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    Semestral de Fundamentos 2023

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    Yina Jones
    Este documento presenta los fundamentos filosóficos, psicológicos y sociológicos de la orientación y explica cómo estos permiten sistematizar las aspiraciones educativas de una nación. También discute los factores que influyen en la necesidad de crear programas de orientación en las escuelas, como los diversos conflictos que enfrentan los estudiantes, y el papel del orientador en brindar apoyo a estos estudiantes. Finalmente, presenta algunos de los conflictos comunes con los que un orientador debe trabajar, como el ac

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    Este documento presenta los fundamentos filosóficos, psicológicos y sociológicos de la orientación y explica cómo estos permiten sistematizar las aspiraciones educativas de una nación. También discute los factores que influyen en la necesidad de crear programas de orientación en las escuelas, como los diversos conflictos que enfrentan los estudiantes, y el papel del orientador en brindar apoyo a estos estudiantes. Finalmente, presenta algunos de los conflictos comunes con los que un orientador debe trabajar, como el ac

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    SEMESTRAL DE FUNDAMENTOS 2023

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    15/7/23

    UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
    CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE COLÓN
    FACULTAD DE EDUCACIÓN
    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN EN ORIENTACIÓN
    EDUCATIVA Y PROFESIONAL

    SEMESTRAL

    MATERIA:
    FUNDAMENTO DE LA ORIENTACIÓN.

    PROFESORA:
    YIRINA BELINDA BRAVO

    ESTUDIANTE:
    YINA JUDITH JONES

    CÉDULA:
    3-718-910

    I AÑO VESPERTINO

    I SEMESTRE 2023
    FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN

    FILOSÓFICOS PSICOLÓGICOS SOCIOLÓGICOS

    Estudia el significado de Estudia el comportamiento Estudia cómo la educación


    la educación y su relación humano para entender el se relaciona con la
    con el conocimiento, los aprendizaje y la enseñanza. estructura social y la
    sentimientos y la ética. cultura.

    Esta disciplina se ocupa La psicología aporta elementos La sociología estudia cómo


    del significado de la para acercarse al alumno y los conceptos educativos se
    educación, es decir, de los conocerlo en sus características relacionan con la estructura
    fines, objetivos y particulares, en su forma de social, la cultura y la
    propósitos de la enfrentar el proceso de historia.
    educación. La filosofía aprendizaje y de interactuar en
    también se ocupa de los situaciones personales y
    principios relacionados sociales.
    con el conocimiento y la Esta disciplina explora, por
    ética, que son ejemplo, cómo la
    importantes para educación contribuye a la
    entender la pedagogía y formación de actitudes,
    los valores que promueve valores y normas sociales,
    la educación. Tiene como propósitos promover así como cómo la
    el desarrollo de conocimientos educación se ha
    psicológicos, así como mejorar la desarrollado en diferentes
    Estos fundamentos permiten educación y, a través de ésta, sociedades a lo largo del
    sistematizar las aspiraciones de la incidir en la mejora de la calidad tiempo. Estas ideas son
    comunidad nacional en cuanto al de vida de las personas, para fundamentales para
    tipo de personas que se pretende hacerlo es importante que la entender cómo la
    formar, en su dimensión física, psicología educativa responda a educación.
    emocional, intelectual, las necesidades sociales del
    momento por un lado y por otro a afecta a la sociedad.
    psicosocial y espiritual. Las
    mismas se evidencian en las necesidades particulares de los
    actitudes y comportamientos que alumnos.
    reflejan los principios y valores,
    como sustrato de la convivencia
    social y que responden al perfil
    del hombre y de la mujer que se
    pretende formar.
    FACTORES QUE INFLUYEN EN LA NECESIDAD DE CREAR UN PROGRAMA
    DE ORIENTACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

    Los docentes encuentran en sus aulas un número de alumnos con necesidades y


    características diferentes, así como situaciones diversas que influyen en el ámbito
    educativo sin embargo no son es función del orientador brindar una solución
    efectiva a los estudiantes. Los factores que influyen en la necesidad de crear un
    programa de orientación en instituciones educativas son los diferentes conflictos
    en los que se enfrentan los estudiantes y también el resto de la comunidad
    educativa. La función orientadora esta encaminadas a dar apoyo ante situaciones
    que afecten la salud mental, a dar prevención primaria, orientación vocacional,
    convivencia escolar, dificultades de aprendizaje, orientación profesional,
    asesoramiento, participación y comunicación.

    El docente orientador es considerado aquel responsable de contribuir en las


    actividades curriculares dentro del sistema educativo. Estas actividades no
    corresponden a las clases de las materias regulares, sino, enfocadas al bienestar
    de los estudiantes, atención a los padres, madres y/o acudientes, juntas y
    asambleas de los administrativos, directores y profesores de la institución
    educativa. El docente orientador, está dispuesto atender y corresponder en
    procesos de investigación pedagógica, formativa y cultural para lograr el
    perfeccionamiento de proyecto educativo.

    El escenario educativo al ser el lugar de confluencia de diversas prácticas sociales


    y culturales, se ha convertido en un espacio saturado de controversias, así como
    de situaciones problemáticas que ameritan del uso de estrategias de intervención
    propiciadoras de condiciones oportunas para que el estudiante y los demás
    actores educativos consigan resolver, bien sea por sí mismo o con la cooperación
    de terceros, los conflictos personales, emocionales, afectivos, educativos y
    sociales, son atendidos por el docente orientador.
    RECOMENDACION
    ES DISCIPLINARIAS
    QUE DEBE SEGUIR
    UN BUEN
    ORIENTADOR.
    BULLYNG

    SEXUALIDAD VIOLENCIA

    CONFLICTOS QUE
    DROGAS DEBE TRABAJAR EL DESERCIÓN
    ORIENTADOR DE LA
    INSTITUCIÓN
    EDUCATIVA

    FRACASO ESCOLAR EMBARAZO PRECOZ


    Y ETS

    SALUD MENTAL

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