SES CYT Contaminación Ambiental
SES CYT Contaminación Ambiental
SES CYT Contaminación Ambiental
LA CONTAMINANCIÓN AMBIENTAL:
I.E. CAUSAS
N°64912 “Marko Emilio Jara Y TIPOS
Schenone
DOCENTE: OLINDA BETTY ROMAN CLAROS
GRADO Y SECCIÓN: 4°”B” FECHA: 14 de julio del 2023
DATOS INFORMATIVOS:
Instrumento
Área Competencias y Capacidades Desempeños Criterios de evaluación
de evaluación
Explica el mundo físico basándose Describe que los objetos - Escribe una hipótesis a Lista de
en conocimientos sobre pueden sufrir cambios la pregunta de indagación. cotejo
los seres vivos, materia y energía, reversibles e irreversibles
biodiversidad, Tierra y por acción de la energía. - Comprueba la pregunta
universo. inicial, sintetizando la
• Comprende y usa conocimientos - Opina sobre los cambios información.
sobre los seres vivos, materia y que la tecnología ha
energía, biodiversidad, Tierra y generado en la forma de - Escribe sus conclusiones
universo. vivir de las personas y en el finales de la pregunta de
• Evalúa las implicancias del saber y ambiente investigación.
del quehacer científico y tecnológico.
Propósito Conocer las causas y tipos de contaminación que existen.
Evidencia Explicación final con conclusiones.
Enfoque
Actitudes o acciones observables
transversal
Los estudiantes proponen acciones para cuidar el ambiente y pensando no solo
Ambiental
en su propio bienestar, sino también en el de las generaciones futuras.
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO:
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Luego se pregunta:
¿Qué observas en las imágenes?
¿Quiénes son los que dañan el ambiente?
¿De qué otras formas contaminan el ambiente?
Se propone los acuerdos de convivencia como:
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar. etc
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: Conocer las causas y tipos de contaminación que existen.
DESARROLLO: TIEMPO:
La docente plantea la situación problemática:
Pedro contó que su abuelito trabajaba en una fábrica de cigarros. Su abuelito le contó
que el cigarro está compuesto de arsénico, metanol, amoníaco, pintura y entre otras
sustancias nocivas para la salud y el ambiente, también informó sobre la gran cantidad de
humo que bota la fábrica. Entonces me quedé pensando si solo el cigarro hacía daño a
nuestro organismo y al ambiente, o
¿Qué otras formas es que contaminamos el ambiente?
Mi hipótesis:
______________________________________
Se les entrega fichas para demostrar lo aprendido de la clase de hoy día y una
ficha de autoevaluación. Reflexionan respondiendo las preguntas:
ANEXO 2
LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
PROPÓSITO: Conocer las causas y tipos de contaminación que existen.
CRITERIOS
- Escribe una hipótesis a - Comprueba la pregunta - Escribe sus
la pregunta de inicial, sintetizando la conclusiones finales
indagación. información. de la pregunta de
ESTUDIANTES
investigación.
Sí No Sí No Sí No
ANGULO NOLORBE ERICK MANUEL
ARBILDO FLORES LIAN EMILANO
BARDALES ROJAS DIEGO ZAMIR
CACHIQUE TANGE THIAGO GAEL
COQUINCHITAMANI GIACOMO GONZALO
CRISPIN LOPEZ DYLAN SANHIUNK
DEL AGUILA FUMACHI THIAGO JUNIOR
DEL AGUILA IHUARAQUI CRISTEL ELIANA
DOMINGUEZ CRISANTO LUISA YAMILE
FERNANDEZ ROJAS ALEJANDRO NICOLA
FERREYRA MALDONADO DIANA
ALEXANDRA
GARCIA TAMANI MIA LUZ
GUZMAN PEREZ JORGE ALEXANDER
HUMANI HUANIO NEYMAR YARI
ISUIZA PASHANASI MYARA DAYRITA
LOPEZ REATEGUI ISAAC MARTIN
OCHAVANO PEZO LUIS JEAN PAUL
OJANAMA MAYTAHUARI MAHAL GRISSEL
PACHECO ECHEVARRIA DELICIA PIRINA
PANAIFO HUAMAN EVANGELY
PANDURO SILVA MARIA LUCIANA
REATEGUI SERRUCHE IAN DEL PIERO
RUIZ OLIVEIRA ADRIAN PAUL
RUIZ TULLER EIMI DAYANA
SALHUANA ZAMORA HARUMI MABEL
SATALAYA JERI ALONDRA LUCERO