INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac

NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ALCALDE ALEGRE VALENTINA ADAMARIS

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. -
Personal Social Construye interpretaciones históricas. -
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. -
Gestiona responsablemente los recursos económicos. -
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. -
Educación Física Asume una vida saludable. -
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. -
Se comunica oralmente en su lengua materna. -
Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. -
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. -
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. -
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. -
Resuelve problemas de cantidad. -
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. -
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. -
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. -
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos -
Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad, tierra y universo. -
Tecnología
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno. -

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo -
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. -

Competencias
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. -
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. -

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: CCORAHUA PAREDES ARIANA ANGELINA

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Física Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: LAZARO TARAZONA CAMILA ANDREA

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Física Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ALEGRE MARQUEZ GABRIELA GUADALUPE

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. -
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. -
Personal Social Construye interpretaciones históricas. -
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. -
Gestiona responsablemente los recursos económicos. -
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. -
Educación Asume una vida saludable. -
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. -
Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: DUEÑAS EVARISTO ALEXANDER DAVID

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: LEON VICTURINO MATEO STING

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ALLAIN MOGROVEJO JESUS ARTURO

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: EVANGELISTA CABALLERO JHULIET VICTORIA

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: MENDOZA RIVAS YOSELIN MILAGROS

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: BARRIONUEVO PRIETO LINDER JHOAN

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: FASANANDO PRATTO VINCENT GERRARD

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: PEREZ LEON JOAN IMANOLD

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: CCAMACCA PEZO VEGA ZULEIKA GISELL

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: HIDALGO JARAMILLO DAFNE CAMILA AZUMERIL

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: PUICON TUEROS JADHIRA ALEXANDRA

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: QUISPE ZELADA TIFFANY FRANCINE

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. AD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Física Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: SOLOGORRE HUARCAYA DAYRON JHOAO

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Física Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: VIVANCO TACURI JEANFRANCO

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Física Asume una vida saludable.
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: RICALDES CALLATA MELANI KIARA

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: TRUJILLO JULCA HEITON ALESSANDRO

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: WONG CHANDUVI ADRIAN MARCELO

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: RIMARACHIN CABANILLAS JEANBAYRON JOSEPH

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: VALENZUELA CASARIEGO JEREMY KALED

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: YALAN MALPICA IKER DIDIER JAVIER

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ROMERO FERNANDEZ JOSE ADRIAN

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: VALENZUELA VILLALOBOS JUSTIN ALDAHIR

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ZAMORA CHANG JOSE MANUEL

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: ROMERO OROÑA RAÚL JOSÉ

NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

ÁREA
COMPETENCIAS
CURRICULAR I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Personal Social Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
Competencias
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:
A: Logro esperado
B: En proceso                               
PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021
DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres: VARGAS NOREÑA JHAIR JAASIEL

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)

NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

INFORME DE PROGRESO INTERNO 2021

DRE: DRE: Lima Metropolitana UGEL: 02 Rímac
NIVEL: Primaria Cod. modular: 434399
Institucion Educativa "José Granda" Grado y Sección: 5° C
Apellidos y nombres:

ÁREA NIVEL DE LOGRO POR BIMESTRE

CURRICULAR COMPETENCIAS
I II III IV
Construye su identidad. #REF!
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Personal Social Construye interpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.

Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Resuelve problemas de cantidad.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
Tecnología y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
Educación con las que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

Competencias Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.

Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Leyenda:

A: Logro esperado

B: En proceso                               

PDE : Postergación de evaluación (no cuenta con suficiente evidencia para determinar un nivel de logro)
NPC : No se Programó la Competencia

EXO : Exonerado(a) de Educación Religiosa

 III BIMESTRE COM
PS1 PS2 PS3 PS4 PS5
ESTUDIANTES 1
ALCALDE ALEGRE VALENTINA ADAMARIS AD - - - - -
ALEGRE MARQUEZ GABRIELA GUADALUPE - - - - - -
ALLAIN MOGROVEJO JESUS ARTURO - - - - - -
BARRIONUEVO PRIETO LINDER JHOAN - - - - - -
CCAMACCA PEZO VEGA ZULEIKA GISELL - - - - - -
CCORAHUA PAREDES ARIANA ANGELINA - - - - - -
DUEÑAS EVARISTO ALEXANDER DAVID - - - - - -
EVANGELISTA CABALLERO JHULIET VICTORIA - - - - - -
FASANANDO PRATTO VINCENT GERRARD - - - - - -
HIDALGO JARAMILLO DAFNE CAMILA AZUMERIL - - - - - -
LAZARO TARAZONA CAMILA ANDREA - - - - - -
LEON VICTURINO MATEO STING - - - - - -
MENDOZA RIVAS YOSELIN MILAGROS - - - - - -
PEREZ LEON JOAN IMANOLD - - - - - -
PUICON TUEROS JADHIRA ALEXANDRA - - - - - -
QUISPE ZELADA TIFFANY FRANCINE - - - - - -
RICALDES CALLATA MELANI KIARA - - - - - -
RIMARACHIN CABANILLAS JEANBAYRON JOSEPH - - - - - -
ROMERO FERNANDEZ JOSE ADRIAN - - - - - -
ROMERO OROÑA RAÚL JOSÉ - - - - - -
SOLOGORRE HUARCAYA DAYRON JHOAO - - - - - -
TRUJILLO JULCA HEITON ALESSANDRO - - - - - -
VALENZUELA CASARIEGO JEREMY KALED - - - - - -
VALENZUELA VILLALOBOS JUSTIN ALDAHIR - - - - - -
VARGAS NOREÑA JHAIR JAASIEL - - - - - -
VIVANCO TACURI JEANFRANCO - - - - - -
WONG CHANDUVI ADRIAN MARCELO - - - - - -
YALAN MALPICA IKER DIDIER JAVIER - - - - - -
ZAMORA CHANG JOSE MANUEL - - - - - -
COM COM ART ART MAT MAT MAT MAT CYT CYT CYT
REL1 REL2
2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 3
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CT1 CT2 FIS1 FIS2 FIS3
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- - - - - AD
- - - - - A
- - - - - B
- - - - - PDE
- - - - - NPC
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