Área Ciencias - 2023 Física 4°

04
GRAVITACIÓN
UNIVERSAL

LECTURA MOTIVADORA:

LA GRAVEDAD
Los objetos como las hojas, la lluvia y los satélites caen a causa de la gravedad. La gravedad es lo que conserva el té
dentro de la taza y lo que hace subir las burbujas. Ella hizo a la Tierra redonda y genera la presión y que ha encendido a
todas las estrellas del cielo. Estas son las cosas que hace la gravedad.
La gravedad es la manera cómo las masas se comunican entre sí. Toda masa presente en el Universo atrae a todas las
demás, y al mismo tiempo experimenta una atracción de parte de todas y cada una de las otras.
Así pues, los proyectiles, los satélites, los planetas, las galaxias y los grupos de galaxias están sujetos a la influencia de la
gravedad.

La manzana que cae.

La idea de que la gravedad se extiende por todo el Universo se atribuye a Isaac Newton. Según cuenta la leyenda,
Newton concibió esta idea cuando estaba sentado bajo un manzano en la granja de su madre pensando en las fuerzas de
la naturaleza. Newton entendía el concepto de inercia que Galileo había desarrollado años antes; sabía que en ausencia
de fuerzas externas los objetos en movimiento continúan moviéndose con rapidez constante en línea recta. Newton sabía
además que todo cambio en la rapidez o dirección de un objeto se debe a la acción de una fuerza.
Una manzana madura propició lo que habría de convertirse en una de las generalizaciones de mayor alcance de la mente
humana.
Newton vio caer la manzana, o quizá incluso la sintió sobre su cabeza... la historia no es clara al respecto. Tal vez miró
hacia arriba, a través de las ramas del árbol, y vio la Luna. Parece ser que a Newton le intrigaba el hecho de que la Luna
no sigue una trayectoria en línea recta, sino que describe círculos alrededor de la Tierra. El sabía que el movimiento
circular es un movimiento acelerado que requiere una fuerza. Pero, ¿cuál era esta fuerza? Newton tuvo la perspicacia
para comprender que la Luna caía hacia la Tierra, del mismo modo que la manzana. Su razonamiento fue que la Luna cae
por la misma razón que lo hace la manzana: la gravedad de la Tierra tira de ambas.

FUNDAMENTO TEÓRICO:

LEY DE LA GRAVITACIÓN UNIVERSAL

“Dos partículas materiales cualesquiera se atraen con una fuerza de magnitud directamente proporcional al producto de
las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

F F
m1 m2
d

m1.m2
F = G.
d2

G = 6.67.10-11Nm2/Kg2

Debido al pequeño valor de “G”, la fuerza de gravitación sólo es sensible cuando se trata de masas muy grandes o de
distancias muy pequeñas.

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VARIACIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD. “g”. La ecuación de la gravedad varía en relación inversa a la
altura; es decir, a mayor altura, menor aceleración

RT: radio terrestre

g0: aceleración de la gravedad

en la superficie terrestre.

g: aceleración de la gravedad
auna altura “h” GM T GM T
g=
g0 = ( RT + h) 2
MT: masa de la tierra RT 2

ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA

En la parte de energía, llegamos a la conclusión que la energía potencial gravitatoria era “mgh”, pero para altura
relativamente pequeña. Ahora analizaremos el caso más general, para cualquier altura. “U” se define como el trabajo que
hay que realizar contra las fuerzas de la gravedad, para situar a un cuerpo entre dos puntos de un campo gravitatorio.

m: masa del
GmM T
cuerpo a realizar u=−
trabajo. d

PRACTICA CALIFICADA:

ALUMNO: ………………………….,
TIEMPO: …………………………………

1) La fuerza de atracción gravitatoria es

considerable cuando las masas son:…… NIVEL BÁSICO
2) La fuerza de atracción gravitatoria es 1. Dos masas esféricas de 2Kg. cada uno, están
inversamente proporcional : ……………… separados por una distancia de 2m. Hallar la fuerza
3) Qué mantiene a la Luna en su órbita con que se atraen dichas masas.
alrededor de la tierra ? A) 6,67  10-11N B) 667  10-11N
4) Qué mantiene a la Tierra en su órbita C) 667 N D) 6,67  1011N
alrededor al Sol ?
E) 6,67  10-12N
5) La fuerza de atracción gravitacional entre dos
personas gordas es ?
2. Dos masas de 400 Kg. y 500 Kg. están a 10m.
6) La constante de gravitación universal G fue
Calcular con qué fuerza se atraen.
medida por :
7) La aceleración de la gravedad al nivel del
Rpta.:………………………………………………………….
mar es ………………….que la aceleración en lo
alto de una montaña.
3. Dos personas de 50 kg y 60 Kg están separadas 1m.
8) El sol atrae a la tierra con una fuerza cuyo
¿Con qué fuerzan se atraen?
módulo es …………………….que el módulo de
A) 2.10-7N B) 4.10-7N C) 8.10-7N
la fuerza con que la tierra atrae al sol
D) 16.10-7N E) 10-7N

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4. Dos masas M1 = 2.1010 kg y M2 = 3.109 kg se g g
A) a B) C)
encuentran a 1 km de distancia. ¿Con qué fuerza se 2 4
atraen? g
D) 2g E)
A) 1013G B) 2.1013G C) 6.1013G 5
D) 3.1019G E) 6.1019G 2. ¿A qué altura sobre la superficie terrestre el peso de
una persona se reduce a la novena parte? (R =
5. La masa de un cuerpo es de 4kg. Si un planeta tiene radio terrestre).
la gravedad que es la mitad de la tierra , halle su A) 5R B) 6R C) 7R
peso (g Tierra = 10 m/s2) D) 2R E) 9R
A) 20 N B) 10 N C) 40 N
D) 80 N E) 30 N 3. ¿Cuál es el valor de la gravedad en la luna si una
persona allí pesa la sexta parte de lo que pesa en la
6. Dos cuerpos se atraen con una fuerza de 800 N. Si superficie terrestre?
uno de ellos duplica su masa y el otro la triplica y la A)
g
B)
g
C)
g
distancia entre ellos se cuadruplica, ¿Cuál es la 2 3 6

nueva fuerza de atracción gravitatoria entre ellos? D)

g
E)
g
5 7
A) 600 N B) 150 N C)200 N
D) 300 N E) 100 N
4. Si en “A” la aceleración de la gravedad es “gA” y en

7. En la superficie de un planeta, una pelota tiene un “B” es “gB”.

peso de 720 N. ¿Qué peso tendría dicha pelota si la Hallar la relación gA/gB.

masa de la pelota se duplica y su radio se hiciera el Sabiendo :

triple?
A) 80 N B) 160 N C) 240 N • H=R

D) 120 N E) 200 N • r = R/4

R : radio de la Tierra

8. ¿Cuál será el peso de un hombre que pesa 600 N si

“A”
el radio de la tierra se duplicara y su masa se Tierra
triplicara? “B” H
R
A) 150 N B) 300 N C) 450 N r
D) 400 N E) 900 N

9. Un cuerpo de 10N de peso se lleva desde la tierra a

A) 1/64 B) ½ C) 2
un lugar donde la aceleración de la gravedad es
D) 1/3 E) 3
2,45 m/s2. ¿qué peso tiene el cuerpo en dicho lugar?
A) 10 N B) 5 N C) 40 N
NIVEL AVANZADO
D) 2,5 N E) 7,5 N

5. ¿A qué distancia de m1 se debe colocar la masa “m”

10. Se sabe que un cuerpo pesa en la tierra 400N,
determine cuánto pesaría si se encontrase en un para que permanezca en equilibrio?.

planeta del cuádruple de masa que la tierra y del Si se sabe que m2 = 4m1 ; d=3600Km.
cuádruple del radio terrestre.
A) 800N B) 600N C) 400N
D) 200N E) 100N x

m m m
NIVEL INTERMEDIO 1 2
d

1. Al subir a una altura h = R de la superficie terrestre,

A) 1200 Km B) 2400 Km C) 1600 Km
la aceleración de la gravedad allí será (R = radio
D) 1800 Km E) 900 Km
terrestre).

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6. Un cometa cuya masa es “mc” pasa cerca de dos
satélites de masas “m” y “2m”. Hallar la fuerza A) Los dos satélites se encuentran a la misma altura.
gravitacional resultante que actúa sobre el cometa B) El satélite “A” está al doble de altura que “B”.
en el instante mostrado. F1 es la fuerza C) El satélite “B” está al doble de altura que “A”.
D) El satélite “A” no puede verse fijo desde Tierra.
gravitacional entre “mc” y “m”.
E) El satélite “A” está a mayor altura que “B”.

m d3 2m

30° 30°

1. Dos cuerpos se atraen con una fuerza de 72 N. Si

mc uno de ellos duplica su masa y la distancia entre
ellos se triplica, la nueva fuerza es:
A) F1 B) 2F1 C) F1 2
A) 15N B) 16N C) 80N
D) F1 3 E) 3F1 D) 40N E) 1N

7. Determinar la energía potencial gravitatoria del 2. Hallar la aceleración de la gravedad en un planeta

sistema mostrado. de M = 1023 Kg.; R = 1000 Km. (en m/s2).
A) 5 B) 6,1 C) 6,67
4
M3
2L
M
L5
3 M D) 9,6 E) N.A.

11GM 2 9GM 2 15GM 2

A) − B) − C) −
L L L 3. ¿A qué distancia de la superficie de la tierra, la
10GM 2 5GM 2 aceleración de la gravedad será igual a 1 m/s2.
D) − E) −
L L
8. Un cuerpo de masa “m” es lanzado verticalmente Rpta.:
hacia arriba con una velocidad “V0” desde la
superficie de la Tierra donde su masa es “M” y su 4. Dos cuerpos se atraen con una fuerza de 800 N. Si
radio “R”. Calcular su velocidad cuando ha recorrido uno de ellos duplica su masa y el otro la triplica y la
una altura igual a “R”. distancia entre ellos se cuadruplica. ¿Cuál es la
 nueva fuerza de atracción entre ellos?
V = 2GM 
 0 A) 100N B) 200N C) 300N
R 
 
D) 400N E) 600N

A) V0/2 B) 2 V0/2 C) V0/4 5. Dos esferas de masas “4M” y “9M” y radios “R” y
“2R” respectivamente se encuentran separadas de
D) 2 V0/4 E) 2 V0
tal manera que sus superficies distan “3R”.
9. Determinar la fuerza resultante que actúa sobre la
Determinar la fuerza de atracción entre las esferas
Gm 2 (G = constante de gravitación)
masa “m” (Considere F = )
a2
GM2 2GM2 3GM2
a a A) B) C)
R2 R2 R2
3
m 2
m m
GM2 GM2
D) E)
A) 3F/11 B) 8F/11 C) 11F/4 3R2 2R2

D) 3F/4 E) 5F/4 6. Calcular la aceleración de la gravedad en la superficie

del sol. Considerando el radio del sol cien veces el
10. Los satélites “A” y “B” giran en trayectorias radio de la Tierra y su masa 250000 veces la masa
circulares alrededor de la tierra. Uno de ellos “A” de la Tierra.
se ve fijo desde la tierra y el otro “B” se observa A) 120m/s2 B) 200 m/s2 C) 245 m/s2
que da dos vueltas por día. Se puede afirmar que: D) 300 m/s2 E) 325 m/s2

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05
LEYES DE Física 4°

KEPLER

Johannes Kepler A1 A 2
= = cte
(Weil der Stadt 27 de t1 t2
diciembre, 1571 –
Si AT : Área total de la elipse
Ratisbona 15 de
T : Periodo
noviembre, 1630), figura
clave en la revolución A T A1 A 2
= = = cte
T t1 t2
científica, astrónomo y
matemático alemán;
fundamentalmente
conocido por sus leyes Sol
sobre el movimiento de t2 A2 A1 t1
los planetas.

En Praga llegó a ser amigo íntimo de Tycho Brahe y

le prometió a este gran hombre tabular y publicar Tercera Ley de Kepler
las observaciones registradas durante 20 años. Se Los cuadrados de los periodos de revolución de los
enfrentó con el hecho inexplicable de que para la planetas alrededor del Sol, son proporcionales a los
órbita circular de Marte le faltaban 8 minuto de cubos de los radios medios de estos planetas.
arco y necesitó 5 años de estudio para obtener la T1
2
T2
2

solución del enigma: Las órbitas planetarias no 3

= 3
= cte
R1 R2
eran circulares sino elípticas y el Sol no se hallaba
2 3
en su centro sino en uno de los focos de la elipse.  T1   R1 
También:   = 
En 1609 publicó dos voluminosos libros de  T2   R2 
astronomía sus comentarios sobre Marte en los
cuales aparecen sus dos primeras leyes del
movimiento planetario. La tercera ley se publicó un
(2)
poco más tarde. Murió a lo 59 años sin dejar (1) R2
descendencia en 1630. R1
T1 T2
M
Fundamento teórico:

LEYES DE KEPLER
De la situación planteada responde las siguientes
1. Primera Ley de Kepler
interrogantes:
Todos los planetas del sistema solar, se mueven en
1) En la segunda ley de Kepler se establece que la
órbitas elípticas en uno de cuyos focos se encuentra el
linea que une el planeta con el Sol barre
Sol.
…………………………… en ………………………………………
2) La tercera ley de Kepler se puede aplicar para
Apohelio dos ………………………………… que giran alrededor
(Afelio)
Perihelio Sol de un planeta.
R mín R máx
B A
3) La velocidad de traslación de un planeta en el
Perihelio es …………………………… que la velocidad
en el afelio.
Segunda Ley de Kepler
El radio que une el Sol y el planeta, barre áreas iguales
en intervalos de tiempo iguales.

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2r
A
8r
NIVEL BÁSICO B
1. Si t1 = 90 días, determine t2.
A) 40 días B) 50 C) 60
D) 90 E) 100 6. Determine el periodo del satélite “B” si el periodo del
satélite “A” es de 72 días.
A) 180 días B) 300 C)500
D)576 E) 600

A
r
2. Si t1 = 40 dias, determine t2.
A) 12 DÍAS B) 16 C) 20
D)24 E)30 4r
B

t1 t2 7. Determine el periodo del satélite “A” si el periodo

del satélite “B” es de 48 días.
A) 2 día B) 4 C) 6
D) 8 E) 10

3. Determine t1, si t2 = 40 horas. A

A) 5 hora B) 10 C) 15 3r
D)20 E) 25
12r

t2
B

8. Si el periodo del satélite “A” es de 240 días,

determine el periodo del satélite “B”.
A) 1000 días B) 1500 C)1920
D) 1600 E) 1900
t1

4. Si t2 = 300 horas, determine t1 . 8r

B 2r A
A) 300 horas B) 600 C) 900
D)1000 E)1100

NIVEL INTERMEDIO
9. La trayectoria de un planeta, cuyo año consta de 200
t2
días, encierra un área total “P”. Halle “S” si en la
t1 traslación de “A” hasta “B” se emplean 40 días y de
“B” hasta “C” se emplean 20 días. “O”: Centro elíptico

5. Determine el periodo del satélite “A” si el periodo del C

Elipse
satélite “B” es de 24 días. B
S
A) 3 días B) 7 C)15 O
D)20 E) 25 Sol

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A) p/9 B) p/10 C) p/11
D) p/12 E) p/13 14. La elipse de la figura muestra la trayectoria de un
10. En la figura mostrada, un planeta se demora cometa alrededor del Sol. Si el tiempo de viaje
3 meses en hacer el recorrido AB. ¿Qué tiempo entre A y B es 4 meses y el área A1 es 8 veces el
empleará en el recorrido CD? (S = Área) área A 2 . ¿Cuál es el periodo (en años terrestres)
del cometa?
A
D
Sol A2
2S
C B
O
S A1
A B

A) 1,5 meses B) 3 meses C) 4,5 meses A) 2 B) 4 C) 6

D) 6 meses E) 7,5 meses D) 8 E) 1

11. Si un planeta que gira alrededor del Sol 15. En la figura se muestra a la Tierra, alrededor de la
demora 9 días en trasladarse de A hacia B, cual giran dos satélites de masas M1 y M 2 ; si
Determine el periodo de órbita. R 2 = 4 R 1 , calcular el periodo de M 2 si el de M1 es
de 36 días.
A) 230 días
A B) 288 días M2
3S 5S R2
C) 228 días M1 R1
B D) 164 días
E) 144 días
m
A) 48 días B) 24 días C) 15 días
D) 18 días E) 20 días

12. Determinar en qué razón se encuentran los tiempos

recorridos t1 y t2, si S 1 /S2 =3/ 4
1. Determine t2 si A1/ A2 = 1/5, Si t1 = 100 horas..

t2 t2
t1 t1
S1 S2
Planeta
Sol

A) 2/3 B) 3/8 C) 3/4 Rpta.: ........................................................

D) 5/6 E) 2/7
A
2 = 2
NIVEL AVANZADO A 5
2. Si: 1 , determine t1.
13. Hallar el tiempo que demora un planeta en ir de B a
C, si demora de A a B un tiempo de 75 días. t 2= 20 días
B
C
3S
5S
A
t1

A) 45 días B) 30 días C) 60 días Rpta.: ........................................................

D) 90 días E) 75 días

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t A 7. Los satélites mostrados giran alrededor de un
1 = 8 2
t 12 A planeta determine el periodo del satélite “A”, si el
3. Si: 2 determine en que relación estará 1
periodo de la órbita del satélite “B” es de 24 días.

t2 A
r

4r
B
t1
Rpta.: ........................................................ 8. Si S= L2 (el área de la elipse que describe el planeta
es 12L2) y el planeta al ir de A a B tarda 3 meses,
4. Determine el periodo de un satélite artificial que determine el periodo de dicho planeta alrededor de
gira alrededor de un planeta, si se sabe que el la estrella.
periodo de la luna de dicho planeta es de 24 días y
además el radio de su órbita es 4 veces el radio del
satélite artificial.

Rpta.: ........................................................

5. Determine el periodo de un satélite artificial que

A) 8 meses B) 18 meses C) 10 meses
gira alrededor de la tierra en una órbita cuyo radio
D) 12 meses E) 15 meses
es el triple de la órbita lunar. El periodo de la luna
es de 216 días.
9. La elipse de la figura muestra la trayectoria de un
cometa alrededor del sol. Si el tiempo de viaje entre
Rpta.: ........................................................
A y B es 4 meses y el área A1 es 8 veces el área A2 ,
¿Cuál es el período, en años terrestres, del cometa?

6. Si el periodo de la luna es de 30 días determine el A

A
periodo de un satélite artificial cuyo radio es la
mitad del radio de la órbita de la luna.
A2
B
Rpta.: ........................................................
A1

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