nuestro país, se
explica que es una tradición religiosa y porque se sigue practicando.

¿Qué es una tradición religiosa?


¿Qué es una tradición religiosa?
- Según los datos anteriores deducimos que una tradición
religiosa es el conjunto de hábitos religiosos que una generación
hereda a otra.
Por ejemplo La Semana Santa, no en todos los lugares se celebra
de la misma forma; incluso dentro de un mismo país se
diferencia:
- LA VISITA A LAS SIETE IGLESIAS
Esta es una costumbre que viene de Roma y España. La gente ora
en silencio para acompañar al Señor en su pasión frente a un
monumento erigido fuera del altar mayor donde se guarda al
santísimo. Así se van recorriendo diversos templos de la ciudad.
- EL SERMÓN DE LAS SIETE PALABRAS
En las iglesias se exponían desde las 12 AM hasta las 3 PM las últimas palabras de Cristo en
viernes Santo. A partir de 1937, se transmitía por radio a cargo de un sacerdote y en los años
sesenta se hacía por televisión. Actualmente, se emite por televisión desde la Catedral y dura
aproximadamente una hora y media.
- EL VÍA CRUCIS
Se hacía después del oficio del viernes Santo por la tarde. Son 14 estaciones que se rezan y
recuerdan los pasos de Jesús desde que es apresado hasta ser sepultado. Juan Pablo II fue quien
añadió la 15º estación que es la resurrección. Se transmite por televisión desde Roma y el Papa lo
preside alrededor del Coliseo Romano.

- LA PROCESIÓN DEL SANTO SEPULCRO


Se lleva a cabo en Lima y Arequipa. Se saca la imagen del Cristo yaciente, conmemorando su
muerte. En Lima sale de la iglesia de Santo Domingo y recorre la Plaza de Armas.
Algunas tradiciones religiosas en el Perú:
• La Semana Santa
• El Señor De Los Milagros.
• Santa Rosa De Lima
• San Martín de Porres
• El Señor De Muruhuay
• La Virgen De La Candelaria

 Leen información sobre las fiestas religiosas del Perú

LAS FIESTAS RELIGIOSAS DEL PERÚ


A. Costa

El señor de los Milagros.

Humildemente se le suplica alejanos de todos los males del alma. Tiene sus propias
hermandades que vestidos con el tradicional hábito morado, sacan su réplica de
procesión por las calles del barrio. Peruanos residentes en Argentina, Chile, Ecuador,
España, Estados Unidos, México, panamá, entre otros países, han formado
hermandades y en santa procesión, recorren zonas excéntricas.

Santa Rosa De Lima

Se conservan como reliquias una ermita donde ella rezaba. Cerca de la ermita hay un
pozo de veinte metros de profundidad donde sus devotos depositan sus deseos
escritos, también se conserva la habitación donde dormía, la Habitación (El Corazón
del Santuario) en la cual nació y la enfermería donde atendía a sus hermanos
necesitados.

San Martin De Porres

Su festividad en el santoral católico se celebra el 3 de noviembre, fecha de su


fallecimiento. En diversas ciudades de Perú se efectúan fiestas patronales en su
nombre y procesiones de su imagen ese día, siendo la procesión principal la que
parte de la Basílica y Convento de Santo Domingo en Lima, lugar donde descansan
sus restos mortales.

B. Sierra

Señor De Muruhuay

Como día central de una fiesta se escogió el 3 de mayo, fecha en que celebraría año a año el milagro
de la aparición de la cruz sobre la roca. En 1928, en el mismo Muruhuay y cerca de la roca, se erigió
un primer santuario que sería sede de la fiesta del Señor de Muruhuay.

Virgen De La Candelaria

La celebración de la Virgen de la Candelaria de Puno es una celebración dura 18 días y se presentan


más de 200 danzas, en estos días se juntan hombres y mujeres, ancianos, jóvenes y niños que no cesan
de bailar para la Virgen. En esta fiesta sin igual, la ciudad entera se une en regocijo y en un mar de
color, mística y danza, ante un mudo testigo principal como son las frías y tranquilas aguas.
Virgen de Chapi (Mayo - Arequipa)

Peregrinación que atraviesa el desierto para venerar a la Virgen de la Purificación (o


de Chapi). Los peregrinos cargan piedras de distintos tamaño que dejarán en el
camino, formando las llamadas apachetas, símbolos de los pecados de los devotos.
Por las noches, se vela con infinidad de cirios la imagen de la Virgen que saldrá en
procesión. También hay fuegos artificiales y viandas de la rica gastronomía local.

C. Selva

Fiesta de "San Juan

 Se celebra el 24 de junió en todos los pueblos del departamento y de la


Selva del Perú.
 En la noche del 23, hombres y mujeres acuden a los rios a purificarse a
este baño se le conoce como "el baño bendito", pues se cree que en tal
fecha San Juan bendice los cursos de agua y quien se bañe en ellos tendrá
felicidad y salud durante todo el año.
 El dia 24 la gente se traslada al barrio de San Juan, en Iquitos, se celebra
una misa y se realiza una procesión que es acompañada por banda típica
con bombos, tambores y flautas.
 Observan un video de las costumbres religiosas de nuestro país.
https://www.youtube.com/watch?v=fA9uasJ8PnQ

 Responden las preguntas:

 ¿Qué festividades religiosas celebran en tu región?

 ¿Cuál es el Patrón o Santo que veneran en tu región?

 ¿Por qué debemos respetar y valorar las festividades religiosas?

 Elabora un cuadro de doble entrada de las festividades religiosas de la costa, sierra y selva peruana
Costa Sierra Selva

Actuar:

 Reflexionan sobre las costumbres y tradiciones religiosas y expresan sus conclusiones.

 Las procesiones, con sus tradiciones, expresan el anhelo de caminar hacia Dios.
 Tenemos que entender y no despreciar nuestra tradición religiosa.
 Nuestro compromiso es buscar nuevas formas de expresión y darles un sentido de acuerdo al
evangelio.
 Lo importante es que las tradiciones se abran a una fe más consciente y comprometida.

 Realizan una oración al Santo de su costumbre religiosa.


 Reflexionan sobre lo importancia de conocer y valorar las costumbres religiosas cómo símbolo de fe.
 Escribe un compromiso de participar con devoción y respeto en las festividades religiosas de nuestro
país.

Me comprometo a:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________

CIERRE
 Expresan sobre su participación con devoción a las festividades religiosas
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Qué festividades religiosas tienen en las regiones?
 ¿Cómo demuestran su fe en las diferentes regiones?;
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?

Conocí las costumbres religiosas


que fortalece la fe.

Participe y demostré respeto por las


festividades religiosas de mi región.
FICHA
1. Leen y une las actividades que realizan para celebrar la festividad religiosa

Realizan procesiones en el
mes de octubre y visten con
hábito morado.

Realizan peregrinaje en el
desierto llevando piedras mes
de mayo hasta llegar a su
templo.

Es una celebración que dura


18 días y se presenta más de
200 danzas y la ciudad entera
se une en regocijo.

2. Escribe qué costumbre religiosa es:

3. Une con la costumbre religiosa a la región que celebra.


 Señor de los Milagros
Costa
 Virgen de Chapí

 Santa Rosa de Lima


Sierra
¿Cómo se llama esta virgencita?
 El Señor de Muruhuay
___________________________________________________
 San Juan
Selva Se celebra el día: _____________________________________
Describe la imagen:  San Martin de Porres
____________________________________________________
 La Virgen de la Candelaria
____________________________________________________
4. Completa este cuadro.
¿Es la patrona de?
____________________________________________________
____________________________________________________
¿Es la patrona de?
5. Investiga sobre el Santo o Patrón de tu región, dibuja y escribe.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,


digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Capacidad:
– Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
– Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y
respetuosa.
Criterios de evaluación
Conoce las costumbres religiosas Participa y demuestra respeto por
que fortalece la fe. las festividades religiosas de su
región.
Nº Nombres y Apellidos de los
estudiantes

Necesito ayuda

Necesito ayuda
superando

superando
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
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