Registros y Lectos

VARIEDADES LINGÜÍSTICAS: LECTOS Y REGISTROS.
Las variedades lingü ísticas se dividen en REGISTROS y LECTOS. Aquellos que dependen de la
situació n comunicativa se llaman REGISTROS y pueden ser formales o informales.
Registro formal: se emplea cuando hay poca confianza entre el emisor y el receptor. Ej. Una
entrevista de trabajo.
Registro informal: se emplea cuando la relació n emisor - receptor es de confianza, algo que se
trata en lo cotidiano. Ej. Charla con un amigo.
En cambio, los LECTOS dependen de la edad del hablante, la educació n, de la época y lugar en el
que nació o vive. Se dividen de la siguiente manera:
CRONOLECTO: Es la variedad de lengua que se relaciona con la edad y la época a la que pertenece el
hablante. (Crono deriva de tiempo)
DIALECTO: Es la variedad de lengua que se relaciona con el lugar donde nació o donde vive el
hablante.
SOCIOLECTO: Es la variedad de lengua que se relaciona con el nivel de educació n que recibió el
hablante a lo largo de su vida.
El cronolecto, dialecto y sociolecto, constituyen el IDIOLECTO de un hablante particular.

Podemos dividirlos de la siguiente manera:
Cronolectos: infantil, adolescente, adulto.
Dialectos del español: españ ol del Río de la Plata; del interior de la Repú blica Argentina;
españ ol de Españ a; españ ol de Centroamérica.
Sociolecto: escolarizado, no escolarizado, profesional.
Ahora vamos a realizar algunas actividades con esta teoría de Lectos y Registros
1- Definir qué lectos y qué registros está n siendo utilizados en las siguientes frases:
1) La chabona me miraba, pero onda que la mina estaba re copada con el otro flaco.
2) El estudio bioló gico del cerebro es un á rea multidisciplinar: desde el puramente
molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular, los ensambles
y redes pequeñ as de neuronas […].
3) Ey, tú , vete con esa vaina a otro lado.
4) ¡Hoy vamo’a ver a la Mona, culeao!
5) ¡Quiero ver al babá u!
6) Los premios Martín Fierro fueron estregados anoche durante una ceremonia en la cual el
programa "Guapas", ganó la estatuilla de Oro.
7) ¡Enhorabuena, tío! ¡Suerte con tu nueva andadura!
8) Papi, tengo ganas de hacer pipí.
9) En la ciencia médica hallarais muchos puntos de contacto con la filosofía y la teología: os
iluminará en el estudio de los fenó menos psicoló gicos, y os enseñ ará má s de ti mismo.
10) Es re piola la historia de San Martín, corte que el loco se cruzó Los Andes y rajó a los tiros a
todos los gallegos.
2- Vuelve a escribir cada una de las frases del punto 1 modificando al menos uno de sus lectos y
de sus registros. Debes prestar mucha atenció n y volver sobre la teoría las veces que sea
necesario.
3- El siguiente texto es una nota dejada por María de los Á ngeles a su mamá . Adecuarla al registro
informal.
Estimada Sra. mamá :
Le solicito por favor tenga usted la amabilidad de adquirir pasta dental, cuando vaya al
supermercado. Cuando procedí hoy a la mañ ana a cepillarme los dientes, noté con cierto malestar que
se había terminado.
Desde ya, quedo muy agradecida. La saluda atentamente,
Srta. María de los Á ngeles Gutiérrez.
4- Ahora, utilizando los registros que crean convenientes deben elegir una de las dos situaciones
dadas y crear el texto que corresponda en cada caso. En el primero, debe ser un diá logo, en el
segundo, una carta. En cualquiera de los dos casos, debe haber un mínimo de 10 renglones.
A- Un diá logo entre compañ eros de colegio, en el que uno de los interlocutores proponga
pedir permiso al rector o a la rectora para hacer una feria del plato en los recreos con el
fin de recaudar fondos para un viaje de estudios.
B- La carta al rector o a la rectora del colegio pidiendo permiso para hacer la feria del
plato.
Alumnos: Cualquier consulta o inconveniente que surja mientras realizan las actividades o
estudian la teoría, me escriben. Esa es la función del AULA VIRTUAL: estar en contacto y no sólo
para pasar tareas.
Para quienes me envían las fotos de las hojas de sus carpetas, una vez más, envíen las fotos
DERECHAS, con CLARIDAD (a veces no me da el brillo máximo de la computadora para poder
leerlas) y RECÓRTENLAS a los márgenes de la hoja (que en la foto sólo salga la hoja, lo que me
permite expandirla). Disculpen tanto pedido pero a veces es imposible corregir hojas de costado
ya que el Classroom no permite girar las hojas, o con sombras. ¡¡Gracias!!

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VARIEDADES LINGÜÍSTICAS: LECTOS Y REGISTROS.

El cronolecto, dialecto y sociolecto, constituyen el IDIOLECTO de un hablante particular.

Estimada Sra. mamá :

Desde ya, quedo muy agradecida. La saluda atentamente,

Srta. María de los Á ngeles Gutiérrez.

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