INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023

DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: ALTAMIRANO RAMIREZ, LUY HAMMER SNAYDER
Código del estudiante: 00000079909419 DNI: 79909419
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Luy, me alegra ver tus logros en las diferentes áreas. Es
urgente y necesario que mejores el orden al usar tus útiles
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B escolares y presentación personal. Así mismo, te invito a
practicar técnicas de respiración para controlarte cuando
estás enojado.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

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DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: ALVARADO CÉSPEDES, BRIANA ALINE
Código del estudiante: 00000090030558 DNI: 90030558
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. B
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas C
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna C
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad C
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos C
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, C
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y C
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC C Briana, es importante que asistas todos los días a clases y
practiques los temas en casa. De manera especial lectura

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma C oral y escritura. Pide apoyo a tu familia. Sé que tendrás
grandes resultados. ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

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DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: BOSSIO ESPADA, AISHA CIELO
Código del estudiante: 00000090105591 DNI: 90105591
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Aisha, es una alegría ver como mejoras tu
participación en clase.Continúa practicando en casa
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B lectura y escritura. Agradece a tu familia por el
apoyo que te brindan.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

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DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CABRERA AQUIJE, STERLYNG JOE
Código del estudiante: 23033897000040 DNI: 79981158
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda C
del bien común
Construye interpretaciones históricas B
PERSONAL
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Joe, me alegra ver cómo te esfuerzas en estar atento y trabajar en
clase.Sin embargo, debes colaborar en mantener un mejor clima de
convivencia escolar, respetando los acuerdos de la clase. Ello te
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B permitirá estar atento a las explicaciones y mejorar no solo tus
aprendizajes sino también la relación con tus compañeros.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CABRERA QUISPE, AHIXA VALESKA
Código del estudiante: 00000079738908 DNI: 79738908
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas B
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Ahixa, es una alegría ver cómo te esfuerzas por
cumplir los acuerdos de la clase. Continúa
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B practicando en casa lectura y escritura. Deseo que te
recuperes pronto y asistas a clases. Te esperamos.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CASTILLO REQUEJO, VÍCTOR ALEJANDRO
Código del estudiante: 00000079964573 DNI: 79964573
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Víctor es una alegría ver cómo te esfuerzas por
cumplir los acuerdos de la clase. Recuerda
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B concentrarte y seguir las indicaciones para que
mejores tus aprendizajes. ¡Tú puedes!
practicando en casa lectura y escritura

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CHEPE HUAYANAY, ELIZABETH FÁTIMA
Código del estudiante: 00000090036728 DNI: 90036728
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Fátima, me alegra ver cómo te esfuerzas en mejorar cada día en
clase. Sin embargo, debes colaborar en mantener un mejor clima de
convivencia escolar, respetando los acuerdos de la clase. Ello te
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B permitirá mejorar no solo tus aprendizajes sino también la relación
con tus compañeros. Practica el valor de la amistad y el orden.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CHIRA LAREZ, GÉNESIS DE LOS ANGELES
Código del estudiante: 23033897000050 DNI: -
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Génesis, eres una niña muy respetuosa y buena
compañera. Recuerda practicar en casa lectura y
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B escritura para que mejores tus aprendizajes.
¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: CONDORI MUÑOZ, SAMI MARISOL
Código del estudiante: 00000079906617 DNI: 79906617
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Sami, eres una niña muy ordenada, respetuosa y
buena compañera. Recuerda hacer las tareas y
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B practicar en casa lectura y escritura para que
mejores tus aprendizajes. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: DAVILA CACERES, JHON ALEXANDER
Código del estudiante: 00000090041514 DNI: 90041514
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común
Construye interpretaciones históricas B
PERSONAL
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Jhon, eres un niño muy respetuoso y solidario.
Recuerda que es importante asistir a clases todos los
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B Días. Practica en casa lectura y escritura para que
mejores tus aprendizajes. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: DÍAZ CASTILLA, JORDANO FRANCHESCO
Código del estudiante: 00000090060885 DNI: 90060885
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Jordano, eres un niño muy respetuoso, amable y
Buen compañero. Recuerda levantar el volumen de
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B Tu voz al hablar, así todos podrán escucharte.
Practica en casa lectura y escritura. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: GIMENEZ CASTILLO, ELISMARYS DE LOS ÁNGELES
Código del estudiante: 23033897000030 DNI: -
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda C
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Elismarys, me alegra ver cómo te esfuerzas en ser más respetuosa y
amable con tus compañeros. Sin embargo, debes colaborar en cumplir
los acuerdos de la clase. Ello te permitirá mejorar no solo tus
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B aprendizajes sino también la relación con tus compañeros.
Recuerda practicar el valor de la amistad y el orden.

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: GUABLOCHO MUÑOZ, BRAYNER DAREK
Código del estudiante: 00000079971651 DNI: 79971651
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Brayner, eres un niño que aprende con facilidad los
temas de la clase. Continúa así. Es importante que
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B juegues con cuidado con tus compañeros y evitar
posibles accidentes. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: GUEVARA VARGAS, KATZIEL
Código del estudiante: 00000090097484 DNI: 90097484
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Katziel, me alegra ver cómo brindas tu amistad a tus compañeros.
Sin embargo, debes respetar los acuerdos de la clase . Ello te

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B permitirá estar atenta a las explicaciones en clase y mejorar tus
aprendizajes. Recuerda ser más ordenada con tus útiles escolares y
la presentación personal. Pide apoyo a tu familia.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: JIMENEZ HUANAY, DALILA CATALEYA
Código del estudiante: 00000090141672 DNI: 90141672
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Cataleya , eres una niña respetuosa y ordenada.
Recuerda practicar en casa lectura y escritura para
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B que mejores tus aprendizajes. Así como, aumentar
el volumen de tu voz, para que todos te escuchen.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: MARTÍNEZ MUÑOZ, MÍA MAYLETH
Código del estudiante: 00000079643305 DNI: 79643305
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Mía, eres una buena estudiante , pero sobre todo
buena compañera. Continúa así. Recuerda realizar
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A ejercicios para mejorar tu pronunciación.
¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: MEJÍA URRUTIA, ANGEL
Código del estudiante: 00000079607993 DNI: 79607993
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas B
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable B
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna C
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos C
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Ángel, es importante que asistas todos los días a clases y
practiques los temas en casa. De manera especial lectura

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma C oral y escritura. Pide apoyo a tu familia. Sé que tendrás
grandes resultados. ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: NUGENT BARBIERI, ENZO LUCCA
Código del estudiante: 22148512700030 DNI: 79999315
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Enzo, eres un niño muy respetuoso y solidario.
Recuerda que es importante asistir a clases todos los
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B días. Practica en casa lectura oral y escritura para
que mejores tus aprendizajes. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: ORMEÑO BOSSIO, VALESKA ANTONELLA
Código del estudiante: 00000090085278 DNI: 90085278
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Valeska, eres una niña muy ordenada, respetuosa y
buena compañera. Recuerda continuar practicando
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B lectura oral (entonación) y escritura para que
mejores tus aprendizajes. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: PAREDES ALANIA, ERIOL CHRISTOPHER
Código del estudiante: 00000090061376 DNI: 90061376
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Eriol, eres un niño muy alegre y participativo. Solo
debes recordar respetar los turnos de los demás y
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B terminar tus actividades en el tiempo indicado.
Debes mejorar la pronunciación , así podremos
entenderte mejor . Evita salir del salón. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: PARIONA NAVARRO, NEYTHAN KEVIN JOSSEMIR
Código del estudiante: 00000090101476 DNI: 90101476
Apellidos y nombres
de la docente 9 SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común
Construye interpretaciones históricas A
PERSONAL
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Kevin , eres un niño muy alegre y participativo.
Debes terminar tus actividades en el tiempo
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B Indicado y mejorar la pronunciación , así podremos
entenderte mejor . ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: PIZANGO SIMÓN, RIHANA KATALEYA
Código del estudiante: 00000079798436 DNI: 79798436
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e -
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Rihana, eres una niña muy colaboradora , estudiosa
y alegre. Recuerda brindar tu amistad a los demás y
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B seguir las recomendaciones de los miembros de tu
familia. ¡Tú puedes!

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Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: ROJAS MONTENEGRO, MARCO JOAQUÍN
Código del estudiante: 00000079642327 DNI: 79642327
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Joaquín , eres un niño muy colaborador , respetuoso
y amable. Recuerda expresar a tiempo aquello que
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B no te gusta ¡Tú puedes! Agradece a tus padres el
apoyo que te brindan cada día.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

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DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: SALVADOR MEDRANO, JUNG SUH MILAGROS
Código del estudiante: 00000079835310 DNI: 79835310
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Jung Suh , eres un niña muy respetuosa y amable.
Recuerda expresar a tiempo aquello que
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B no te gusta. Continúa practicando lectura oral y
escritura. ¡Tú puedes!
.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: SANCHEZ CECILIO, SHANTALL SULLEY
Código del estudiante: 00000079974123 DNI: 79974123
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e B
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir B
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos B
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Shantall , eres un niña, respetuosa y muy noble.
Recuerda asistir cada día al colegio, hacer las tareas
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B Y practicar lectura oral y escritura cada día.
¡Tú puedes!
.

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: SANCHEZ DÍAZ, ROBERT ANDREW
Código del estudiante: 20104879200058 DNI: -
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas B
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua B
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad B
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y B
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e -
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Robert, es importante que asistas todos los días a clases y
practiques los temas en casa. De manera especial lectura
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B oral y escritura. Pide apoyo a tu familia. Sé que tendrás
grandes resultados. ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: TORREALBA ROJAS, ZAILY CECILIA
Código del estudiante: 21161637400088 DNI: --
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas B
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable B
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices B
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- B

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B
Resuelve problemas de cantidad C
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e -
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos C
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Zaily, es importante que asistas todos los días a clases y
practiques los temas en casa. De manera especial lectura

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma C oral y escritura. Pide apoyo a tu familia, sobre todo en el
orden de tus cuadernos. ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: TUPA LARICO, BEILY MASIEL
Código del estudiante: 00000079844232 DNI: 79844232
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda A
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua A
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad A
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y A
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir A
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos A
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, A
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y A
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A Beily , eres una niña muy colaboradora , respetuosa
y excelente compañera. Recuerda expresar a tiempo
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma B aquello que no te gusta ,Recuerda seguir mejorando
el orden y la limpieza. ¡Tú puedes!

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Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DEL I AL III TRIMESTRE-2023
DRE: LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 03 CERCADO

Nivel: PRIMARIA Código 0338970-0

Modular:
Institución educativa: 1146 “REPUBLICA DEL PARAGUAY”
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres
del estudiante: YUPANQUI VASQUEZ, SAMUEL OLIVER
Código del estudiante: 00000090120631 DNI: 90120631
Apellidos y nombres
de la docente SALINAS INCA, CYNTHIA EMPERATRIZ

Nivel de logro Nivel de logro alcanzado Nivel de logro alcanzado

Área Curricular Competencias alcanzado al finalizar al finalizar el II al finalizar el III TRIMESTRE.
el I TRIMESTRE. TRIMESTRE.
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la búsqueda B
del bien común

PERSONAL
Construye interpretaciones históricas B
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente -
Gestiona responsablemente los recursos económicos -

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su A

motricidad
EDUCACIÓN Asume una vida saludable A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A
Se comunica oralmente en su lengua materna B
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua C
COMUNICACIÓN materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico- A

culturales
ARTE Y
CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A
Resuelve problemas de cantidad C
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y -
cambio.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y C
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e C
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para construir C
sus conocimientos
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos C
TECNOLOGÍA sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para -
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, B
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN abierto al diálogo con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro personal y B
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Nivel de logro Nivel de logro Nivel de logro
alcanzado al alcanzado al alcanzado al
finalizar el I Finalizar el II Finalizar el III
Competencias Transversales TRIMESTRE. TRIMESTRE. TRIMESTRE. Conclusión descriptiva

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B Samuel, es importante que asistas todos los días a clases y
practiques los temas en casa, sobre todo lectura y escritura A

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma C Así mismo, debes asistir limpio y ordenado. Pide apoyo a
tu familia. ¡Tú puedes!

________________________ _____________________________
Firma de la Docente Firma y sello de la Sub Directora

Fecha de Emisión: 22 de Junio del 2023.