Plantas Medicinales

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Plantas aromáticas

Una secuencia didáctica para


implementar con un niño con
D. Visual
02

Enfoque de
enseñanza El enfoque es
heterogéneo, ya que
toma en cuenta las
caracteristicas de
todos
03

Habilidades que
se desarrollan
Observar y describir: se dará una aproximación
al conocimiento de diversas hierbas aromáticas
Desarrollar más los sentidos: por medio de oler
y tocar plantas
Construcción de afirmaciones complejas
04 En todas las secuencias
Pueden presentarse objetos
concretos para todos va a ser
mucho más interesante poder
tocar y oler

Actividades
diversificadas
Se requiere de docentes calificados y
sensibles a las demandas de los diferentes
niños del grupo que conduce, una tarea así
debe estar acompañada no sólo por un equipo
directivo que facilite y promueva las acciones,
sino también por maestros de educación
Para la tabla de registro
especial expertos en la inclusión de los niños Los niños pueden participar en
parejas y usar recursos como
con diferentes necesidades educativas: explorar y mientras exploran,
grabar la descripción que realiza
el niño respetando el orden de la
tabla presentada.

05

Materiales
Ya que las actividades se adaptarán a
discapacidad visual se necesita material
concreto como:
Diversas plantas (con diferentes texturas,
olores, tamaños)
Productos de limpieza (que contengan el
olor de las plantas)
Bolsitas de tela
06

Aprendizaje Aprender los aromas

de los niños vegetales: en productos de


la cocina o de la limpieza
de uso común en las casas
Describirán el aspecto de
las hierbas
Familiarizarse con las
plantas que trabajaron
Registro de características
especificas de las plantas

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