A Dos Metros de Ti

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UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE SAUD PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL
DEPARTAMENTO DE SALUD MENTAL
ESCUELA DE MEDICINA
PSICOLOGIA MEDICA

ANALISIS CINEFORO

INTEGRANTE:
STEPHANY TORRES
C.I: 29.831.201
GRUPO K

Valemcia, Julio 2023.


A dos metros de ti explica de forma didáctica lo que implica tener fibrosis quística, una
enfermedad hereditaria mortal, que daña los pulmones, donde la trama principal introduce
toda la información que debemos saber para entender la historia, a través del videoblog de
Stella y toda su información personal. Asimismo, el arco de personaje es el característico
de estas películas, donde él no se medica porque sabe que se va a morir y ella quiere vivir,
para luego cambiar sus objetivos, ella no se preocupa por vivir y él sí al conocerse y así se
presentan aspectos humanísticos como lo son las creencias positivas. De tal modo, un punto
de vital importancia en dicha película, seria la modalidad de la relación médico-paciente
más apropiada para el abordaje de los pacientes presentados en la película, como lo es el
modelo Paternalista propuesto por Tatossian: donde se considera este modelo como el más
adecuado, en este caso, para abordar la enfermedad de los pacientes, debido a que existe
cierta autoridad y obligación impuesta por el medico sobre el enfermo, con el fin del
bienestar del mismo.
En este sentido, se antepone la salud del paciente a su capacidad de elección y autonomía.
Y esto se observa a lo largo de toda la película, cuando a los enfermos se les prohíbe
rotundamente el contacto físico entre ellos mismos debido a sus enfermedades altamente
contagiosas capaces de agravar su situación, estableciendo una regla, que consistía en un
límite de distancia no menor a dos metros; esto, por sobre cualquier elección que tuviera el
personaje, cuyos intereses eran el contacto personal, la salida del ambiente hospitalario en
el que se encontraban internados de forma permanente y las relaciones con el mundo
exterior, pero dichos deseos no podían ser complacidos o permitidos por el personal de
salud encargado. Si bien, los pacientes eran adultos autosuficientes, su autonomía era
quebrantada por un bien mayor, la preservación de su vida. A pesar de esto, los personajes
violaron esas reglas, poniendo en juego su vida.
Por otro lado, el rol de paciente en el personaje principal se da de una manera muy
característica, donde, la chica Stella, siendo el personaje principal, el rol que juega como
paciente radica en la preocupación por su bienestar emocional y social. En la película, se
muestra cómo Stella se relaciona con otros pacientes con fibrosis quística, y cómo busca
formas de mantenerse conectada con el mundo exterior, y que una de las características de
Stella como paciente es su conocimiento sobre la fibrosis quística y su tratamiento. Se
representa lo mucho que ha aprendido sobre su enfermedad y ha desarrollado habilidades
para manejar su tratamiento diario. Igualmente, se muestra cómo Stella lleva consigo una
mochila llena de medicamentos y dispositivos médicos, y cómo tiene una rutina establecida
para tomar sus medicamentos. En la película, se muestra cómo Stella investiga nuevas
terapias y cómo se comunica con su equipo médico para discutir las opciones de
tratamiento. Por ejemplo, en una escena, Stella le pregunta a su médico si es posible
participar en un ensayo clínico para probar un nuevo medicamento.
Invita a reflexionar sobre que, en ocasiones, hay que dejar de pensar en que hay más allá
para poder vivir. En la actualidad se permite que la película represente un valor sobre el
afecto humano, asimismo, en el aspecto de la relación-medico paciente, como los principios
éticos de los profesionales de la salud, los sentimientos, las emociones y valores principales
como lo son la empatía, la honestidad, la equidad y la autonomía.

De otro modo, los roles en una relación efectiva médico-paciente, en dicha película se da en
base a las transferencias que son todas las reacciones emocionales que percibe el paciente
del médico o personal de salud que lo atiende, es decir, sentimientos, pensamientos
negativos o positivos; dando lugar a la repetición de prototipos de la vida pasada con
respecto a las relaciones interpersonales de un individuo, por lo tanto este elemento de
comunicación es observable en Stella, la cual expresa estrecha relación con la especialista
encargada del tratamiento, seguimiento y manejo de su enfermedad la señorita Bárbara.
Igualmente, en ciertas escenas son observables las emociones que expresa Stella frente a
Bárbara mostrando confianza, plenitud, alegría y hasta cierto apego emocional de su parte,
lo que indica una interrelación efectiva en base a su bienestar como paciente, uno de los
principales aspectos en base a lo que significan los principios bióticos del profesional. Del
mismo sentido, se presentan las contratransferencias, que se definen como las reacciones
emocionales que el paciente genera al médico, donde puede existir también cierta
recreación de un prototipo, es decir, se denota en la película, donde Barb siente una
conexión especial con Stella (quien lucha con una enfermedad grave) lo que ocasiona
favoritismo hacia ella, y como consecuencia se origina una contratransferencia entre Barb y
Will lo que le genera emociones de frustración, nostalgia y enojo cuando pone a Stella en
situaciones de riesgo, esto, influenciado a su vez por experiencias pasadas donde Barb se
vio involucrada en la muerte de dos pacientes al dejarlos romper las reglas por amor.

Independientemente, la película cumple con lo que promete una historia llena de fe, amor y
lágrimas (basada en el aspecto psicológico), y aunque se presenta la idea de fuerza a
replantear la existencia o la manera en que tal vez no se valora lo que se tiene, la vida, el
bienestar principal y ante todo, en una situación de enfermedad y complicación, en un
aspecto de realidad social, biológica y sentimental, por lo tanto, si deja plantada una idea
sobre la realidad, ya que por más ficción que sea la historia, es una verdad absoluta sobre
este tipo de enfermedades y la manera en la que se vie, el proceso en el que a veces no
comprendemos o logramos manejar actitudes en estas situaciones, tal cual como lo denota
al principio, “Necesitamos estar cerca de las personas que queremos casi tanto como el
aire que respiramos”.

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