COMUNICACIÓN

I.E.P. CORAZÓN DE CRISTO 1.
er año
2
I. SEMIOLOGÍA O SEMIÓTICA
El signo lingüístico
Es la ciencia que estudia los signos como elementos que sirven para intercambiar información
en una sociedad. También podemos decir que se encarga del estudio de los signos de una lengua
específica (español, japonés, ruso, quechua, etc.).
unidad
Signo Íconos: las fotografías, los

mapas, las esculturas, etc.
es
Ferdinand de Saussure La asociación mental entre una señal
que se puede percibir y el significado de Indicios: el humo que
lo que «quiere decir» esa señal. nos remite al fuego que
lo produce, o la fiebre
Signo lingüístico que remite al proceso
es infeccioso que lo produce.
El signo lingüístico es la asociación de una idea o concepto

(significado) con una imagen acústica (significante) que Símbolos: los alfabetos,
produce el acto comunicativo los números, las banderas. las
palabras de una lengua, la paloma
elementos de la paz, etc.
Significado (imagen mental)

Plano del contenido.
Es el concepto o idea que tenemos de algo o de
alguien con sus características (SEMAS).
Significante (imagen acústica)

Plano de la expresión.
Son los sonidos (FONEMAS) que se representan en /m - u - x - é - r/
la mente para darle un nombre al significado.
biplánico
principios
linealidad
arbitrario
articulado
mutable
inmutable
7 COMUNICACIÓN
1.er año I.E.P. CORAZÓN DE CRISTO
II. PRINCIPIOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO A.

Primera articulación
Comprende las mínimas unidades por-
1. Biplánico tadoras de significación en que puede
Es la asociación de dos planos (significado y dividirse un signo. Se les conoce con el
significante) ambos son inseparables. nombre de MORFEMA.
niñ-a-s (morfemas)
Significado B.
Segunda articulación
(contenido) Comprende las unidades mínimas
carentes de significación en que puede
dividirse un signo. Se les conoce con el
Significante nombre de FONEMAS.
/m - u - x - é - r/
(expresión)
/n/ - /i/ - /ñ/ - /a/ - /s/ (fonemas)

5. Mutable
2. Linealidad La lengua, como código de signos lingüísti-
El significante está conformado por una serie cos, pasa por diferentes tiempos en la histo-
de fonemas, cada fonema ocupa un lugar y tie- ria (diacronía), y puede cambiar en su tota-
ne un tiempo de realización; es decir, nunca se lidad o parcialmente, ya sea, en el plano del
presentan dos fonemas al mismo tiempo significado o del significante.
Significante
4 fonemas
amica amiga
/t - ó - r - o/
S. XVI S. XXI Eje
T1 T2 T3 T4 diacrónico
Largo tiempo
3. Arbitrariedad
La relación de reciprocidad entre el significa-
do y el significante es convencional (proceso 6. Inmutable
de acuerdo); un mismo significado es desig- Este sistema de signos es transmitido de una
nado en diferentes comunidades lingüísticas, generación a otra. Nadie puede cambiar las
por medio de diversos significantes. unidades (sincronía) y alterar el equilibrio en
una lengua.
mesa mesa
niño igual
significado
2000 2020
Eje
corto tiempo sincrónico
bambino warma boy
diferentes significantes

4. Doblemente articulado
Este principio es el que permite señalar que
el signo lingüístico se puede descomponer en
unidades más pequeñas.
COMUNICACIÓN 8
1º Secundaria I.E.P. CORAZÓN DE CRISTO
En tui cuaderno, contesta las preguntas
COMUNICACIÓN 1
1. Que no se puedan utilizar dos signos al mismo 6. Es un ejemplo de símbolo:

tiempo y que se tenga que mencionar uno después
de otro, ¿a qué característica responde? a) El mapamundi
a) Inmutabilidad b) Un niño con fiebre
b) Mutabilidad c) Una fotografía
c) Linealidad d) Cielo totalmente gris en pleno día
d) Arbitrariedad e) Una bandera roja en la playa
e) Biplánico 7. No es un principio del signo lingüístico.
2. Que existan muchas lenguas es una consecuencia a) Arbitrariedad
de la _________ del signo lingüístico. b) Mutabilidad
a) linealidad c) Inmutabilidad
b) mutabilidad d) Linealidad
c) inmutabilidad e) Elocuencia
d) arbitrariedad
8. Es la ciencia que estudia el sistema de signos y
e) mixtura su función en la realidad.
3. Significante y significado son partes del ____. a) Lingüística
a) sema b) Semántica
b) comunicación c) Semiótica
c) signo lingüístico d) Etimología
d) diacrónico e) Sociología
e) lenguaje 9. Alternativa que no representa un icono:
4. ¿Qué alternativa es falsa sobre el signo a) Las fotografías
lingüístico? b) Los mapas
a) Es de carácter biplánico. c) Las esculturas
b) Sufre cambios a través del tiempo. d) El mapamundi
c) El significante es la imagen mental. e) Una paloma blanca
d) Tiene carácter mutable e inmutable
10. La unidad de la 1º articulación son ______, y de la
e) Se caracteriza por ser convencional. 2º articulación, __________.
5. Las unidades de la segunda articulación son los a) los sonidos – los sintagmas
(las) _________. b) los fonemas – las grafías
a) morfemas c) los fonos – los monemas
b) fonemas d) los morfemas – los fonemas
c) sílabas e) las grafías – los monemas
d) grafías
COMUNICACIÓN 2
Observa e interpreta las imágenes; luego señala a qué principio del signo lingüístico corresponde
cada una de ellas
COMUNICACIÓN 3
COMUNICACIÓN 4

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I.E.P. CORAZÓN DE CRISTO 1.

Signo Íconos: las fotografías, los

El signo lingüístico es la asociación de una idea o concepto

Significado (imagen mental)

Significante (imagen acústica)

II. PRINCIPIOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO A.

En tui cuaderno, contesta las preguntas

1. Que no se puedan utilizar dos signos al mismo 6. Es un ejemplo de símbolo:

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