MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA Carabobo - CUARTO AÑO

4/9/23, 17:13 MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA Carabobo: CUARTO AÑO
PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
SEMANA 24 DEL 5 AL 10 DE OCTUBRE DE 2020

Año académico: Cuarto
Unidad curricular: Ginecobstetricia I
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24
Semana del P1: Semana 7

Tema7.Climaterioymenopausia
7.1Climaterioyperimenopausia, menopausia y postmenopausia. Conceptos.
Cuadro clínico. Sintomatología y signos habitual es a corto, mediano y largo plazo.
7.2 Examen físico anual de las mujeres en el climaterio y la menopausia, su importancia.
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

1. Ubique la siguiente bibliografía
Rigol Ricardo O, Cutié León E, Cabezas Cruz E, Farnot Cardoso U, Santiesteban A, Vázquez Cabrera J. et al. Obstetricia y
Ginecología. La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2004.
7.1Climaterioyperimenopausia, menopausia y postmenopausia. Conceptos.
Cuadro clínico. Sintomatología y signos habituales a corto, mediano y largo plazo. Orlando Rigol Ricardo y coautores. Capítulo 33
paginas 1 - 4
7.2 Examen físico anual de las mujeres en el climaterio y la menopausia, su importancia. Orlando Rigol Ricardo y coautores.
Capítulo 33 paginas 4 - 8
2. Observe la actividad orientadora 7 Tema: Climaterio y menopausia. Está ubicado en el DVD dedicado a la actividad orientadora de
la unidad curricular Ginecobstetricia I.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante esta etapa.
6. Realice las tareas docentes que se correspondan con el contenido tratado, que aparecen en los documentos para la
autoevaluación del CD del estudiante. Además, responda las siguientes tareas docentes:
· Exponga el concepto de Climaterio
· Describa su clasificación
· Refiérase a los tipos de menopausia y a los factores que modifican la edad de su aparición.
· Relacione los síntomas y signos del climaterio.
· Mencione los síntomas y signos que le permitan realizar su diagnóstico.
· Explique la atención que debe llevar la paciente climatérica.
· Mencione el tratamiento a seguir en este tipo de paciente.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la realización de las tareas docentes durante
la autoevaluación o consolidación.
Orientaciones para el trabajo independiente:

1. Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
2. Responda las tareas docentes.
https://ucscarabobomic.blogspot.com/p/4to-ano.html 1/66
3. Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía antes consultada por usted durante el estudio
independiente.
4. Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
5. Archive la terea docente calificada en su portafolio.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.
PNFMIC Unidad curricular: Ginecobstetricia I
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de entrega

básica(s)
Climaterio y 7 1. Al Consultorio Popular en el que usted trabaja, acude una Temas de Semana 24
menopausia mujer de 47 años de edad, que desde hace ocho meses viene Obstetricia y
presentando trastornos en la menstruación. La paciente refiere Ginecología: Viernes 9 de
varios síntomas, entre ellos náuseas y sudoraciones, que han Orlando Rigol. 3ra octubre.
venido apareciendo de forma paulatina, afectando su calidad de Edición. Parte1.

vida. Capítulo 33 Págs.
1- 8.
a. Mencione su impresión diagnóstica

b. Clasifique los síntomas que acompañan al diagnóstico
emitido por usted
2. La menopausia se denomina al cese permanente de la

menstruación. Sobre el tema, revise la Fig. 33,1 Fases del
Climaterio, que aparece en su libro de texto básico. Temas de
Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol. Capítulo 33 página 2.
Luego de su análisis, responda.
a. Describa las características de los períodos de la

menopausia
b. Caracterice los diferentes tipos en los que se clasifica.
c. Explique los factores que pueden modificar la edad de la

menopausia.

3. En la práctica médica atiende a una paciente, que por su

edad, se encuentra en el período del climaterio.
a. ¿Cuáles son los signos generales que pudiera hallar al

examen físico?
b. A la inspección, ¿Cuáles serían los signos en el aparato

genital?
c. Relacione las pruebas que se deben indicar, para el

seguimiento de esta paciente.
d. Explique las medidas necesarias, a tener en cuenta, para

elevar la calidad de vida en las mujeres que se encuentran en el
período climatérico.
Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud
Tema 4.Plan de acción.
4.1 Plan de acción. Definición. Importancia. Componentes. Técnicas para su elaboración.
Semana de continuidad Universidad en Casa: 24.
Semana del P1: 7 y Final.

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la actividad
orientadora 47 PDF: Tema 4 Plan de acción.
4.1 Plan de acción. Definición. Importancia. Componentes. Técnicas para su elaboración.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) 03 Fundamentos de Salud Pública 1. Sección 03. Capítulo 15. Análisis de laSituación de Salud.
b) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VI. Participación Comunitaria.
c) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII. Análisis de situación de salud enáreas pequeñas.
d) Análisis de la situación de salud de la población. Guía metodológica parala confección del ASIS.
e) Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X Comunidad Capitulo 57 Participación Popular en el Diagnóstico
de Salud y ASS, página 539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias Medica 2008.
f) Manual de Trabajodel Equipo Básico de Salud del Consultorio Popular. Capítulo VI Análisis de la Situación de Salud. Pág.
119 – 131.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales docentes que le permitan comprender los
contenidos.
6. Realice las siguientes tareas docentes
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la realización de las tareas docentes
Tarea 1.
Mencione los aspectos a tener en cuenta para la confección del plan de acción en los diferentes problemas de salud detectados
en la comunidad.
Tarea 2.
Describa las ventajas de la medición del análisis de la situación de salud (ASIS).

independiente.
5. Archive la tarea docente calificada en su portafolio.

PNFMIC Unidad curricular:Análisis de la Situación de Salud.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

entrega
Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII.

Tema 4. 7 1. En relación al Análisis de situación de Análisis de situación de salud en áreas pequeñas. Semana 24
salud en áreas pequeñas. Responda:
Plan de acción. a) Definición de área pequeña. Viernes 9 de
b) Mencione las dificultades, que según Vera octubre.

Carstalrs presentan las aéreas pequeñas para

analizar la situación.

c) Mencione los procedimientos para el
confeccionar el ASS en poblaciones pequeñas.
Explique uno de ellos.
Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud

2. En la comunidad del CMP donde labora del Consultorio Popular. Capítulo VI. Análisis De Semana 24
se identificó una alta incidencia de la
La Situación De Salud. Página 119 – 131.
Hipertensión Arterial (HTA) y fue este el Viernes 9 de
problema de salud priorizado. octubre.
Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I
a) Elabore el Plan de Acción del problema Parte X Comunidad Capitulo 56 Participación

de salud (HTA). Popular en el Diagnóstico de Salud y ASS, página
539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547
Editorial de Ciencias Medica 2008
SEMANA 23 DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE

Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud.
Tema 3.Identificación de problemas de salud y establecimiento de prioridades.
3.1. Necesidades de Salud. Definiciones. Métodos para la identificación de necesidades. El diagnóstico educativo.
3.2. Problema de salud. Definición. Clasificaciones. Métodos para la identificación de problemas.
3.3. Priorización de problemas de salud. Definición. Principales métodos para la priorización de problemas.
Semana del P1: 5 y 6.

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la actividad orientadora:
Tema 3 Identificación de problemas de salud y establecimiento de prioridades.
a) Análisis de la Situación de Salud Capítulo II. Indicadores para el análisis.
b) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo V. Análisis de la Situación de Salud y Medicina Familiar.
c) Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII Análisis de la Situación de Salud en áreas pequeñas.
d) Fundamento de Salud Pública 1Seccion 03Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud.
e) Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud del Consultorio Popular. Capítulo VI. Análisis De La Situación De Salud. Página
119 – 131.
Tarea 1.
Describa los aspectos a tener en cuenta en el análisis y discusión en cada uno de los componentes del estado de salud de la
población.
Tarea 2.
Elabore un problema familiar simulado en la comunidad donde usted labora, teniendo en cuenta:

a) La historia de salud familiar e individual.
b) Familia, ampliada, grade, multigeneracional disfuncional, donde exista malas condiciones higiénicas ambientales, hacinamiento,
problemas biológicos, psicológicos ambientales y sociales, y crisis familiares que pueden ser relacionadas o no con el ciclo vital de la
familia transitoria o no transitoria.
c) Establezca las prioridades de los problemas de salud identificados presentes en el problema simulado elaborado por usted.

independiente.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.ASS.
PNFMIC Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

básica(s) entrega
Manual de Trabajo
Tema 6 1. Identifique los aspectos a tener en cuenta en el análisis y discusión del Equipo Básico de Semana 23
3. Identificación del estado de salud de la población, que relacionamos a continuación Salud del Consultorio
de problemas de con el componente a que pertenece. (Componente 1 al 7). Viernes 2 de
Popular. Capítulo VI.
salud y octubre.
Análisis De La
establecimiento a) ___Caracterización geográfica, estructura por edad y sexo de la
Situación De Salud.
población, nivel de escolaridad, ocupación, fecundidad, migraciones
de prioridades
Página 119 – 131.
etc.
Análisis de la
3.1 Identificación
b) ___Recursos de salud disponible, recursos humanos, nivel Situación de Salud de
de necesidades
inmunitario. la población Guía
de salud.
metodológica para la
3.2 Identificación c) ___Dispensarización, acciones de vigilancia y control, captación confección del ASIS.
de problemas de de RN, lactancia materna, identificación de los riesgos, atención
salud. odontológica.
3.3 Priorización d) ___Necesidades sentidas, problemas percibidos por la población,

de problemas de Criterios sobre los servicios de salud.
salud
e) ___Priorización de los problemas identificados, se plantean
propósitos de cambio sobre los problemas prioritarios, planteamiento
de tareas o actividades concretas con participación intermisiones y de
la población.
f) ___Riesgos ambientales, sociales, laborales, genéticos etc.
Morbilidad-mortalidad, deficiencia y discapacidad.
g) ___Acciones conjunta con organizaciones de barrio, con otros

sectores sociales, acciones de redes de apoyo social.
Unidad curricular: Ginecobstetricia I.
Tema6. Grandes síndromes ginecológicos.
6.1 Dolor pelviano. Mecanismos de producción. Clasificación.
6.2 Congestión pelviana. Causas. Cuadro clínico y tratamiento. Manejo en la comunidad.
6.3 Dismenorrea.Conceptoyclasificación.Cuadroclínicoytratamiento.Manejo en la comunidad.
6.4 Trastornos menstruales. Nomenclatura. Manejo en la comunidad.
6.5 Amenorrea. Concepto. Clasificación. Manejo en la comunidad y criterios de remisión.
6.6Leucorrea.Concepto y clasificación de las leucorreas. Cuadro clínico. Diagnóstico. Manejo en la comunidad.
6.7Hemorragia uterina disfuncional: Concepto. Etiopatogenia. Diagnóstico y tratamiento en las diferentes etapas de la vida. Manejo
en la comunidad y criterios de remisión.

· Dolor pelviano.: Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 31 Paginas 1 - 4. Manual de
procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 19 Paginas 108 – 113
· Congestión pelviana, Manual de procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 12 Paginas 67 – 70.
· Dismenorrea, Manual de procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 13 Paginas 71 - 73
· Trastornos menstruales. Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 26 Página 1 - 14.
Manual de procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 5 Paginas 24 - 33
· Leucorrea, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 27 Páginas 1 - 14.
· Hemorragia uterina disfuncional, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 26 Páginas 1 - 12.
Manual de procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 15 Paginas 79 - 87

2. Observe la actividad orientadora 6 Tema: Alteraciones del término y del crecimiento fetal. Está ubicado en el DVD dedicado a la
actividad orientadora de la unidad curricular Ginecobstetricia I.
Tema 6,1 Dolor pelviano

· Exponga el concepto de dolor pelviano
· ¿Cuáles son sus mecanismos de producción?
· Clasifique el dolor pelviano.

· Caracterice cada una de sus formas de aparición
Tema 6.2 Congestión pelviana
· Describa sus causas
· Refiérase al cuadro clínico y tratamiento
· ¿Cuál es el manejo que debe realizar el médico integral comunitario, ante una paciente con congestión pélvica?
Tema 6.3 Dismenorrea
· Exponga el concepto de dismenorrea.
· Clasifique los tipos de dismenorrea.
· Caracterice cada una de sus formas
· Describa su cuadro clínico
· Relacione los tipos de tratamiento, que se aplican ante una dismenorrea
Tema 6.4Trastornos menstruales
· Exponga las características normales de la menstruación
· ¿Cuál es el manejo en la comunidad de los trastornos menstruales?
Tema 6.5 Amenorrea
· Mencione el concepto y clasificación de las amenorrea
· Explique los trastornos menstruales por defecto y por exceso
· ¿Cuáles son las causas de la amenorrea?
· Explique el manejo comunitario, que como médico, debe realizar a una paciente con amenorrea.
Tema 6.6 Leucorrea
· Mencione el concepto y clasificación de las leucorreas
· Describa el cuadro clínico de estas afecciones
· Explique los aspectos que debe tener en cuenta, para determinar el diagnóstico de los diferentes tipos de leucorrea.
Tema 6.7Hemorragiauterinadisfuncional
· Mencione el concepto
· Describa cuales son los aspectos que debe tener en cuenta para su diagnóstico.
· Relacione los exámenes complementarios, que usted debe indicar a una paciente con esta afección.
· Describa el diagnóstico diferencial que el médico debe realizar, para descartar una hemorragia uterina disfuncional.
· Explique la conducta terapéutica y comunitaria del médico, ante esta afectación en la mujer.
independiente.
PNFMIC Unidad curricular: GINECOBSTETRICIA I

básica(s)
Grandes 6 1. En su labor como médico integral comunitario, atiende Manual de Semana 23

Síndromes una paciente a la cual se le diagnóstica una Congestión procedimientos en
Ginecológicos Pelviana. Sobre este cuadro clínico responda. Ginecología. Evelio Viernes 2 de octubre.
Cabezas Cruz
a. Describa las características de esta afección
Capítulo 12 Págs.
ginecológica 67- 70.
b. Explique el manejo comunitario que como médico,

desarrollaría en esta paciente.

c. Al interrogatorio, qué alteración debe usted descartar
que es causa frecuente de esta congestión. Temas de Obstetricia
y Ginecología:
Orlando Rigol. 3ra
Edición. Parte1.
2. A su consulta llega una paciente de 25 años que
Capítulo 27 Págs. 1-
presenta un flujo vaginal, de color blanco en forma de
14.
grumos, parecido a la leche cortada.

a. ¿Cuál sería el diagnóstico emitido por usted, ante este
cuadro clínico? Manual de
procedimientos en
b. Describa los otros tipos de leucorrea, que le permitan
Ginecología. Evelio
realizar el diagnóstico diferencial.
Cabezas Cruz
Capítulo 13 Págs.

71- 73.
3. Durante su rotación por la estancia de Atención Integral
Temas de Obstetricia
a la Mujer y Embarazada, atiende una paciente de 21 años
y Ginecología:
que presenta dolor localizado en hipogastrio y fosas
Orlando Rigol. 3ra
iliacas, con irradiaciones a la región lumbosacra. Presenta
Edición. Parte1.
cefalea, ansiedad y está acompañando a la menstruación.
Capítulo 26 Págs. 1-
a. Mencione la impresión diagnóstica en este caso. 12.
b. Describa la clasificación y características de cada una Manual de

de sus modalidades. procedimientos en
Ginecología. Evelio
c. Fundamente el tratamiento que debe ser aplicado a las Cabezas Cruz
pacientes con estas afecciones ginecológicas. Capítulo 15 Págs.
79- 87.
d. ¿Qué orientaciones brindaría a esta paciente en la
comunidad?

4. Sobre la hemorragia uterina disfuncional, responda.
a. Relacione los aspectos a tener en cuenta, para realizar

su diagnóstico.
b. Mencione los exámenes complementarios que deben

ser indicados para corroborar el diagnóstico.
c. Explique la conducta terapéutica y comunitaria, a

realizar a las pacientes con este tipo de afección
ginecológica.
SEMANA 22 DEL 21 AL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Unidad curricular: Ginecobstetricia I
Tema: 5. Alteraciones del término y del crecimiento fetal
5,1.Nacimiento pretermino. Definición. Diagnóstico y signos de alarma. Conducta a seguir. Profilaxis. Manejo en la comunidad y
criterios de remisión.
5,2. Embarazoprolongado.Definición.Clasificación.Diagnóstico.Manejoenla comunidad y criterios de remisión.
5,3.Crecimientointrauterinoretardado.DefiniciónyclasificaciónFactoresderiesgo.Diagnóstico.Manejoenlacomunidadycriteriosderemisión.
5,4.Macrosomía.Definición.RiesgoperinatalyDiagnóstico.Manejoenla comunidad y criterios de remisión.

· Rigol Ricardo O, Cutié León E, Cabezas Cruz E, Farnot Cardoso U, Santiesteban A, Vázquez Cabrera J. et al. Obstetricia y
· Nacimiento pretermino.: Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 22 Paginas 1 - 18.
· Embarazo prolongado, Temas de Obstetricia y Ginecología: OrlandoRigol Ricardo y coautores Cap. 22 Páginas 26 - 28.
· Crecimiento intrauterino retardado, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 22Páginas 19 -
26.
· Macrosomía. Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 22 Página 27.
2. Observe la actividad orientadora 5 Tema: Alteraciones del término y del crecimiento fetal. Está ubicado en el DVD dedicado a la
actividad orientadora de la unidad curricular Ginecobstetricia I.
Tema 5,1 Nacimiento pretermino
· Exponga el concepto de nacimiento pretermino
· ¿Cuáles son sus factores predisponentes?
Tema 5,2 Embarazo prolongado

· ¿Cuáles son los cambios fisiológicos asociados con el embarazo postermino?
· Describa sus formas clínicas

· Relacione los aspectos que debe tener en cuenta, para el diagnóstico de un embarazo postermino.
· Defina los riesgos maternos, fetales y las posibles complicaciones de este tipo de embarazo.
Tema 5,3 Crecimiento intrauterino retardado (CIUR)
· Exponga el concepto de Crecimiento Intrauterino Retardado
· Clasifique este tipo de alteración.
· Describa sus características
· Realice una valoración de la importancia de la ecosonografía, para el diagnóstico del CIUR.
· ¿Cuál es la conducta que debe seguir ante la presencia de una gestante con CIUR?
· Cómo médico integral comunitario, ¿cuáles son las medidas de prevención que debe poner en práctica para evitarlo?’
Tema 5,4 Macrosomía.
· Mencione las causas de una macrosomia fetal
· Refiérase a la importancia de prevenir un macrofeto
independiente.
Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de entrega
Alteraciones 5 1. Acude al CDI una adolescente de 16 años con 28 Temas de Obstetricia y Semana 22
del término y semanas de gestación refiriendo que después de Ginecología: Orlando Rigol. 3ra
del haber caminado mucho durante el día comenzó con Edición. Parte1. Capítulo 22 Viernes 25 de
Crecimiento dolor intenso en bajo vientre que le irradia a las Págs. 1- 18. septiembre.
fetal caderas. Tiene pérdidas de flemas con sangre,

refiere además que siente como que la barriga se le
pone dura. Antecedentes de ser hipertensa y estar

cursando el embarazo con infección urinaria.

Examen físico: Mal nutrida por defecto, talla 154
peso 40kg

Especuloscopia, leucorrea en las paredes vaginales

y el introito vaginal se observa salida del tapón
mucoso y flemas con sangre, cuello no dilatado.
a. Agrupe los factores de riesgo presentes en esta

gestante
Temas de Obstetricia y
b. Cuáles son los hallazgos positivos, que le pueden Ginecología: Orlando Rigol. 3ra
permitir a usted, realizar un diagnóstico en esta
embarazada.
Edición. Parte1. Capítulo 22
c. Enumere los riesgos y pronóstico de este cuadro Págs. 26- 28.
clínico.

d. Como médico integral comunitario. ¿Cuáles son
las medidas profilácticas que se deben tomar para Temas de Obstetricia y
evitar casos como este? Ginecología: Orlando Rigol. 3ra
Edición. Parte1. Capítulo 22
Págs. 19- 26.
2. El embarazo postermino es cuando la gestante

alcanza las 42 semanas desde la última
menstruación. Sobre esta alteración responda:
a. ¿Cuáles son sus formas clínicas?
b. Describa los cambios fisiológicos que pueden

estar presente en este tipo de embarazo.
c. ¿Qué hallazgos le pueden ser útiles, en el

interrogatorio y el examen físico en una
gestante, para realizar el diagnóstico de
embarazo postermino?
3. El Crecimiento Intrauterino Retardado (CIUR), es

el recién nacido cuyo peso al nacer, se encuentra
por debajo del 10 percentil. Sobre este tipo de
alteración conteste:
a. Exponga su clasificación y las características, de

cada una de sus variantes.
b. Haga una valoración de la importancia del

ecosonograma para realizar el diagnóstico de
un CIUR.
c. Cómo médico integral comunitario, exponga las

medidas preventivas que debe adoptar en su
comunidad, para evitar un CIUR.
d. Cuáles son los criterios que se deben tener en

cuenta para el ingreso hospitalario, de una
paciente con CIUR.
Tema 2.Consolidación Tema 1 y 2
Semana del P1: 5
Tema 1 y 2.

a) Análisis de la Situación de Salud Capítulo V Análisis de la Situación de Salud y Medicina Familiar
b) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud
c) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para la confección del ASIS

Tarea 1.
Describa las características del ASS.
Tarea 2.
Mencione las componentes del ASS.

independiente.


Manual de trabajo del

Tema 1 y 2 5 1. Escriba en los espacios en blanco que antecede a los siguientes enunciados,
Equipo Básico de Salud del Semana 22
la sigla que aparece a continuación, con respecto a los componentes del estado
Consultorio Popular Capítulo
de salud de la población: D (Demográfico), C (Crecimiento VI
y Análisis de la Situación de
desarrollo), I(Invalidez) y M (Morbilidad) según corresponda en las siguientes
Salud Página 119. Viernes 25 de
afirmaciones. septiembre.

a) ____Permite identificar, a partir de ciertos criterios, la magnitud de las
poblaciones y proporciona datos sobre algunas características estructurales
de los grupos.
b) ____Brinda información sobre el comportamiento de la discapacidad en las

personas y su repercusión en las familias y la comunidad.
c) ____Representa el impacto de los efectos adversos a la salud en una

población para un momento y lugar determinado.
d) ____Es un recurso para el denominador de indicadores poblaciones

utilizado en la planificación de acciones en salud a sus diferentes instancias.
e) ____En su enfoque es imprescindible incluir la evaluación de las

funciones: anatómicas, fisiológicas y psicológicas, así como su relación con
las actividades que se afectan en las personas.
f) ____Expone el nivel alcanzado por las capacidades físicas y mentales que

permiten al hombre crear bienes materiales y espirituales en la sociedad o
disfrutar de ellos.
g) ____Estudia el impacto de las defunciones de la población en un momento

y lugar determinado.
h) ____En su análisis se debe distinguir la evolución cronológica (episodios

agudos y/o crónicos) y la transmisibilidad de los efectos adversos a la
salud.
i) ____Sus resultados se logran a partir de la interacción de factores

endógenos, como la herencia y el desarrollo intrauterino, y factores
exógenos, como el medio social y natural en que transcurre la vida cotidiana
de las personas.
j) ____Refleja el flujo de entrada y salida de la población a un territorio dado,

mediante la cual podemos determinar si predomina el movimiento hacia o
desde otros espacios poblacionales.
k) ____Son indicadores fundamentales para su estudio la incidencia y

prevalencia de las enfermedades y otros daños a la salud.
Manual de trabajo del

2. Complete el siguiente cuadro con la definición y principales indicadores del Equipo Básico de Salud del Semana 22
estado de salud de la población. Consultorio Popular Capítulo
Viernes 25 de
VI Análisis de la Situación de
septiembre.
Componentes Definición Principales Indicadores Salud Página 119.

Demográfico
Crecimiento y
desarrollo
Morbilidad
Invalidez

Tema4.Enfermedadespropiasdelembarazo.
4.1.Gestorragias. Definición. Clasificación.
4,2Aborto. Etiología, cuadro clínico, diagnóstico, complicaciones y tratamiento.
Manejo en la comunidad y criterios de remisión.
4.3 Embarazoectópico.Concepto.Clasificación,formasclínicas.Factoresderiesgo Diagnóstico y Criterios de remisión.
4.4 Enfermedad trofoblástica de la gestación: Concepto, clasificación, cuadro clínico, diagnóstico y criterios de remisión.
4.5 Placenta previa: Concepto, variedades clínicas, cuadro clínico. Diagnóstico y conducta a seguir. Manejo en la comunidad y
criterios de remisión.
4.6 Desprendimiento prematuro de la placenta normoinserta
(D.P.P.N.I.). Concepto.Etiologíaypatogenia.Cuadroclínico.Diagnósticoycriteriosde remisión.
4.7 Roturauterina:Concepto, cuadro clínico. Diagnóstico y criterios de remisión.
4.8 Rotura prematura de las membranas ovulares. Concepto. Etiología. Cuadro Clínico. Complicaciones. Diagnóstico. Criterios de
remisión.

· Gestorragias.: Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap.14 y 15. Páginas.
· Aborto, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap.14. Páginas.1-9.
· Embarazo ectópico, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 14. Páginas. 9-19
· Enfermedad trofoblástica de la gestación, Cap. 14. Páginas. 19-20
· Placenta previa, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 14. Páginas.21-23.
· Desprendimiento prematuro de la placenta normoinserta, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores
Cap.14. Páginas. 23-26
· Roturauterina, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap.14. Páginas. 26-27
· Roturaprematuradelasmembranasovulares, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap.15.
Páginas. 1-3
2. Observe la actividad orientadora 4 Tema: Enfermedadespropiasdelembarazo. Está ubicado en el DVD dedicado a la actividad
orientadora de la unidad curricular Ginecobstetricia I.
Tema 4,1Gestorragias
· Exponga el concepto de gestorragias
· Clasifique las enfermedades propias del embarazo (gestorragias)
Tema 4,2 Aborto
· Defina la etiología del aborto
· ¿Cuál es el manejo que debe realizar el médico integral comunitario frente al aborto?
Tema 4,3 Embarazo ectópico
· Mencione las formas clínicas del embarazo ectópico
· Defina los factores de riesgo
Tema 4,4 Enfermedadtrofoblásticadelagestación
· Clasifique este tipo de gestorragia
Tema 4,5 Placenta previa
· Describa sus variedades clínicas
· Exponga la conducta a seguir en la comunidad, ante una gestante con placenta previa.
Tema 4,6 Desprendimientoprematurodelaplacentanormoinserta
· Relacione la etiología y patogenia de este sangramiento en la embarazada.
Tema 4,8 Roturaprematuradelasmembranasovulares
· Identifique su etiología y complicaciones
Luego de haber realizado un estudio de los diferentes tipos de gestorragias en el embarazo. Complete el cuadro resumen que se
presenta a continuación.
Cuadro resumen sobre las gestorragias. Enfermedades propias del embarazo
GESTORRAGIA CONCEPTO CUADRO DIAGNÓSTICO CRITERIOS

CLÍNICO DE REMISIÓN
Aborto
Embarazo ectópico
Enfermedad
trofoblastica de la
gestación
Placenta previa
Desprendimiento
prematuro de
placenta
Rotura uterina
Rotura prematura
de membrana

independiente.

básica(s)
Enfermedades 4 1. Entre las Gestorragias estudiadas se encuentra el Temas de Semana 21

propias del aborto. Sobre este tipo de sangramiento durante el Obstetricia y
embarazo embarazo, responda: Ginecología: Viernes 18 de septiembre.
Orlando Rigol. 3ra
a. Describa el concepto de aborto y la frecuencia de
Edición. Parte1.
aparición Capítulo 14 Págs.
1- 23.
b. Enfatice en los factores de riesgo de este tipo de
gestorragia.
c. Mencione las causas maternas y fetales que le

pueden dar origen.
d. Explique su evolución clínica
e. ¿Cuál es el manejo comunitario, que como

médico integral, debe llevar a cabo ante una
gestante en proceso de aborto?
2. El embarazo ectópico, es otro tipo de sangramiento

que puede estar presente en la gestante, sobre el
mismo responda:
a. Relacione los factores etiológicos que le pueden

dar origen.
b. Explique la evolución y cuadro clínico de un

embarazo ectópico.
c. Identifique los exámenes complementarios que

usted indicaría, para corroborar este sangramiento.
d. Argumente porque el embarazo ectópico se

considera una causa importante de mortalidad
materna.
3. Paciente JUT de 28 años de edad, con 31 semanas

de embarazo, acude al cuerpo de guardia, porque
presenta un sangramiento repentino, sin
acompañamiento de otro síntoma. Al examen físico
se observa que del cuello del útero sale sangre roja
rutilante, no muy abundante.
a. Mencione la impresión diagnóstica
b. Describa el cuadro clínico y
diagnóstico en esta gestorragia.
c. Cuáles son los elementos positivos
de este cuadro clínico, que le
permitieron a usted, emitir un
diagnóstico.
d. Realice el diagnóstico diferencial
Tema 2.AnálisisEpidemiológico.
2.1 Fuentes y métodos de información. Fuentes de información. Registros. Técnicascualitativas y cuantitativas. Aplicación de
técnicas de obtención de la información.
2.2 Indicadores de salud en el ASIS. Utilización y atributos para el ASIS. Indicadoressanitarios para la obtención, procesamiento,
interpretación y análisis de lainformación necesaria para la realización del ASIS. Indicadores más utilizados enla realización del ASIS
según componentes y determinantes del estado de saludde la población.
Semana del P1: 2, 3 y 4.
Tema 2. Análisis epidemiológico
2.1. Fuentes y métodos de información.
2.2. Indicadores de salud en el Análisis de la Situación de Salud.

a) Análisis de la Situación de Salud Capítulo 2. Indicador morbilidad
b) Análisis de la Situación de Salud Capítulo V Análisis de la Situación de Salud y Medicina Familiar
c) Análisis de la Situación de Salud CapítuloVIIIAnálisis de la Situación de Salud en áreas pequeñas.
d) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud
e) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para la confección del ASIS
Tarea 1.
Mencione los Indicadores sanitarios más utilizados para la obtención, procesamiento, interpretación y análisis de la información
necesaria para la realización del ASIS.

independiente.

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. ASS.


básica(s) entrega
Análisis de la
Tema 2. Análisis
4 1.Durante la planificación por el EBS de las acciones de salud a desarrollar en la visita Situación de Salud Semana 21
epidemiológico de terreno a una familia nuclear completa, perteneciente a la comunidad del CDI Coche Capítulo V Análisis
la misma integrada por el padre de 57años de edad, universitario que se desempeña Viernes 18 de 18
de la Situación de
como director de una empresa con antecedentes de HTA, su esposa de 54 año septiembre.
Salud y Medicina
preuniversitaria, ama de casa, fumadora, y su hija de 16 años de edad, la misma se Familiar

ausenta con frecuencia de la escuela por encontrarse enamorada de un antisocial con Análisis de la
comportamientos inadecuados y está consumiendo alcohol y drogas , esta causa Situación de Salud
genera discusiones frecuentes en el hogar y con sus vecinos, no se le puede reclamar CapítuloVIIIAnálisis
por su irresponsabilidad desmedida ante un comportamiento inadecuado a su salud de la Situación de
porque responde de forma agresiva diciendo que no se metan en su vida que es una Salud en áreas
mujer y sabe lo que esta haciendo no necesita ayuda por parte de un facultativo por que pequeñas.
no reconoce que está en riesgo de enfermar si no es que ya lo está , si sigue por ese Fundamentos de
camino. Su padre se ha descontrolando de la tensión arterial y culpa a la madre del Salud Pública1
comportamiento de su hija. Sección 03 Capitulo
15
En relación a la situación planteada, responda:
a) Identifique los problemas de salud en la familia
b) Identifique el comportamiento en salud que asume la hija
c) Identifique la actitud (consistente o inconsistente) y el prejuicio presente
en este caso.
d) Acciones de promoción de salud que orientarías en cada caso (Padre,
madre e hija)
Análisis de la
Relacione los métodos y técnicas para obtención de información que aparecen en la Situación de SaludSemana 21
columna A con las características de las mismas ubicadas en la columna B. Capítulo V Análisis
Viernes 18 de
Columna A Columna B de la Situación de
septiembre.
Salud y Medicina
1. Sociodrama Familiar

a) ___ La comunidad identifica sus necesidades Análisis de la Situación
2. Observación
3. Entrevista o problemas y se sienten, responsables en la toma de Salud
de decisiones para llevar a cabo actividades de CapítuloVIIIAnálisis de la
4. Grupos focales interés común en beneficio del colectivo.
Situación de Salud en
5. Psicodrama b) ___Permite
un acercamiento al problema no áreas pequeñas.
solo desde el conocimiento, sino también de los Fundamentos de Salud
6. Dinámica de sentimientos que mueven a las personas a emitir Pública1 Sección 03
Grupo juicios de valor, aportando ideas originales. Capitulo 15 Análisis de
la Situación de
7. Brain Stirling" o c) ___Representación escénica por lo menos de
Salud
tormenta de cerebros dos o más personas de problemas que afectan a un
o de ideas grupo de personas.
8. Técnica de d) ___Permite un acercamiento al problema no

Ishikawa o «espina solo desde el conocimiento, sino también de los
de pescado sentimientos que mueven a las personas a adoptar
juicios de valor. permitiendo el aporte de ideas
9. Grupos
originales.
nominales
e) ___Esta técnica está centrada en la
10. Phillips’66
generación de ideas. Es tan fácil y de tanto uso

como la «tormenta de ideas». Permite destacar los
elementos más importantes del tema objeto de
estudio.
f) ___Se trata de un procedimiento mediante el
cual el investigador observa con detalle los
cambios producidos en el fenómeno a estudiar, en
un tiempo y espacio previamente determinado, sin
hacer nada para modificar o controlar dichos
cambio.
g) ___Es una técnica colectiva, de gran valor para la

atención primaria de salud, con la cual puede
lograrse la participación activa de las personas a
las que va dirigido el mensaje de salud, lo que
favorece el aprendizaje más efectivo para el
cambio de actitudes inadecuadas.
h) ___Diálogo que se desarrolla según algunos

parámetros. El investigador debe tener presente
las condiciones a cumplirse para que la técnica
aplicada sea válida, la misma cuenta con tres
fases introducción, desarrollo, conclusiones o
despedida.
i) ___Se utiliza para identificar problemas y sus

causas, internas o externas. Su nombre proviene
de un gerente administrativo de origen Japonés, el
sobrenombre está dado por el hecho de que el
diagrama que utiliza es el esqueleto de un
pescado.
j) ___Es la técnica participativa más fácil y de

mayor uso. Está centrada en la generación de
ideas y tiene como objetivo acumular en un breve
tiempo la mayor cantidad posible de ellas.
k) ___Representación escénica por dos o más

personas de problemas relacionados al menos con
uno de los sujetos que intervienen en la
representación.
Análisis de la Situación
3. Según el Anuario Estadístico en un país en el año 20018 (30 de Junio) habían 5 563 de Salud Capítulo 2. Semana 21
434 personas del sexo femenino y 5 579 257(30 de Junio) del sexo masculino, Indicador morbilidad
fallecieron 79 468 personas, de ellos 9 714 entre 15 y 49 años para un total de 612 915 Viernes 18 de
habitantes de ese grupo de edad. Nacieron vivos 150 937 niños, de ellos fallecieron 431 septiembre.
de Salud Capítulo V
de menos de 7 días, 7 de menos de 28 días y 155 de 28 o más días. Por causas Análisis de la Situación

asociadas al parto fallecieron 100 mujeres, por el embarazo 4, una mujer falleció con 40
de Salud y Medicina
semanas de gestación producto de un accidente de tránsito. Fallecieron además por Familiar
Infarto Agudo de Miocardio 21 517 personas. En ese mismo período ingresaron y
egresaron al país de forma permanente 5 000 y 7 000 personas respectivamente en el

mismo año.
A partir de los datos anteriores calcule e intérprete:

a) Razón de Masculinidad.
b) Tasa Bruta de Mortalidad.
c) Tasa Bruta de Natalidad.
d) Tasa de Mortalidad Específica de 15 a 49 años.
e) Tasa de Mortalidad Infantil.
f) Tasa de Mortalidad Neonatal Precoz.
g) Tasa de Mortalidad Neonatal Tardía.
h) Tasa de Mortalidad Postneonatal.
i) Tasa de Mortalidad Materna.
j) Tasa de Mortalidad por Infarto Agudo de Miocardio
k) Tasa bruta de emigración.
l) Tasa bruta de inmigración.

Tema 2.AnálisisEpidemiológico.
2.1 Fuentes y métodos de información. Fuentes de información. Registros. Técnicas cualitativas y cuantitativas. Aplicación de
técnicas de obtención de la información.
2.2 Indicadores de salud en el ASIS. Utilización y atributos para el ASIS. Indicadores sanitarios para la obtención, procesamiento,
interpretación y análisis de la información necesaria para la realización del ASIS. Indicadores más utilizados en la realización del
ASIS según componentes y determinantes del estado de salud de la población.
Semana del P1: 2, 3 y 4.
Tema 2. Análisis epidemiológico
2.1. Fuentes y métodos de información.
2.2. Indicadores de salud en el Análisis de la Situación de Salud.

a) Análisis de la Situación de Salud Capítulo 2. Indicador morbilidad
b) Análisis de la Situación de Salud Capítulo V Análisis de la Situación de Salud y Medicina Familiar.
c) Análisis de la Situación de Salud Capítulo VIII Análisis de la Situación de Salud en áreas pequeñas.
d) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud
e) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para la confección del ASIS
Tarea 1.
Describa las diferentes fuentes, registros, métodos y técnicas para la obtención de información.


independiente.


básica(s)
Tema 2. Análisis
3 1. María del Carmen de 81 años de edad, hipertensa controlada con
Análisis de la SituaciónSemana 20
epidemiológico tratamiento farmacológico regular, ama de casa, que enviudó hace 2
de Salud Capítulo 2.
meses, por lo que se siente deprimida, no se adapta a la soledad,Indicador morbilidad. Viernes 11 de
tiene que realizar las labores domésticas diarias (cocinar, fregar, septiembre.
barrer). A raíz de la muerte del esposo ha desarrollado dependencia Análisis de la Situación
de Salud Capítulo V
de su hija. Escolaridad 5º grado. Vive con su hija Victoria de 61 años
de edad, divorciada hace 10 años aunque tiene relaciones de pareja
informales con un hombre que no vive con ella, hipertensa grado I de Salud y Medicina
Familiar.
controlada con tratamiento no farmacológico, fumadora, que trabaja
como recepcionista en un CDI distante de su hogar, los fines de CapítuloVIIIAnálisis de
semana asume todas las actividades domésticas. A pesar de tener la Situación de Salud
en áreas pequeñas.
edad de jubilación, no cumple con los años de servicio y es quien
asume el sustento económico familiar. Escolaridad 12º grado.Su nieto
Fundamentos de Salud
Roberto de 27 años de edad, adulto sano que trabaja por cuenta
Pública1 Sección 03
propia como soldador, pero no coopera con la economía de la familia.
Capitulo 15 Análisis de
No tiene pareja estable, es fumador e ingiere ocasionalmente bebidas
la Situación de
alcohólicas los fines de semana. Escolaridad 12º grado. La Vivienda
Salud
ubicada en el área del CDI Fuerte Tiuna, presenta paredes de
mampostería, techo de placa, piso de mosaico, 3 habitaciones, no
existe hacinamiento, servicio sanitario, agua proveniente de
de Salud de la
acueducto, no la hierven para el consumo, animales domésticos y de
población Guía
crianza: 2 perros y un cerdo, higiene de los animales regular.
metodológica para la
Vectores: moscas, mosquitos, cucarachas. Recogida frecuente de
confección del ASIS
residuales sólidos, los cuales se mantienen tapados fuera de la
vivienda. Contaminación ambiental por el polvo de la calle, existe un
microbasural cerca de la vivienda. Relaciones interpersonales: Existe
buena comunicación entre madre e hija, pero el nieto no se preocupa
mucho por los problemas del hogar, permaneciendo la mayor parte del
tiempo fuera del mismo.
A cerca de la situación anterior. Responda:
a) Realice el familiograma.
b) Clasifique la familia de acuerdo a la
I. Ontogénesis.
II. Número de integrantes en la familia.
III. Número de generaciones.
IV. de acuerdo a la funcionabilidad.
c) Etapa del ciclo vital de la familia.
d) Dispensarice cada uno de los integrantes de la familia.
e) Identifique los factores de riesgo individuales y colectivos intra y
extra domiciliario
f) Mencione las crisis normativas y los conflictos
g) Mencione las crisis paranormativas existentes
h)Actividades de promoción y prevención que orientarías
i) Mensaje de salud.
j). Técnica de educación para la salud que utilizaría
2.Las fuentes de obtención de los datos para identificar los problemas Fundamentos de
Semana 20
de salud pueden ser primarias y secundarias. Marque con una (P) Salud Pública1
cuando se trate de una fuente primaria y con una (S) cuando se trate Sección Viernes
03 11 de
de una fuente secundaria según corresponda a en cada una de las Capitulo 15 septiembre
siguientes acciones.
Análisis de la
a) ____Realización de entrevista con el jefe del núcleo familiar.
Situación de Salud
b) ____Revisión de la historia clínica familiar para la obtención de
de la población
datos.
Guía metodológica
c) ____Consulta al análisis de la situación de salud del consultorio.
para la confección
d) ____Observación del comportamiento de la familia durante una
del ASIS.
visita de terreno.
Tema 3. Enfermedades asociadas al embarazo

3.1 Trastornos hipertensivos del embarazo
3.2 Anemias y embarazo

3.3 Infección urinaria y embarazo
3.4 Cardiopatía y embarazo
3.5 Diabetes y embarazo
3.6 Sida y embarazo
3.7 Tuberculosis y embarazo. Manejo en la comunidad. Criterios de remisión
3.8 Paludismo y embarazo. Manejo en la comunidad. Criterios de remisión.


· Temas de obstetricia y ginecología. José A. Oliva. Cardiopatía y Embarazo
· Manual de Perinatología Cap 46.

· Trastornos hipertensivos del embarazo: Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 13.
Páginas. 1- 10.
· Anemias y embarazo, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 12. Páginas. 1 - 6.
· Infección urinaria y embarazo, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 16. Páginas 1-4.
· Cardiopatía y embarazo, Temas de obstetricia y Ginecología. José A. Oliva. Cardiopatía y embarazo Páginas 450 – 470.
Bibliografía complementaria.
· Manual Perinatología Cap. 46 Cardiopatía y embarazo. Páginas 1 – 12.Bibliografía complementaria.
· Diabetes y embarazo, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 20. Páginas. 1 - 8.
· Sida y embarazo, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 37. Páginas. 1 – 10
· Tuberculosis y Paludismo en el embarazo. Manejo en la comunidad,

Buscar CD del estudiante. Ubicar la carpeta:
Recurso Bibliografía Complementaria Manual de Ginecología Ubicar el PDF Manual procgineco completo
Capitulo 17 Infecciones de Trasmisión Sexual. Virus de Inmunodeficiencia Humana Pag. 100 – 103
· En la carpeta Manual de Perinatología, ubicar el PDF 51 Viropatias y SIDA, el tema Viropatia y Embarazo. VIH/SIDA
· En la carpeta MGI ubicar el PDF MGI Volii Capitulo 16. Afecciones infecciosas más frecuentes. Ubicar Paludismo y embarazo.
Pag. 396 – 397
· En la carpeta MGI Ubicar el PDF MGI – Volii Capitulo 18. Afecciones respiratorias más frecuentes. Ubicar Tuberculosis

Pulmonar Pag 500

2. Observe la actividad orientadora 3 Tema: Enfermedades asociadas al embarazo. Está ubicado en el DVD dedicado a la actividad
orientadora de la unidad curricular Ginecobstetricia I.
· Mencione los trastornos hipertensivos durante el embarazo.
· Clasifique los trastornos hipertensivos, durante la gestación según la OMS.
· Exponga la labor que debe llevar a cabo el médico integral comunitario, para evitar el agravamiento de la pre- eclampsia.
· ¿Cuáles son los riesgos de una gestante con hipertensión crónica?
· Explique la conducta del médico integral comunitaria ante la hipertensión arterial.
· ¿Cuáles son los criterios de ingreso hospitalario de una embarazada con hipertensión arterial?
· Realice un cuadro resumen con la clasificación de las anemias.
· Intercambie con sus compañeros el tratamiento profiláctico y curativo que debe tenerse en cuenta en las anemias. ¿Cuáles sería
los criterios de remisión hacia un centro hospitalario, de una gestante anémica?
· Referirse al tratamiento profiláctico y médico de la infección urinaria en la gestante.
· Relacione los signos sugestivos para el diagnóstico de una cardiopatía en el embarazo.
· Clasifique las cardiopatías desde el punto de vista funcional.
· Fundamente la repercusión materno fetal de las cardiopatías.
· Identifique los factores de riesgo en una gestante diabética.
· ¿Cuál es el manejo que debe realizar el médico integral comunitario en las gestantes diabéticas y cardiópatas?
· Realice un cuadro resumen sobre las enfermedades infecciosas: Paludismo, TB y SIDA. Teniendo en cuenta las orientaciones
que a nivel comunitario debe realizar el médico, sobre los efectos de estas infecciones en la gestante y la lactancia materna en cada
una de ellas.
independiente.

Enfermedades 3 1. Paciente de 18 años de edad que acude a su CP. Temas de Obstetricia y Semana 20
asociadas al Tiene 34 semanas de embarazo por amenorrea Ginecología: Orlando Rigol.
embarazo confiable, ha ganado 16 Kg. de peso durante la 3ra Edición. Parte1. Viernes 11 de septiembre.
gestación. En estas 2 últimas semanas ha aumentado Capítulo 13 Trastornos

2 kg, presenta edemas generalizados, en la cara, hipertensivos del embarazo
manos y miembros inferiores, cefalea y en ocasiones Págs. 1-10.
zumbidos de oídos. TA 150/100
Manual de Perinatología
Luego de realizar el examen físico a la paciente, conteste:
Capitulo 46, Cardiopatía y
a) Mencione la impresión diagnóstica embarazo. Pags.450-470
b) Argumente los signos y síntomas para hacer este

diagnóstico
c) Mencione las posibles complicaciones materno

fetales, que pueda tener esta gestante (al menos
5)
d) Mencione los riesgos que presenta la embarazada.
e) Exprese que acciones como médico integral

comunitario se deben realizar para evitar
manifestaciones clínicas como la de esta
paciente.
Enfermedades 3 2. Relacionado con los trastornos hipertensivos del Temas de Obstetricia y

asociadas al embarazo, conteste: Ginecología: Orlando Rigol.
embarazo 3ra Edición. Parte1.
Capítulo 13 Trastornos
a) ¿Cuáles son los factores de riesgo de los
hipertensivos del embarazo
trastornos hipertensivos?
Págs. 1-10.
Manual de Perinatología
b) Explique la conducta del médico integral
Capitulo 46, Cardiopatía y
comunitario ante la hipertensión arterial en
embarazo. Pags.450-470
el embarazo.
c) Argumente el siguiente planteamiento

“gestantes portadoras de cardiopatías son
clasificadas de alto riesgo obstétrico, por
el peligro que representan, tanto para
ellas como para su producto gestacional”.
3. La anemia, infección urinaria y diabetes mellitus son Temas de Obstetricia y

enfermedades asociadas al embarazo. Sobre estas Ginecología: Orlando Rigol.
entidades, responda. 3ra Edición. Parte1.
Capítulo 12Anemias y
embarazo Págs. 1-6.
a) ¿Cuál es la clasificación de las anemias?
Capítulo 16 Infección
urinaria y embarazo. Pags.
b) Explique el tratamiento profiláctico y 1.-4. Capítulo 20, Diabetes y
curativo de la anemia e infección urinaria embarazo. Pags.1-8
en una embarazada.
c) Mencione los criterios de remisión de una

gestante con anemia.
d) Identifique los factores de riesgo que

presentan las embarazadas diabéticas.
¿Cuál es el manejo comunitario, que
como médico integral, debe llevar a cabo
en una gestante portadora de esta
enfermedad?
SEMANA 19 DEL 31 DE AGOSTO AL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Tema 1. Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
1.1 Introducción a la unidad curricular Análisis de la Situación de Salud. Temas. Objetivos, Sistema de evaluación.
1,2 Análisis de la Situación de Salud. Concepto. Antecedentes. Objetivos. Importancia. Aportes epidemiológicos del ASIS.
Diagnóstico de Salud y ASIS diferencias. Modelos conceptuales que sirven de base el ASIS. La ética del ASIS.
1.3 Modalidades del ASIS. El Análisis de la Situación de Salud Comunitario y en grupos específicos de población. La participación
social y comunitaria en el ASIS.
1.4 Metodología para la realización del ASIS.
Semana del P1: 2.

orientadora Tema 1. Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
a) Programa de la asignatura Análisis de la Situación de Salud 2009
b) Análisis de la Situación de Salud Capítulo 1. Teoría y práctica
c) Análisis de la Situación de Salud Capítulo IV Categorías epidemiológicas básicas tiempo y espacio
d) Análisis de la Situación de Salud capitulo XI Análisis de la Situación de Salud en la práctica.
e) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud
f) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para la confección del ASIS
g) Medicina General Integral Volumen 1 Salud y Medicina Capitulo 57 Análisis de la Situación de Salud
h) Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X Comunidad Capitulo 56 Participación Popular en el Diagnóstico
de Salud y ASS, página 539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias Medica 2008
contenidos.
Tarea 1
Definir los conceptos de:
a) Participación social y comunitaria
b) Grupos específicos en el ASIS.
Tarea 2
Mencione la metodología para la realización del ASIS mediante el uso de la literatura básica y complementaria.
independiente.

Tema 2 1. Marque con una X los siguientes enunciados que se relacionan Fundamentos de Salud Semana 19
1. Generalidades con los factores que permiten medir el desarrollo social de un Pública1 Sección 03 Capitulo
del Análisis de la país. 15 Análisis de Viernes 4 de
Situación de Salud. a) Estado de salud de la población. la Situación de Salud septiembre.
b) ___Desarrollo económico sustentable.
Álvarez Sintes R, Medicina
c) ___Políticas estatales de salud.
d) ___Desarrollo cultural. General Integral, Vol I Parte
e) ___Nivel de alfabetización. X Comunidad Capitulo 56
f) ___Esperanza de vida al nacer. Participación Popular en el
g) ___Nivel de desarrollo industrial. Diagnóstico de Salud y ASS,
h) ___Higienización de la ciudad. página 539-541.Capitulo 57
i) ___Cuidado del medio ambiente. ASS pagina 543-547
j) ___Desarrollo humano. Editorial de Ciencias Medica
2008.
2. De las siguientes acciones epidemiológicas que se realizan en Fundamentos de Salud Semana 19

la Atención Primaria de Salud. Marque con una X la que Pública1 Sección 03 Capitulo
corresponden al Análisis de la Situación de Salud. 15 Análisis de Viernes 4 de
la Situación de Salud septiembre.
a) ___ Investigar mediante estudios retrospectivos la etiología y
los factores de riesgo para la aparición y desarrollo de las Álvarez Sintes R, Medicina
enfermedades General Integral, Vol I Parte
X Comunidad Capitulo 56
b) ___ Evaluar la eficacia y efectividad de las intervenciones Participación Popular en el
terapéuticas y la tecnología médica. Diagnóstico de Salud y ASS,
página 539-541.Capitulo 57
c) ___ Identificar la magnitud, vulnerabilidad y formas de control y
ASS pagina 543-547
solución de los problemas de salud.
Editorial de Ciencias Medica
d). ___ Describir la distribución, frecuencia y tendencias en el
2008
tiempo de la enfermedad en las poblaciones.
nidad curricular: Ginecobstetricia I
ema:
ema 2. Embarazo Normal Exploración obstétrica. Atención Prenatal
2.1 Embarazo normal
2.1.1 Modificaciones generales y locales del organismo materno.
2.1.2 Diagnóstico del embarazo de presunción, probabilidad, alta probabilidad y de certeza.
2.1.3. Instauración del embarazo, fecundación, nidación, desarrollo y funciones de la placenta, características del feto hasta su
madurez.
2.2 Exploración obstétrica
2.2.1Presentación, posición y situación fetal. Definición. Maniobras de Leopold

2.2.2 Medición de la altura uterina y perímetro abdominal y las variaciones de su normalidad. Auscultación del foco fetal.
2.3 Atención Prenatal
2.3.1 Definición, características, importancia, cronología de la atención prenatal
2.3.2 Expediente obstétrico. Anamnesis: Principios básicos y elementos a tener en cuenta en el primer contacto. Antecedentes
patológicos familiares personales y obstétricos. Historia Ginecológica. Valoración multidisciplinaria Exámenes complementarios.
Ecosonograma. Diagnóstico de la edad gestacional y cálculo de la fecha probable de parto. Determinación del índice de masa
corporal (IMC). Nutrición e Higiene del embarazo.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 19.
Semana del P1: 2

· Embarazo Normal, Fisiología del feto: Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 3.
Páginas. 1a 7.
· Exploración obstétrica, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 7. Páginas. 1 la 6.
· Atención Prenatal, Temas de Obstetricia y Ginecología: Orlando Rigol Ricardo y coautores Cap. 8. Páginas de la 1 a la 6.
2. Actividad Orientadora 2 Tema: Embarazo normal y de riesgo. Está ubicado en el DVD dedicado a la actividad orientadora de la
unidad curricular Gineobstetricia I.
3. Actividad Orientadora 1 de Ginecobstetricia I relacionada con Salud Sexual y Reproductiva.
autoevaluación que del CD del estudiante. Además, responda las siguientes tareas docentes:
Mencione los cambios sistémicos durante el embarazo.
Identificar los cambios locales que se manifiestan en los órganos genitales femeninos.
¿Cómo realizaría el diagnóstico del embarazo? Tenga en cuenta los signos de alta probabilidad y signos de certeza.
Explique la importancia de las maniobras de Leopold.
Utilizando un modelo vivo y teniendo en cuenta el consentimiento de la persona. Ejercite la exploración obstétrica mediante
las maniobras de Leopold.
Describa las características de la Atención Prenatal.
Describa los elementos a tener en cuenta para la confección del expediente clínico obstétrico.
Mencione los exámenes complementarios en la captación y seguimiento obstétrico.
Explique importancia de la higiene y la dieta durante el embarazo.
Escenifique una charla educativa con sus compañeros de estudio, sobre la importancia de la Higiene y Dieta en la gestante.

independiente.
5. En el Capítulo No 3, página 1, donde se refiere al concepto de fecundación donde dice, la función de los gametos femenino y
masculino, debe decir la fusión de los gametos femenino y masculino.
6. Buscar en el diccionario el significado de la palabra anejo.
PNFMIC Unidad curricular: Ginecobstetricia i
1. La fecundación es la fusión de los gametos femenino y

Embarazo 2 masculino, previo a un proceso de fecundación, que Temas de Obstetricia y Semana 19
Normal Exploración ocurre habitualmente en el tercio externo de la trompa Ginecología: Orlando Rigol.
obstétrica. Atención 3ra Edición. Parte1. Viernes 4 de septiembre.
uterina. Posteriormente a la unión de ambos gametos,
Prenatal comienzan a desarrollarse los anejos fetales. Entre ellos Capítulo 3 Fisiología del feto

la Placenta, sobre la cual conteste: Páginas 1-7.
a. Explique las funciones del órgano placentario
Otros de los anejos es el Líquido Amniótico. Sobre el
mismo responda.
b. Explique la importancia que tiene este anejo para el
desarrollo normal del feto
c. Mencione los otros anejos fetales necesarios para la
supervivencia del feto.
Embarazo 2 2. En el CP donde trabaja como Médico Integral Temas de Obstetricia y

Normal Exploración Comunitario, atiende una paciente embarazada de 17 Ginecología: Orlando Rigol.
obstétrica. Atención años de edad. Historia obstétrica: dos embarazos 3ra Edición. Parte1.
Prenatal anteriores, dos partos, uno de ellos RN bajo peso al Capítulo 7 Exploración
nacer. Obstétrica Páginas. 1 -6

a. Describa los cambios sistémicos que pueden estar
presente en esta gestante. Temas de Obstetricia y
Ginecología: Orlando Rigol.
3ra Edición. Parte 1.
b. ¿Cuáles son los signos de certeza que le permiten al
Capítulo 8. Atención
médico estar seguro que la paciente que atiende está
Prenatal. Páginas 1 - 6
embarazada?

c. Identifique los riesgos reproductivos de esta paciente.
d. Fundamente la importancia de las maniobras de

Leopold procederes para el seguimiento del embarazo en
esta paciente.
3. El Gobierno Bolivariano, ha venido trabajando en la

atención del parto humanizado en Venezuela. Para lograr
los objetivos que se pretenden con este programa se
hace necesaria una Atención Prenatal de calidad por
parte del equipo médico.
a. ¿Cuáles son las características de la Atención

Prenatal?
b. Explique la importancia de estas características para el

desarrollo normal del embarazo.
c. Mencione los complementarios que deben indicarse en

la captación y el seguimiento obstétrico.
SEMANA 18 DEL 24 AL 29 DE AGOSTO DE 2020

Tema 1. Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
1.1 Introducción a la unidad curricular Análisis de la Situación de Salud. Temas. Objetivos, Sistema de evaluación.
1,2 Análisis de la Situación de Salud. Concepto. Antecedentes. Objetivos. Importancia. Aportes epidemiológicos del ASIS.
Diagnóstico de Salud y ASIS diferencias. Modelos conceptuales que sirven de base el ASIS. La ética del ASIS.
1.3 Modalidades del ASIS. El Análisis de la Situación de Salud Comunitario y en grupos específicos de población. La participación
social y comunitaria en el ASIS.
1.4 Metodología para la realización del ASIS.
Semana del P1: 1.

orientadora Tema 1. Generalidades del Análisis de la Situación de Salud.
a) Programa de la asignatura Análisis de la Situación de Salud 2009
b) Análisis de la Situación de Salud Capítulo 1. Teoría y práctica
c) Análisis de la Situación de Salud Capítulo IV Categorías epidemiológicas básicas tiempo y espacio
d) Análisis de la Situación de Salud capitulo XI Análisis de la Situación de Salud en la práctica.
e) Fundamentos de Salud Pública1 Sección 03 Capitulo 15 Análisis de la Situación de Salud
f) Análisis de la Situación de Salud de la población Guía metodológica para la confección del ASIS
g) Medicina General Integral Volumen 1 Salud y Medicina Capitulo 57 Análisis de la Situación de Salud
h) Álvarez Sintes R, Medicina General Integral, Vol I Parte X Comunidad Capitulo 56 Participación Popular en el Diagnóstico
de Salud y ASS, página 539-541.Capitulo 57 ASS pagina 543-547 Editorial de Ciencias Medica 2008
contenidos.
Tarea 1.
A cerca de los aportes epidemiológicos del ASIS. Describa:

a. Los antecedentes.
b. Objetivos.
c. Importancia.
Tarea 2.
A cerca de la ética del ASIS.

a) Identifique los modelos conceptuales que sirven de base para el ASIS. Descríbalos.
independiente.

1. Generalidades entrega
del Análisis de la
Situación de Salud.
1.A cerca del ASS Defina los siguientes conceptos:
1 a) Diagnóstico de Salud Fundamentos de Salud Semana 18

b) Diagnostico educativo Pública1 Sección 03 Capitulo
15 Análisis de la Situación Viernes 28 de
c) Análisis de la Situación de Salud
de Salud agosto.
d) Participación social
e) Participación comunitaria
General Integral, Vol I Parte X

Comunidad Capitulo 56
Participación Popular en el
Diagnóstico de Salud y ASS,
ASS pagina 543-547 Editorial
de Ciencias Medica 2008
2. Seleccione la alternativa correcta en cuanto a los

momentos que ocurren en la confección y desarrollo Fundamentos de Salud Semana 18
del Análisis de la Situación de Salud. Pública1 Sección 03 Capitulo

de Salud agosto.
1. Reunión del GBT
Identificación de problemas
Consejo de Dirección Ampliado
Análisis causal de problemas Participación Popular en el
Diagnóstico de Salud y ASS,
Priorización de problemas página 539-541.Capitulo 57
ASS pagina 543-547 Editorial
Búsqueda de solución de problemas de Ciencias Medica 2008
Reunión con los Programas (ej. PAMI)
Plan de Intervención
a) ____1, 2, 3, 7 8 b)____2, 4, 5, 6 8 c) ____3, 4,

5, 7 8
d) ____4, 5, 6, 7 8 e) ____1, 2, 4, 5 6
3. Marque con una X la alternativa correcta sobre el ASS

como principal instrumento de trabajo que debe tener Fundamentos de Salud Semana 18
todo médico de familia en su consultorio. Pública1 Sección 03 Capitulo
Se realiza varias veces en el año, solo por el médico y la
de Salud agosto.
enfermera.

Es una investigación que incluye factores ambientales,
psicosociales, biológicos y otros daños a la salud
La elaboración del ASS pasa por 6 pasos y concluye con Participación Popular en el
el plan de acción y la evaluación Diagnóstico de Salud y ASS,
Es el resultado de la suma de todas las informaciones ASS pagina 543-547 Editorial
estadísticas. de Ciencias Medica 2008
Se realiza evaluaciones frecuentes según los plazos

acordados.
f. La propuesta y aprobación del plan de acción
a) ____a, b, d b) ____a, b, e c) ____ b, c, e
d) ____ b, c, e e) ____ b, c, f

Año académico:Cuarto.
Unidad curricular:Psiquiatría
Temas: 9. Urgencias Psiquiátricas.
9.1 Crisis.
9.2 Generalidades.
9.3 Conducta suicida.
9.4 Acciones de promoción y prevención de salud en el paciente con conducta suicida en la comunidad.
9.5 Violencia y salud mental.
Semana de continuidad Universidad en Casa: 17
Semana del P1: 8 y final.

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la actividad orientadora del tema 8.Urgenciassiquiátricas.
Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Buscaren la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía,ubicar la carpeta Medicina Integral Comunitaria el pdf Capitulo 106
Conducta suicida y su manejo en la Atención Primaria de Salud. Páginas 267 a la 271. Pdf capítulo 107. Terapéutica Psiquiátrica en
la Atención Primaria de Salud páginas 272 hasta la 287.. Ubicar Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM Ricardo González el
pdf Modalidades asistenciales institucionales y atención a Urgencias Psiquiátricas Capítulo 21 Páginas 168 hasta la 176 .pdf
Prevención del suicidio y gestiones periciales. Capítulo 22 Página 175 hasta 180.Ubicar el pdf Salud mental Infanto Juvenil de la
Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el Tema 5. Factores psicosociales. Violencia y Salud mental .Páginas de la 52 a la 60. Tema 25.
Conducta suicida. Páginas de la 182 a la 186. Tema 40. Urgencia Psiquiátrica Páginas de la 275 a la 286. Ubicar la carpeta
complementaria el pdf El suicidio Comportamiento y prevención del Profesor. Dr. Sergio Pérez Barrero
b) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 9 ubicar semana 8 en esta la carpeta
Materiales, en esta el pdfOrientación a los contenidossemana 8 que contiene
Urgencia psiquiátrica yel Pdf Orientación a la práctica docente.
5. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD para estudiantes ubicar Carpeta psiq, en ella las carpeta tema 9 localizar la
carpeta semana 8 la carpeta Materiales, ubique elpdf de autoevaluación Tema 9 y realice las tareas docentes.
6. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante la realización de las tareas docentes.


independiente.

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. Psiquiatría.
PNFMIC Unidad curricular: Psiquiatría
Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha entrega
básica(s)
Tema 9: 8 1. Sobre las generalidades de las urgencias psiquiátricas, Medicina Integral Comunitaria Semana 17 viernes
. 5 Urgencia escriba en el espacio en blancouna (V) si el planteamiento el pdf Capitulo 106 Conducta 21 de agosto
psiquiátrica. es verdadero o una (F) si es falso. suicida y su manejo en la
Atención Primaria de Salud.
a) __ Las urgencias psiquiátricas necesitan de la atención Páginas 267 a la 271
médica inmediata.
Clínica Psiquiátrica Básica
b) __ Las crisis psicológicas son consideradas como Actual del Dr.CM Ricardo
urgencias psiquiátricas. González el pdf Modalidades
asistenciales institucionales y
c) __ Significan un riesgo notable e inminente para la
atención a Urgencias
integridad física del paciente o de otras personas.
Psiquiátricas Capítulo 21

Páginas 168 hasta la 176
d) __ Si se pospone su asistencia, el riesgo de aparecer
serias complicaciones espoco frecuente.

e) __ Implican riesgo notable e inminente de
Salud mental Infanto Juvenil de
comportamiento socialmente reprobables.
la Dra. Ovidia Rodríguez
Méndez,
f) __ El médico debe realizar una rápida evaluación mental y

proceder al examen físico
Tema 40. Urgencia Psiquiátrica
Páginas de la 275 a la 286
g) __ Las urgencias psiquiátricas son diferentes a las
médicas.

h) __ Hay que ser cuidadosos y conservadores ante la

sospecha de un cuadroorgánico.

i) __ El ambiente físico, que debe ser examinado por el
médico para identificarpeligros o facilidades
potenciales.
j) __ Las ideas e intentos de suicidiou homicidio, así como

los riesgos de agresión carecen de

significación.

2 .para realizar un programa de intervención en su Medicina Integral Comunitaria

comunidad sobre la conducta suicida el pdf Capitulo 106 Conducta
suicida y su manejo en la
¿Qué aspectos debes tener en cuenta? Atención Primaria de Salud.
Páginas 267 a la 271Pdf
capítulo 107. Terapéutica
Psiquiátrica en la Atención
Primaria de Salud páginas 272
hasta la 287..
Clínica Psiquiátrica Básica

Actual del Dr.CM Ricardo
González el pdf Modalidades
asistenciales institucionales y
atención a Urgencias
Psiquiátricas Capítulo 21
Páginas 168 hasta la 176
Salud mental Infanto Juvenil de

la Dra. Ovidia Rodríguez
Méndez,
Tema 40. Urgencia Psiquiátrica

Páginas de la 275 a la 286
pdf El suicidio Comportamiento

y prevención del Profesor. Dr.
Sergio Pérez Barrero

Año académico: Cuarto.
Unidad curricular: Psiquiatría
Temas: 7. Terapéutica psiquiátrica
7.1 Valor de la relación médico paciente y la entrevista médica en psicoterapia.
7.2 Nociones de Psicoterapia.
7.3 Recursos psicoterapéuticos.
7.4 Primera ayuda psicológica. Concepto y etapas.
7.5 Terapéutica biológica y MNT.
7.6 Recursos sociales de la comunidad.
8. Trastornos Mentales y del Comportamiento debidos al consumo de sustancias psicotrópicas.
8.1 Generalidades. Concepto. Clasificación y vías patogénicas.
8.2 Trastornos Mentales y del Comportamiento debidos al consumo de Alcohol.
8.3 Trastorno mentales y del comportamiento asociados a otras sustancias psicotrópicas.
8.4 Intervención comunitaria de los problemas relacionados con el consumo de sustancias psicotrópicas.
Semana del P1: 7.
Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que
presenta los contenidos de la actividad orientadora del tema 7. Terapéutica psiquiátrica

Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, ubicar la carpeta Medicina Integral Comunitaria el pdf Capítulo 107.
erapéutica Psiquiátrica en la Atención Primaria de Salud páginas 272 hasta la 287. El pdf Capítulo 109. Alcoholismo y otras
icciones. Su manejo en la Atención Primaria de Salud. páginas 109 hasta la 311. Ubicar Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM
cardo González el pdf Relación Medico Paciente Capítulo 17 Páginas 144 hasta la 151 .pdf Psicoterapia Capítulo 18 Página 152
sta 160. Pdf Psicofármacos. Capítulo 19 Página 161 hasta la 164. Pdf Recursos Sociales. Capítulo 20 Página 165 hasta la 167. Pdf
astornos Mentales y del comportamiento debido al consumo de sustancias psicotrópicas. Capítulo 7 Página 68 hasta la 83.Ubicar el
f Salud mental Infanto Juvenil de la Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el Tema 37. Alcoholismo y otras adicciones. Páginas de la 233 a
252. Tema 38.Nociones de Terapia Psicológicas. Páginas de la 253 a la 265. Ubicar el pdf Terapéutica Psiquiátrica Integral. Capítulo
Relación Medico Paciente. Capítulo 2. Psicoterapia. Capítulo 3. Recursos Biológicos en la Terapéutica Psiquiátrica. Capítulo 4.
cursos Sociales en la Terapéutica Psiquiátrica.
b) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 7 ubicar semana 7 en esta la carpeta Materiales, en esta el pdf Orientación a los
ntenidos semana 7 que contiene Terapéutica psiquiátrica y el Pdf Orientación a la práctica docente.
Realice la lectura de estos documentos.
Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen durante esta etapa.
carpeta semana 7 la carpeta Materiales, ubique el pdf de autoevaluación Tema 7 y realice las tareas docentes.

independiente.

Tarea
Tema Semana docente Bibliografía(s) Fecha entrega
básica(s)
Tema 7: 7 1. Teniendo en cuenta los trastornos mentales y el Medicina Integral Comunitaria el Semana 16 viernes 14 de
. 5 Terapéutica comportamiento debido al consumo de sustancias pdf Capítulo107. Terapéutica agosto
psiquiátrica. psicotrópicas. Relacione los elementos listados en Psiquiátrica en la Atención
la Columna A, con las características que le Primaria de Salud páginas 272
corresponden en la Columna B. hasta la 287. El pdf Capítulo
109. Alcoholismo y otras
adicciones. Su manejo en la
Atención Primaria de Salud.

Páginas 109 hasta la 311.

COLUMNA A COLUMNA B Clínica Psiquiátrica Básica

González

Trastornos Mentales y del
comportamiento debido al
consumo de sustancias
psicotrópicas. Capítulo 7 Página
68 hasta la 83.

1. Dependencia a ___ Necesidad de

física. aumentar la
dosis para
lograr el mismo
2. Marihuana.
efecto.
3. Cocaína.
b ___ Estado que se
manifiesta por
4. Alcohol.
la aparición de
trastornos
5. Tolerancia. físicos
6. Hedónica. cuando se

suspende la
ingestión.
7. Socio
cultural.
c ___ Droga
8. Opiáceos. estimulante del
sistema
nervioso
central.
d ___ Vía por la cual

se comienza el
consumo,
producto de
las
costumbres y
tradiciones de
diferentes
culturas.
e ___ Drogas
depresoras del
sistema
nervioso
central.
f ___ El comienzo
del consumo
se caracteriza
por la
búsqueda de
placer.
g ___ Droga
distorsionante.
2 Sobre las características generales de la Medicina Integral Comunitaria el

psicoterapia, escriba en el espacio en blanco una pdf Capítulo107. Terapéutica
(V) si el planteamiento es verdadero o una (F) si es Psiquiátrica en la Atención
falso. Primaria de Salud páginas 272
hasta la 287
a)__ Los psicofármacos, la psicoterapia y los
recursos sociales constituyen los principales Clínica Psiquiátrica Básica
recursos Actual del Dr.CM Ricardo
González.pdf
terapéuticos en psiquiatría.
Psicoterapia Capítulo 18 Página
b) __ La clasificación de la psicoterapia en 152 hasta 160. Pdf
supresiva, reeducativa y reconstructiva es en base Psicofármacos. Capítulo 19
a los Página 161 hasta la 164.
mecanismos de acción. Pdf Terapéutica Psiquiátrica

Integral.. Capítulo 2.
c) __Los mecanismos psicoterapéuticos de apoyo,
Psicoterapia. Capítulo 4.
orientación, persuasión, y sugestión son de uso
Recursos Sociales en la
Terapéutica Psiquiátrica.
exclusivo por el psiquiatra.
d) __Los psicofármacos son sustancias o

medicamentos que se caracterizan por
determinados efectos
significativos sobre las funciones psíquicas.
e) __La cloropromacina, el haloperidol y el sulpiride

son neurolépticos de indicación en la
esquizofrenia.
f) __Los triciclicos son psicofármacos de indicación

en los trastornos de nivel psicótico.
g) __ El clorodiazepóxido y el diazepam son

neurolépticos de acción tranquilizante.
h) __La imipramina y la doxepina son

medicamentos con acción antidepresiva

Temas: 6. Trastornos mentales orgánicos, sicóticos y afectivos en niño, adolescente y adulto.
6.1 Trastornos orgánicos y sintomáticos.
6.2 Trastornos sicóticos: Esquizofrenia y otros trastornos de ideas delirantes.
6.3 Trastornos afectivos.
Semana del P1: 6.

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la actividad orientadora
del tema 6. Trastornos mentales orgánicos, sicóticos y afectivos en niño, adolescente y adulto.
a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, ubicar Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM Ricardo González el
pdf Trastornos mentales orgánicos, incluidos los sintomáticos. Capítulo 6 Páginas desde la 55 a la 67. Ubicar el pdf Esquizofrenia,
trastornos esquizotípico y trastornos de ideas delirantes Capítulo 8 Páginas desde la 84 a la 93. Pdf Trastorno del humor (trastornos
afectivos) Capítulo 9 Páginas desde la 94 a la 101. Salud mental Infanto Juvenil de la Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el Tema 16
Trastornos Psicóticos páginas de la 147 a la 152 .Tema 17. Esquizofrenia páginas de la 147 a la 155.Tema18.Trastornos mentales
orgánicos páginas de la 156 a la 160.
b) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 6 ubicar semana 6 en esta la carpeta materiales, en esta el pdf Orientación a los
contenidos semana 6 que contiene Trastornos mentales orgánicos, trastornos sicóticos y afectivos y el Pdf Orientación a la
práctica docente.


independiente.

Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha
entrega
básica(s)
Re 1.Relacione los trastornos mentales orgánicos,

Tema 6: 6 Clínica Psiquiátrica Básica Actual Semana 15
psicóticos y afectivos que aparecen en la columna A, con
. 5 Trastornos del Dr.CM Ricardo Gonzálezpdf viernes 7 de
las características ubicadas en la columna B.. Pueden
mentales orgánicos, Trastornos mentales orgánicos, agosto
quedar espacios en blanco
sicóticos y afectivos incluidos los sintomáticos.
.
en niño, adolescente Capítulo 6 Páginas desde la 55 a
y adulto. la 67.pdf Esquizofrenia,
Columna A
trastornos esquizotípico y
Columna B
trastornos de ideas delirantes
a. __Es la Capítulo 8 Páginas desde la 84 a
1.Trastornos de la 93.Pdf Trastorno del humor
afección
ideas delirantes psicótica de (trastornos

persistente mayor
afectivos) Capítulo 9 Páginas
trascendencia
94 -101. Salud mental Infanto

Juvenil Dra. Ovidia Rodríguez

Méndez, Tema 16 Trastornos
medico social
Psicóticos páginas de la 147 a la
b. __Se 152 .Tema 17. Esquizofrenia
2.Trastorno caracteriza por páginas de la 147 a la 155. el
esquizoafectivo la presencia de Tema 18.Trastornos mentales
un delirio único, orgánicos páginas de la 156 a la
crónico, bien 160.

sistematizado y
conservación

relativa de la
personalidad.

c. __Se
3.Trastorno caracteriza por
psicótico agudo y la ruptura del
transitorio fenómeno
psíquico, tiene

síntomas en
todas las
esferas
psiquiátricas, el
cardinal es la
disociación ideo
afectiva conativa
y provoca gran
deterioro de la

personalidad.
d. __Trastorno que

4.Esquizofrenia se instala de
forma aguda,
alrededor de 2
semanas, o
súbitamente de
menos de 48
horas, como
consecuencia de
contingencias
ambientales
desfavorables.
e __Constituye un
hibrido sintomático
de la esquizofrenia y
los trastornos del
humor o afectivos.
f f __Aparece
generalmente de
forma temprana e
insidiosa entre la
segunda y tercera
década de la vida.
g. g __Se caracteriza

por la presencia
de episodios
cíclicos de manía
y depresión, con
remisión total
intercrisis y es no
deteriorante.
h. __Se caracteriza

por durar menos
de 1 mes, el
pronóstico es
benigno, pese a
lo ruidoso de las
manifestaciones
psicopatológicas.
2. De la esquizofrenia, trastornos psicóticos y afectivos, diga si Clínica Psiquiátrica Básica Actual

el planteamiento es Verdadero (V) o Falso (F). del Dr.CM Ricardo González.pdf
____La esquizofrenia es la psicosis funcional modelo, Esquizofrenia, trastornos
sin distinción de sexo o raza. esquizotípico y trastornos de
ideas delirantes Capítulo 8
____El comienzo más frecuente de la esquizofrenia Páginas desde la 84 a la 93.
paranoide es antes de los 20 años.
Dra. Ovidia Rodríguez Méndez,
____Las cuatro formas clínicas más conocidas de la Tema 16 Trastornos Psicóticos
esquizofrenia son: simple, Paranoide, hebefrénia y páginas de la 147 a la 152 .Tema
catatónica. 17. Esquizofrenia páginas de la
147 a la 155. el Tema
____Las formas clínicas de esquizofrenia simple y 18.Trastornos mentales
hebefrénia son de difícil diagnóstico orgánicos páginas de la 156 a la
160.
por su comienzo insidioso.

____La esquizofrenia paranoide se caracteriza por
presentarse indistintamente con cuadros de agitación y
estupor.
____En la actualidad existe el consenso mundial que

los factores genéticos tienen un papel trascendental en
la esquizofrenia
____Las psicosis reactivas no se asocian a ninguna

situación psicotraumatizante.
____El pronóstico y evolución de los trastornos de

ideas delirantes inducidas es bueno.
____En el trastorno bipolar el pronóstico es bueno en lo

relativo a la regresión de los síntomas una vez
superado el brote, sin embargo determina alto grado
suicida.
____La depresión reactiva psicótica es una afección

cerebral orgánica.
Año académico: Quinto.
Unidad curricular: Medicina Física y Rehabilitación. (MFR).
Tema 5. Rehabilitación en enfermedades del sistema nervioso periférico.
5.1. Lesiones traumáticas de nervios periféricos. Síndrome del Túnel del Carpo. Parálisis facial periférica
5.2. Síndrome de Guillain Barré.
Semana del P1: 4. Semana 31 del curso.

orientadora 5 de la unidad curricular Medicina Física y Rehabilitación.
· Carpeta Bibliografía Básica:
a) Síndrome de Guillain Barré. Arturo Arias C. ppt
· Carpeta Bibliografía Complementaria:
b) Neuropatías. Rehabilitación Neurológica, Instituto CAREN
c) Trastornos de los nervios periféricos
d) Técnicas de Balance muscular de Daniels.
e) La mano y su rehabilitación.
contenidos.
6. Realice las siguientes tareas docentes que aparecen en los documentos que se indican a continuación:
Guía No 5 de Autoevaluación.
durante la autoevaluación o consolidación.
independiente.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. MFR.
PNFMIC Unidad curricular: Medicina Física y Rehabilitación.

5. Rehabilitación entrega
en enfermedades
del sistema
nervioso periférico. 4 Paciente masculino de 35 años, trabajador en un frigorífico donde Neuropatías. Rehabilitación Semana 15
se almacenan productos cárnicos, hace 15 días llega a su trabajo Neurológica, Instituto CAREN
Viernes 7 de
molesto y sudoroso por contradicciones con su esposa y luego de
realizar esfuerzo físico en el trayecto a su trabajo, al iniciar su Trastornos de los nervios agosto.
jornada laboral nota que bruscamente se le desvía la comisura periféricos.
labial a la derecha, pide permiso y acude al médico de urgencia. Al
Técnicas de Balance
llegar a consulta este examina imposibilidad para cerrar el ojo
muscular de Daniels.
izquierdo de forma aislada con salida involuntaria de las lágrimas en
este, pérdida del sentido del gusto en los 2/3 anteriores de la lengua
La mano y su rehabilitación.
y al pedirle al paciente que cierre la boca e intente soplar con fuerza
se inspecciona que no s e llena la carilla articular del lado afectado.
Con respecto a la situación anterior, responda:
a) Realice el diagnóstico nosológico destacando los síntomas y

signos en este caso.
b) Realice el diagnóstico diferencial en este paciente.
c) ¿Qué exámenes podrían indicarse para confirmar el

diagnóstico positivo?
d) Mencione las medidas de tratamiento que podrían

implementarse en este paciente.
Paciente masculino de 48 años con antecedentes de buena salud Síndrome de Guillain Barré. Semana 15
anterior aparente, que hace 39 días presentó pérdida brusca de la Arturo Arias C. ppt
fuerza muscular en ambos miembros inferiores relativamente al Viernes 7 de
mismo nivel en cada uno y que fue ascendiendo en el curso de las Neuropatías. Rehabilitación agosto.
primeras 12 horas motivando ingreso inmediato en Sala de Neurológica, Instituto CAREN
Cuidados Intensivos, necesito de urgencia acoplarlo a un respirador
Trastornos de los nervios
artificial. En los antecedentes personales se recoge Enfermedad
periféricos
Diarreica 5 días antes del cuadro antes mencionado que resolvió
sin mayores inconvenientes.
Relacionado con el cuadro clínico anterior, responda:

a) Mencione el diagnóstico positivo
b) Mencione los exámenes complementarios que pudieran

indicarse en paciente.
c) Mencione el diagnóstico diferencial.
d) ¿Qué elementos se deben tener en cuenta para establecer el

pronóstico en este paciente?
e) Mencione las medidas terapéuticas que indicaría.
Paciente masculino de 51 años de edad, que estaba bebiendo en Neuropatías. Rehabilitación Semana 15
exceso con sus amigos pero luego fue abandonado por estos en Neurológica, Instituto CAREN
una esquina de un barrio, porque de tanto abuso del alcohol que se Viernes 7 de
quedó dormido y casi inconsciente en una posición donde utilizó Trastornos de los nervios agosto.
como almohada su brazo derecho. Al amanecer, más coherente y periféricos.
consiente el paciente nota como la muñeca de ese miembro
superior no podía moverla en absoluto y presentaba dolor y
parestesias en la región de la tabaquera anatómica de la mano y
cara lateral del antebrazo.
La mano y su rehabilitación.
Con respecto a la situación anterior, responda:

a) Mencione el diagnóstico y nivel de lesión.
b) Mencione la conducta terapéutica.
SEMANA 14 DEL 27 DE JULIO AL 1 DE AGOSTO DE 2020
Temas: 5 Trastornos del desarrollo, del comportamiento y de las emociones en la infancia.
5.1 Trastorno del desarrollo psicológico.
5.2 Retraso Mental.
5.3 Trastorno del comportamiento y las emociones.
5.4 Trastorno del comportamiento asociado a disfunciones fisiológicas y a factores somáticos.
5.5 Trastorno de la personalidad en estructuración de comienzo en la infancia y adolescencia.
5.6 Prevención de los trastornos del aprendizaje y el retraso mental en la comunidad.
Semana del P1: 5.

presenta los contenidos de la actividad orientadora del tema 5. Trastornos del desarrollo, del comportamiento y de las
emociones en la infancia.
a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, ubicar Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM Ricardo González el
pdf Trastorno del comportamiento asociado a disfunciones fisiológicas y a factores somáticos. Capítulo 13 Páginas desde la 120 a la
122. Ubicar el pdf Salud mental Infanto Juvenil de la Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el Tema 12.Trastorno del Aprendizaje, páginas
de la 123 a la 127. Tema 13. Trastorno por déficit de atención por hiperactividad, páginas de la 128 hasta la 132. Tema 14. Retraso
Mental páginas de la 133 hasta la 138. Tema 15. Autismo Infantil páginas 139 hasta 146.Tema 21. Trastorno de la personalidad en
la adolescencia páginas 165 hasta 169.Tema 26.Trastorno del control esfinteriano. Enuresis páginas 187 hasta 190. Tema 27.
Trastorno del control esfinteriano. Encopresis páginas 191 hasta 192.Tema 28. Trastorno de la ingestión en la niñez. Páginas 193
hasta 194. Tema 29 Trastorno de la conducta alimentaria Páginas 195 hasta 201.Tema 30. Pica en la infancia. Páginas 202 hasta
203.Tema 31. Trastornos de Tics y de la Tourette Páginas 204 hasta 206.Tema 32 Trastorno del sueño. Páginas 207 hasta
210.Tema 33. Mutismo selectivo Páginas 211 hasta 215
b) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 5 ubicar semana 5 en esta la carpeta materiales, en esta el pdf Orientación a los
contenidos semana 5 que contiene Trastornos del desarrollo, del comportamiento y de las emociones en la infancia y
adolescencia y el pdf Orientación a la práctica docente.


independiente.
Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha
entrega
básica(s)
Tema 5: 5 1 Sobre las características de los trastornos del aprendizaje, Clínica Psiquiátrica Básica Actual Semana
. 5 T Trastornos del del comportamiento asociado con disfunciones fisiológicas y del Dr.CM Ricardo González 14
desarrollo, factores somáticos y las emociones, escriba en el espacio viernes
pdf Trastorno del comportamiento 31 de
del en blanco una V si el planteamiento es verdadero o una F si
asociado a disfunciones fisiológicas julio
es falso.
y a factores somáticos. Capítulo 13
comportamiento
a) __ Los trastornos de la personalidad son reversibles con Páginas desde la 120 a la 122.
y de las
tratamiento antipsicótico. Salud mental Infanto Juvenil de la
emociones en
Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el
la infancia.
b) __ Los trastornos disociales de la personalidad en la Tema 12.Trastorno del Aprendizaje,
infancia tienen pronóstico reservado porque páginas de la 123 a la 127. Tema
13. Trastorno por déficit de atención
evolucionan casi siempre hacia un trastorno de la por hiperactividad, páginas de la
personalidad. 128 hasta la 132. Tema 14. Retraso
Mental páginas de la 133 hasta la
c) __ El tratamiento biológico de la enuresis no orgánica se
138. Tema 15. Autismo Infantil
comienza desde los 3 años de edad.
páginas 139 hasta 146.
d) __ El Retraso Mental es una entidad clínica crónica de

Tema 21. Trastorno de la
atención directa por el medico integral
personalidad en la adolescencia

páginas 165 hasta 169.Tema
comunitario.
26.Trastorno del control
e) __ Los trastornos emocionales en la infancia pueden ser esfinteriano. Enuresis páginas 187
causa de trastornos en el aprendizaje. hasta 190. Tema 32 Trastorno del
sueño. Páginas 207 hasta
f) __ El insomnio se produce como consecuencia de una
210 Tema 29 Trastorno de la
enfermedad orgánica o de causa psicológica.
conducta alimentaria Páginas 195
hasta 201
g) __ La bulimia es frecuente en loa adultos mayores del

sexo masculino.

h) __ Es frecuente que las adolescentes presenten anorexia
para cuidad su peso.

i) __ La anorexia y la bulimia son poco frecuentes en países

desarrollados.

j)__ El retardo mental leve de origen orgánico se caracteriza
por poco desarrollo del lenguaje y
de la escritura, dificultad para la entrevista y déficit motor

2. Acerca de los trastornos mentales o condiciones que Clínica Psiquiátrica Básica Actual
ocasionan dificultades en el aprendizaje, en el niño y en el del Dr.CM Ricardo González
adolescente. Relacione los diagnósticos de la columna A
con las características que aparecen en la columna B pdf Trastorno del comportamiento
.PUEDEN REPETIRSE OPCIONES. asociado a disfunciones fisiológicas
y a factores somáticos. Capítulo 13
Páginas desde la 120 a la 122.
Columna A Columna B.
Salud mental Infanto Juvenil de la
Dra. Ovidia Rodríguez Méndez, el
1. Trastorno a.___ Trastorno generalizado Tema 12.Trastorno del Aprendizaje,
hiperkinético o del desarrollo en el que existe páginas de la 123 a la 127. Tema
TDAH. un deterioro marcado de la 13. Trastorno por déficit de atención
comunicación y la interacción por hiperactividad, páginas de la
social. 128 hasta la 132. Tema 14. Retraso
Mental páginas de la 133 hasta la
2.Autismo
b.___ El déficit de la atención 138. Tema 15. Autismo Infantil
es marcado. páginas 139 hasta 146.

c.___ La conducta del niño
3.Retraso mental representa una violación de las
normas y reglas sociales
aceptables para su edad.
4. Trastorno
disocial. d.___ Ansiedad excesiva ante
la separación de una figura con

fuerte vínculo
afectivo.
5. Trastorno
e.___ Es necesario el uso de
específico del
metilfenidato para el control de
aprendizaje.
sus síntomas.

f.___ Coeficiente intelectual por
6. Trastorno
debajo de 70, discordancia
emocional de inicio
entre la edad mental y la
en la infancia.
cronológica y dificultad en la
adaptación social.
g.___ Se evidencia,
habitualmente, antes de los 3
años y puede observarse en el
desarrollo de otras entidades
médicas como cromosopatías,
lesiones del SNC, y
enfermedades endocrino-
metabólicas.
h.___ Preocupación excesiva

ante situaciones cotidianas
acompañadas de síntomas
vegetativos.
i.___ En su forma clínica grave

se asocian como norma
trastornos motores, disartrias y
parestesias.
j.___ Incapacidad de aprender

una materia específica con
escolaridad adecuada y con
capacidades intelectual,
sensorial y neurológica
conservadas.
3. Elabore un cuadro clínico que se corresponda con un Salud mental Infanto Juvenil de la
trastorno por déficit de atención en la infancia Dra. Ovidia Rodríguez Méndez,
Tema 13. Trastorno por déficit de
teniendo en consideración los siguientes aspectos: atención por hiperactividad, páginas
de la 128 hasta la 132.
a).Edad de comienzo de los síntomas.
b).Síntomas fundamentales en el examen psiquiátrico.
c).Inteligencia.
d). Evolución.
SEMANA 13 DEL 20 AL 25 DE JULIO DE 2020

Temas: 4Trastornos neuróticos y somatomorfos en niño, adolescente y adulto.
4.2.1 Trastornos de ansiedad fóbica.
4.2.2 Otros trastornos de ansiedad
4.2.3 Trastorno obsesivo compulsivo.
4.2.4 Trastorno disociativo de conversión.
4.2.5 Trastornos somatomorfos.
4.2.6 Otros trastornos neuróticos
Semana del P1: 4.
. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la actividad orientadora
del tema 4. Trastornos neuróticos y somatomorfos en niño, adolescente y adulto.
. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, ubicar Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM Ricardo González el pdf
Trastornos neuróticos secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos. Capítulo 10 Páginas desde la 102 a la 109.El pdf
Reacciones de estrés grave y trastornos de la adaptación. Capítulo 11, páginas de la 110 hasta la 112, pdf Trastornos Somatomorfo.
Trastornos psicológicos y del comportamiento en trastornos o enfermedades .Capítulo 12 Páginas desde la 113 a la 115. Ubicar el
pdf Salud Mental Infanto Juvenil de la Dra. Ovidia Rodríguez Méndez el Tema 22. Trastornos Neuróticos, páginas de la 170 a la 172.
Tema 23. Trastornos de Adaptación páginas de la 173 a la 178.
materiales , en esta el pdf Orientación a los contenidos semana 4 que contiene
Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos en
niño, adolescente y adulto y el pdf Orientación a la práctica docente.

independiente.
FMIC Unidad curricular: Psiquiatría
Tarea docente
ma Semana Bibliografía(s) Fecha de entrega
básica(s)
ma 4: 4 1. Seleccione con una Cruz (X) a que Trastorno Neurótico Clínica Psiquiátrica Básica Actual
Semana 13 viernes
pertenecen las características dadas. del Dr.CM Ricardo González 24 de julio
stornos neuróticos y
atomorfos en niño, 1) Su esencia es el establecimiento de algún grado de invalidez por Trastornos neuróticos
escente y adulto. mecanismos emocionales involuntariamente orientados a obtener secundarios a
alguna ganancia.
situaciones estresantes
a) ___ Trastorno neurótico de ansiedad fóbica
b) ___ Trastorno neurótico disociativo de conversión o histérico.
y somatomorfos.
c) ___ Trastorno neurótico neurasténico.
Capítulo 10 Páginas desde la
2) manifestaciones a nivel del pensamiento, con frecuencia se
102 a la 109.El pdf Reacciones
asocian a ideas fóbicas y habitualmente se manifiesta la duda
de
obsesiva.
estrés grave y
a) ___ Trastorno neurótico obsesivo compulsivo.
Trastornos de la Adaptación.
b) ___ Trastorno neurótico neurasténico.
Capítulo 11 páginas de la 110
c) ___ Trastorno neurótico de ansiedad fóbica.
hasta la 112. Pdf Trastornos
Somatomorfo. Trastorno
3) Es la forma más frecuente, se caracteriza por manifestaciones
psicológicos y del
muy desagradables que a veces llegan al pánico, así como
comportamiento en trastornos o
alteraciones vegetativas.
Enfermedades .Capítulo 12
a) ___ Trastorno neurótico neurasténico.
Páginas desde la 113 a la 115.
b) ___ Trastorno neurótico obsesivo compulsivo.
c) ___ Trastorno neurótico de pánico y ansiedad generalizada.
4) Caracterizado por un miedo irracional, acompañados de

conductas de evitación que se expresan por comportamientos
orientados a atenuar la angustia acompañante de la fobia.
a) ___ Trastorno neurótico de ansiedad fóbica.
b) ___ Trastorno neurótico disociativo de conversión o histérico.
c) ___ Trastorno neurótico neurasténico.
5) Forma clínica que se caracteriza por la irritabilidad y la disforia

que llevan al enfermo a frecuentes explosiones de cólera, así como
por fatigabilidad fácil, y afectación de la atención y la memoria
a) __ Trastorno neurótico de pánico y ansiedad generalizada.

b) __ Trastorno neurótico neurasténico.
c) __ Trastorno neurótico obsesivo compulsivo.
2. Relacione las características de los trastornos porClínica Psiquiátrica Básica Actual del
ansiedad fóbicos de la Columna Dr.CM Ricardo González
A con su correspondiente en la columna B. Se repiten

Trastornos neuróticos secundarios a
opciones
situaciones estresantes
Columna A Columna B
y somatomorfos.
1. __ Temor a hacer el ridículo a. Fobia específica
Capítulo 10 Páginas desde la 102 a la
2. __ Temor a las arañas b. Agorafobia 109.El pdf Reacciones de
3. __ Temor a las alturas c. Fobia social estrés grave y
4. __ Temor a los espacios abiertos Trastornos de la Adaptación. Capítulo

11 páginas de la 110 hasta la 112, pdf
5. __ Miedo a salir de casa Trastornos Somatomorfo. Trastornos
psicológicos y del comportamiento en
trastornos o
Enfermedades .Capítulo 12 Páginas

desde la 113 a la 115
3. Sobre los trastornos disociativos y los trastornos Clínica Psiquiátrica Básica Actual

somatomorfos escriba en el espacio en blanco una (V) si el del Dr.CM Ricardo González
planteamiento es verdadero o una (F) si es falso.
Trastornos neuróticos
secundarios a
1. __ Los trastornos disociativos tienen un nivel de situaciones estresantes

funcionamiento neurótico.
y somatomorfos.
2. __ Entre las formas de presentación se encuentran las
anestesias y las pérdidas disociativas. Capítulo 10 Páginas desde la
102 a la 109
3. __ En estos trastornos se muestra una estrecha relación
temporal con acontecimientos traumáticos. pdf Trastornos Somatomorfo.
Trastornos psicológicos y del
4. __ Dentro de las formas de presentación se encuentra el comportamiento en trastornos o
estupor catatónico.
Enfermedades .Capítulo 12
5. __ La amnesia disociativa está caracterizada por la Páginas desde la 113 a la 115
pérdida de la memoria.
6. __ En el trastorno hipocondríaco hay una enfermedad

orgánica que produce los síntomas
7. __ La úlcera péptica es una forma de presentación de la disfunción

vegetativa
8. __ En los trastornos de somatización el paciente presenta un

cuadro clínico de una patología orgánica
Unidad curricular: Ambientes Específicos.
Tema IV. Ambiente recreacional.
4.1 Ambiente recreacional: Generalidades. Finalidad y tipos.
4.2 Ambiente recreacional. Requisitos sanitarios: Microlocalización. Construcción. Áreas libres.
Edificios. Seguridad. Ventilación. Iluminación. Abastecimiento de agua. Control de la alimentación. Control de residuales y vectores.
4.3 Medidas para el control de riesgos, enfermedades y otros daños a la salud en el ambiente recreacional. Elementos básicos para
la inspección de áreas priorizadas en las instalaciones.
Semana del P1: 4 Final..

1. Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento PDF que presenta los contenidos de la actividad
orientadora de la unidad curricular Ambientes Específicos: Tema 4. no tiene orientaciones para la actividad orientadora en
PDF.
Orientaciones para el Tema 4. Ambiente recreacional.
Existen instalaciones creadas para la recreación de las personas que cuando no cumplen con ciertos requisitos higiénico-
sanitarios establecidos, pueden afectar la salud de la población que acude a los mismos y de la comunidad donde se encuentran.
Los riesgos del ambiente recreacional son disímiles dadas las características muy específicas de las instalaciones, por lo que se
hace difícil plantear requisitos higiénicos comunes a todas.
Los contenidos se desarrollaran de forma independiente por el estudiante
haciendo énfasis en los aspectos siguientes:
• Importancia del ambiente recreacional para la salud de población.
• Principales riesgos del ambiente recreacional y sus medidas de control.
· Ambiente Hospitalario: Sección III Capítulo 14 Fundamentos de Salud Pública. Tomo 1.Pág. 220- 304.
contenidos.
6. Realice las siguientes tareas docentes que se indican a continuación:
Tarea 1.
Explique la importancia del ambiente recreacional para la salud de población.
Tarea 2.
A cerca del ambiente recreacional. Responda:

a) Mencione los principales riesgos del ambiente recreacional.
b) Mencione las medidas de control para garantizar un adecuado ambiente recreacional.

independiente.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. Ambientes Específicos.
PNFMIC Unidad curricular: AE.
Tema IV. Ambiente Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

recreacional. entrega

4 1. Existen normas establecidas para garantizar las condiciones Ambiente Hospitalario: Semana 13
mínimas requeridas para preservar la salud de los colectivos Sección III Capítulo 14
humanos que asisten a instalaciones recreativas. Fundamentos de Salud Viernes 24 de
Pública. Tomo 1.Pág. 220- julio.
En relación a lo planteado anteriormente, explique: 304.
a) Cómo deben ser las características constructivas
de los locales destinados a la recreación.
b) Cómo debe ser la seguridad de estas
instalaciones.
c) Cómo debe la ventilación en las mismas.
d) Cómo se realiza el abasto de agua y evacuación
de residuales líquidos.
2. Mencione las medidas de control para los artrópodos y Ambiente Hospitalario: Semana 13
roedores que deben llevarse a cabo en las instalaciones Sección III Capítulo 14
recreativas. Fundamentos de Salud Viernes 24 de
Pública. Tomo 1.Pág. 220- julio.
304.


Temas: 3. Sexualidad y salud mental.
3.1Concepto de sexualidad, salud sexual y sexualidad sana.
3.2 La sexualidad en las diferentes etapas de la vida.
3.3 Trastornos sexuales.
3.4 El médico integral comunitario frente a los problemas de la sexualidad
4. Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos en
niño, adolescente y adulto.

4.1 Reacciones a estrés grave y trastornos de adaptación.
4.1.2 Trastorno de estrés post traumático.
4.1.3 Trastorno de adaptación.
Semana del P1: 3.
Ubique el CD de estudiantes de la unidad curricular el documento Word que presenta los contenidos de la actividad orientadora
tema 3 Sexualidad y
salud mental.
uscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, en ella la carpeta Medicina General Integral y ubicar el pdf Capitulo 12.Salud
ntal. Páginas desde la 90 a la 99. Pdf Salud Mental y afecciones más frecuentes en la psiquis Capitulo 104. Páginas desde la 244 a la
.Pdf Salud Mental Infanto Juvenil Dra. Ovidia Rodríguez Méndez. Tema 34. Trastornos de la identidad sexual Páginas 214 hasta 215.
a 35. Trastornos Sexuales Páginas 216 hasta 226. En la carpeta complementaria, ubicar el pdf Clínica Psiquiátrica Básica Actual del
CM Ricardo González el pdf Sexualidad y Salud Mental Páginas desde la 1 a la 17. Ubicar en el CD metodológico las Guías Prácticas
Programas de Salud Priorizados para el Equipo Básico de Salud en la Red de Atención Comunal Capítulo 5.1, Salud Sexual y
roductiva pág.24-27. Capítulo 5.2, que contiene los aspectos relacionados con los riesgos de la sexualidad en la adolescencia en el
oritmo 16, páginas 62, algoritmo 18 sobre el riesgo de suicidio en la adolescencia pág. 65-67.
materiales en esta el pdf Orientación a los contenidos semana 3 que contiene
Sexualidad y Salud Mental y el pdf Orientación a la práctica docente.
. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD para estudiantes ubicar Carpeta psiq, en ella las carpeta tema 3 localizar la

Lea las tareas docentes que aparecen en el anexo 1 de este documento.
Responda las tareas docentes.
Si tiene dudas para solucionar alguna tarea docente, remítase a la bibliografía antes consultada por usted durante el estudio
ependiente.
Envíe el trabajo independiente por la vía y en la fecha establecida.
Archive la tarea docente calificada en su portafolio.
Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha de
entrega
básica(s)
Tema3: Sexualidad 3 1. Sobre las características de la de la sexualidad humana, Clínica Psiquiátrica Básica Semana 12
y Salud Mental. escriba en el espacio en blanco una (V) si el planteamiento Actual del Dr.CM Ricardo viernes 17 de
es verdadero o una (F) si es falso. González Sexualidad y Salud julio
Mental Páginas desde la 1 a la
a) ___ Lo sexual se reduce a lo genital. 17.Medicina General Integral

pdf Capitulo12.Salud Mental.
b) ___ La educación sexual debe ser utilizada como un
Páginas desde la 90 a la 99. Pdf
medio de prevención y promoción de la salud.
Salud Mental y afecciones más
frecuentes en la psiquis Capitulo
c) ___ La bisexualidad, la heterosexualidad y la
104. Páginas desde la 244 a la
homosexualidad son variantes normales de la sexualidad.
260
d) ___ La sexualidad es el resultado único de la

interacción de factores biológicos.

e) ___ Las disfunciones sexuales en el hombre y en la
mujer son trastornos muy frecuente que influyen

grandemente en su psiquis y por tanto en la salud mental.

f) ____La disfunción eréctil se produce por dificultad o
inhibición de la fase vaso congestivo local de la respuesta
sexual

g)___ En la eyaculación precoz el orgasmo se produce
muy rápido antes de lo deseado creando insatisfacción y
frustración de la pareja.

h) ___ La disfunción eréctil es un trastorno de la fase
orgásmica, difícil y demorada, incluso puede no
producirse.

2. Teniendo en cuenta la clasificación de las disfunciones

sexuales masculinas en disfunción eréctil, eyaculación Clínica Psiquiátrica Básica
precoz y eyaculación retardada. Haga corresponder cada
una de ellas con las características que la identifican en la González Sexualidad y Salud
Columna B. Se pueden repetir opciones. Mental Páginas desde la 1 a la
17.

Columna Columna B Medicina General Integral
A Capitulo 12.Salud Mental.
Páginas desde la 90 a la 99. Pdf
1-Difunción a) Es un trastorno de la
Salud Mental y afecciones más
eréctil. fase orgásmica, difícil y
frecuentes en la psiquis Capitulo
demorada, incluso puede
104. Páginas desde la 244 a la
no producirse.
260
2-Eyaculación b) consiste en dificultad

precoz. o inhibición de la
fase vaso congestiva
local de la
respuesta sexual
3-Eyaculación c) El orgasmo se
retardada. produce muy rápido
antes de lo deseado
d) La fase orgásmica
puede mantenerse
sin dificultad, por lo
que un hombre
sin erección puede
presentar eyaculación.
e)Ocurre en algunas
enfermedades
orgánicas o por
ingestión de
medicamentos.
f) No se produce la
erección.
g) Crea insatisfacción y
frustración
de la pareja.
h) Es llamada también
impotencia
Tema 3. Ambientes en Instituciones de Salud.
3.1 Ambiente en instituciones de salud. Generalidades. Características del trabajo en los servicios de salud.
3.2. Áreas según riesgo sanitario. Requisitos de higiene generales para: limpieza, abasto de agua, disposición desechos sólidos,
residuales líquidos, vectores, procesamiento de desechos biológico-infecciosos y la alimentación.
3.3 Requisitos específicos de higiene para: servicio de urgencias, salas de ingreso, salas de infecciosos, unidades quirúrgicas y de
partos.
3.4 Medidas para el control de riesgos, enfermedades y otros daños a la salud en instituciones de salud.
3.5 Principales repercusiones del ambiente en las instituciones de salud sobre los pacientes, familiares y trabajadores de la salud.
Semana del P1: 3

orientadora de la unidad curricular Ambientes Específicos: Orient 33 pdf Tema 3. Ambientes en Instituciones de Salud.
· Ambiente Hospitalario: Sección III Capítulo 14 Fundamentos de Salud Pública. Tomo 1.Pág. 65-177.
contenidos.
Tarea 1.
Explique la importancia del ambiente de las instituciones de salud y su relación con el proceso salud enfermedad.
Tarea 2.
Relacione los principales riesgos del ambiente de las instituciones de salud.
Tarea 3.
A cerca de abasto de agua. Responda:

a) Mencione los procesos que comprende el tratamiento del agua. Explique uno de ellos.
b) Mencione las pruebas o investigaciones usadas para calificar la calidad del agua. Explique en qué consiste una de ellas.
Tarea 4.
A cerca de la afectación que producen los vectores al hombre. Responda:

a) Relacione los factores ambientales que influyen en la presencia de artrópodos y roedores.
b) Cuáles son las medidas de control de carácter permanente y transitorio para combatir los vectores.

independiente.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. AE.
PNFMIC Unidad curricular: Ambientes Específicos.

3. Ambientes básica(s) entrega
en
Instituciones
de Salud.
3 1. Relacione el elemento químico que aparece en la columna A con el efecto que Ambiente Semana

lo provoca a la salud humana referido en la columna B. Hospitalario: 12
Sección III
Capítulo 14 Viernes 17
Columna A Columna B
Fundamentos de de julio.
a) __Intoxicaciones agudas o crónicas (pie Salud Pública.
1. Yodo negro)
Tomo 1.Pág. 65-
b) __Metahemoglobinemia infantil 177.
2. Plomo
c) __Cáncer
d) __Enfermedad de Minamata
3. Arsénico
e) __Saturnismo
4. Nitratos f) __Produce bocio endémico
g) __Intoxicaciones, enfermedad «itai itai»
5. Mercurio
6. Cadmio
2. La contaminación del suelo por agentes biológicos puede ocurrir por tres Ambiente Semana
mecanismos fundamentales de transmisión. Hospitalario: 12
Sección III
a) Mencione estos mecanismos. Capítulo 14 Viernes 17
Fundamentos de de julio.
b) Explique uno de ellos.
Salud Pública.

Tomo 1.Pág. 65-
177.
3. A cerca del control de los desechos sólidos. Responda: Ambiente Semana
Hospitalario: 12
a) Clasificación de los desechos sólidos. Sección III
Capítulo 14 Viernes 17
b) Mencione los métodos de disposición final de los mismos. de julio.
Fundamentos de
Salud Pública.

Tomo 1.Pág. 65-
177.
Tema 2. Introducción a la asignatura: Ambientes específicos y su relación con la salud. Ambiente escolar.
2.1 Definición y características generales del ambiente laboral.
2.2. Riesgos laborales. Definición. Clasificación: microclima de trabajo, contaminantes del ambiente, carga física, carga mental,
riesgos psicosociales y condiciones de seguridad.
2.3. Principales medidas de promoción, prevención y control del ambiente laboral: sobre el trabajador y el ambiente de trabajo.
2.4 Enfermedades profesionales. Características generales. Enfermedades profesionales más frecuentes, dermatosis, laringitis
nodular crónica, hipoacusia profesional, saturnismo, hidrargirismo, intoxicación por plaguicidas, neumoconiosis, leptospirosis y
brucelosis:
Ocupaciones de riesgo, criterios diagnósticos y medidas de prevención y control sobre el trabajador y el ambiente.
2.5 Accidentes del trabajo. Definición. Tipos. Factores que intervienen en su ocurrencia. Medidas de prevención.
2.6 Exámenes médicos preventivos: preempleo, periódico y de reingreso al trabajo. Definición. Aspectos que contemplan.
2.7 Historia Ocupacional. Componentes. Importancia.
Semana del P1: 2.

orientadora de la unidad curricular Ambientes Específicos: Orient 22 pdf Tema 2. Ambiente Laboral. Orientaciones para el
estudio del contenido.
· Ambiente escolar: Sección III. Capítulo 14. Fundamentos de Salud Pública Tomo 1. Pág. 177- 306.
contenidos.
Tarea 1.
Explique la importancia que existe entre el ambiente laboral y el proceso salud enfermedad.
Tarea 2.
A cerca del riesgo laboral. Responda:
a) Cuáles son los principales riesgos del ambiente laboral.
b) Mencione las medidas de prevención y control sobre el trabajador y el ambiente de trabajo.
c) Cuáles son los criterios diagnósticos generales de las enfermedades profesionales.
Tarea 3.
Sobre las enfermedades profesionales. Responda:
a) Mencione las enfermedades profesionales más frecuentes.
b) Mencione las ocupaciones de riesgo.
c) Cuáles son los criterios diagnósticos de las enfermedades profesionales.
Tarea 4.
Relacionado con la confección de la historia clínica ocupacional. Responda:
a) Cuáles son los aspectos que contempla la historia ocupacional.
b) Mencione los exámenes médicos preventivos que se indican a los trabajadores.


independiente.
PNFMIC Unidad curricular: Ambientes Específicos.

1. Introducción a entrega
la asignatura:
Ambientes
Ambiente escolar: Sección
específicos y su 2 1. Relacione la enfermedad ocupacional que aparece en la columna Semana 11
III. Capítulo 14.
relación con la A con el agente que lo provoca y la ocupación que se ve afectada Fundamentos de Salud
salud. Ambiente en la columna B. Viernes 10 de
Pública Tomo 1. Pág. 177-
escolar. julio.
306.
Pueden repetirse opciones.

Columna A Columna B
1. Brucelosis a) ___Militares
2. Leptospirosis b) ___Taxidermistas
3. Carbunco c) ___Técnicos de laboratorio
4. Tétanos d) ___Ganaderos
5. Hepatitis viral e) ___Técnicos de laboratorio
6. Histoplasmosis y de diálisis
7. Amebiasis f) ___Trabajadores de

alcantarillados
8. Fiebre Q
g) ___ Coxciella burnetii
h) ___Bacillus anthracis
i) ___Personal médico
j) ___Agricultores
Ambiente escolar: Sección

2. La fatiga es la disminución de la capacidad del rendimiento III. Capítulo 14. Semana 11
psíquico y corporal a causa del desempeño mantenido de una Fundamentos de Salud
actividad laboral. Viernes 10 de
julio
306.
a) Mencione los síntomas más frecuentes de fatiga.

b) Mencione las medidas encaminadas a evitar que se presente la

fatiga en el trabajador.
Sobre los accidentes de trabajo, responda: Ambiente escolar: Sección

III. Capítulo 14. Semana 11
Fundamentos de Salud
a) Mencione los factores que intervienen en la ocurrencia de los Viernes 10 de
accidentes de trabajo. julio
306.
b) Mencione las principales medidas de prevención.
Temas: 2.2 Síndromes
2.2.1 Síndromes orgánicos agudos y crónicos.
2.2.2 Síndromes funcionales.
2.3 Nivel de funcionamiento: sicótico y neurótico. Características y diferencias
Síndromes encefálicos orgánicos agudos. Síndromes delirantes. Síndrome afectivo.
Síndrome discinéticos.
Semana del P1: 2.
presenta los contenidos de la actividad orientadora del tema 2.
a) Buscar en la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, ubicar el pdf Clínica Psiquiátrica Básica Actual del Dr.CM Ricardo González
.Capítulos 1, 2, 3 y 4. específicamente en el Capítulo 4. Síndromes Psiquiátricos. Páginas desde la 40 a la 51.
b) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 2 ubicar semana 2 en esta la carpeta material y en esta el pdf Orientación a los
contenidos semana 2 que contiene Semiología Psiquiátrica y el Tema 2.2 Síndromes. y el pdf Orientación a la práctica docente.

independiente.
Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha de
básica(s) entrega
Tema2: Síndromes. 2 1. Sobre los síndromes, psiquiátricos marque con una Cruz Clínica Psiquiátrica Semana 11 viernes 10
(X) la respuesta correcta. Básica Actual del de julio
Dr.CM Ricardo
a) En el síndrome maníaco uno de los síntomas González .Capítulos
fundamentales es: Capítulo4. Síndromes
Psiquiátricos. Páginas
1. __ Disforia.
desde la 40 a la 51.
2. __ Hipertimia.
3. __ Lentificación del curso del pensamiento.
b) El síndrome delirante paranoide es caracterizado por:
1. __ Ideas delirantes de diferentes temáticas que mueven

la afectividad y conducta del paciente.

2. __ Hipobulia.

3. __ Ambivalencia afectiva.

c) El síndrome oniroide tiene como característica más

relevante:

1. __ Desrealización.

2. __ Alucinaciones de tipo visual y de carácter escénico.

3. __Disociación ideo afectiva.

d) El síntoma cardinal del Síndrome demencial es:

1. __Hiperconcentración.

2. __Prolijidad.

3. __ Pérdida de las capacidades intelectuales.

e) El elemento fundamental del Síndrome esquizofrénico
consiste en:

1. __ Disociación ideo afectiva conativa.

2. __ Mutismo.
3. __ Hipomnesia de evocación
2. Paciente receloso hipervigilante, traído por la familia Clínica Psiquiátrica

porque ha dejado de salir a la Básica Actual del
Dr.CM Ricardo
calle. Dice ser vigilado constantemente y que han puesto González .Capítulos
micrófonos y grabadoras Capítulo4. Síndromes
Psiquiátricos. Páginas
para conocer sus comunicaciones. Oye voces que lo alertan
desde la 40 a la 51.
de sus enemigos y se
ha negado a alimentarse en la casa por temor a que su

propia madre lo envenene.
Ante este cuadro clínico:
a) Mencione los síntomas.
b) Mencione el síndrome.
3. Relacione los síntomas de la columna A con los Clínica Psiquiátrica

síndromes que se corresponden de la columna B. Básica Actual del
Dr.CM Ricardo
COLUMNA A COLUMNA B González .Capítulos
Capítulo4. Síndromes
a). Fácil agotamiento 1. ____ Automatismo Psiquiátricos. Páginas
psíquico desde la 40 a la 51.
b). Despersonalización 2. ____ Síndrome afectivo
c). Ansiedad 3. ____ Síndrome

esquizofrénico
d). Hipomnesia de fijación 4. ____ Síndrome asténico
e) Ambivalencia afectiva 5. ____ Síndrome cerebral

orgánico crónico
6. ____ Síndrome cerebral

orgánico agudo
SEMANA 10 DEL 29 DE JUNIO AL 4 DE JULIO DE 2020

Tema 1. Introducción a la asignatura: Ambientes específicos y su relación con la salud. Ambiente escolar.
Semana del P1: 1.

orientadora de la unidad curricular Ambientes Específicos: Orient 11Tema 1. Introducción a la asignatura: Ambientes
específicos y su relación con lasalud. Ambiente escolar.
· Ambiente escolar: Sección III. Capítulo 14. Fundamentos de Salud PúblicaTomo 1. Pág. 153 -176.
contenidos.
Tarea 1.
Explique la importancia del ambiente escolar y su relación con la salud.
Tarea 2.
Explique los requisitos higiénico-sanitarios de las instituciones escolares y su relación con el proceso salud enfermedad.
Tarea 3.
Mencione las medidas de promoción de salud, prevención y control de riesgos y enfermedades en el ambiente escolar.


independiente.
Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega. Ambientes Específicos.
PNFMIC Unidad curricular: AE.

1. Introducción a
la asignatura: I. En relación con las causas Ambiente escolar: Sección III.
1 fundamentales que afectan el Capítulo 14. Fundamentos de Semana 10
Ambientes
específicos y su rendimiento y aprendizaje del niño. Salud Pública Tomo 1. Pág. 153
Viernes 3 de julio.
relación con la Mencione: -176.
salud. Ambiente a) Tres (3) causas orgánicas o

escolar. físicas.
b) Dos (2) caudas psicosociales.
c) Tres (3) causas del ambiente
físico.
II. Explique los requisitos higiénicos del Ambiente escolar: Sección III.
ambiente en instituciones Capítulo 14. Fundamentos de Semana 10
educacionales, en cuanto a: Salud Pública Tomo 1. Pág. 153
Viernes 3 de julio.
a) Ventilación. -176.
b) Iluminación.

c) Abastecimiento de agua.
III. Mencione diez (10) alteraciones Ambiente escolar: Sección III.

frecuentes de la salud en los niños Capítulo 14. Fundamentos de Semana 10
de edad escolar. Salud Pública Tomo 1. Pág. 153
Viernes 3 de julio.
-176.

Temas: Generalidades de Psiquiatría y Semiología psiquiátrica.

1. Generalidades de psiquiatría
1.1 Introducción a la Psiquiatría.
1.2 Salud Integral y Salud Mental. Psiquiatría Comunitaria.
1.3 Expediente clínico psiquiátrico.
2. Semiología psiquiátrica.
2.1Síntomas
2.1.1 Funciones de síntesis.
2.1.2 Funciones de relación.
2.1.3 Funciones cognoscitivas.
2.1.4 Funciones afectivas.
2.1.5 Funciones conativas.
Semana del P1: 1.

orientadora del tema 1 y 2.
a) Buscaren la carpeta Recursos: la carpeta bibliografía, en ella la carpeta Medicina General Integral y ubicar el pdf Capitulo
12.Salud Mental. Páginas desde la 90 a la 99. Pdf Capitulo 58. Diagnóstico de Salud Mental Comunitario Páginas desde la 550 a la
556.
b) Enla carpeta bibliografía, Ubicar el pdf Clínica Psiquiátrica Básica actual del Dr.CM Ricardo González .Capítulo 1.Psiquiátria.
Páginas desde la 19 a la 21. Capítulo 2. Historia Clínica Psiquiátrica. Páginas desde la 22 a la 25. Capítulo 3.Sintomas Psiquiátricos
.Paginas de la 26 hasta la página 39.
c) En el pdf Clínica Psiquiátrica Básica actual del Dr.CM Ricardo González Capítulo 5 Generalidades Introductoria a la nosografía
psiquiátrica. Páginas desde la 50 a la 54
d) Buscar en la carpeta psiq: carpeta Tema 1 Generalidades de la Psiquiatría, ubicar Semana 1 y en esta carpeta materiales los
pdf Orientación a los contenidos y Orientación a la práctica docente. Autoevaluación tema1.Carpeta Tema2 Semiología Psiquiátrica.
Síntomas, ubicar Semana 2 y en esta carpeta materiales. Los pdf Orientación a los contenidos. Orientación a la práctica docente.
e) Autoevaluación tema 2.
6. Realice las tareas docentes que aparecen en el CD para estudiantes ubicar Carpeta psiq, en ella las carpeta tema 1 y tema 2
localizar las Carpetas semana 1y semana 2 ubicar la carpeta Materiales, ubique los pdf de autoevaluación Tema 1 y Tema 2 y
realice las tareas docentes.


independiente.

Tarea docente
Tema Semana Bibliografía(s) Fecha de entrega
básica(s)
Tema1:Generalidades 1 I. Sobre las generalidades de la Psiquiatría, escriba en Clínica Psiquiátrica Básica Semana 10 viernes
de Psiquiatría el espacio en blanco una (V) si el planteamiento es actual del Dr.CM Ricardo 3 de julio
verdadero o una (F) si es falso. González.

a) __ La Psiquiatría es una ciencia que se ocupa del Capítulo1.PsiquiatríaPáginas
desde la 19 a la 21. Capítulo
estudio de las enfermedades mentales.
2. Historia Clínica

b) __En la confección de la historia psiquiátrica su Psiquiátrica. Páginas desde
mayor especificidad radica en la exploración social la 22 a la 25.

c) __ La historia social psiquiátrica carece de

significado en el expediente psiquiátrico.

d) __La propedéutica psiquiátrica se ocupa de los
síntomas, síndromes y técnicas de exploración que
permiten el diagnóstico sintomático y sindrómico en
Psiquiatría.
e) __ La clínica psiquiátrica aborda el estudio integral

de las afecciones psíquicas ensus aspectos
epidemiológicos, patogénicos, evolutivos y pronósticos
que permite el diagnostico positivo y diferencial.

f) __ El examen psiquiátrico es imprescindible cuando

valoramos un paciente con alteraciones mentales.

g) ___ En la exploración social del paciente psiquiátrico
es innecesario complementarlo con el estudio de

terreno mediante visitas al hogar.

h) ___ La terapéutica se encarga de la promoción, la
protección de la salud, el tratamiento curativo
yrehabilitatorio.

Tema2: Semiología
psiquiátrica.
2. Dentro de las generalidades de la nosografía Clínica Psiquiátrica Básica Semana 10 viernes

psiquiátrica, atendiendo al grado de severidad de las actual Ricardo González. 3 de julio
manifestaciones psicopatológicas, se expresan en
diferentes niveles, referidos en la Columna A, con Capítulo 5 Generalidades
características que los identifican en la Columna Introductoria a la nosografía
B .Relaciónelos según correspondan. psiquiátrica. Páginas desde
la 50 a la 54
COLUMNA A
COLUMNA B
1- Nivel a) ___ Puede ser

Psicótico. congénito o tardíamente
adquirido

2- Nivel b) ___ Afecta

Neurótico. predominantemente la
esfera afectiva.

3- Nivel c) ___ Condicionan

Deficitario. sufrimiento al que lo
padece y para los
demás.
4- Nivel d) ___ Afecta todas las

Psicopático. funciones psíquicas
e) ___Se caracteriza por

ansiedad generalizada.
f) ___ Pierde la crítica de

la enfermedad.

g) ___ Es característico
en el retraso mental.
h) ___ Conserva la

crítica de la enfermedad.

i) ____ i) ___ Se observa en
cualquier trastorno de la
personalidad.

j) ___ j) ___ Bajo nivel

intelectual.

3.Complete los espacios en blanco con el nombre

del síntoma que se corresponde con las frases
referidas por el paciente. Se pueden repetir síntomas
en los espacios en blanco.
a) "Dr. a mí comida mí familia le coloca veneno para

matarme" _______
b) "Me siento muy triste." ____________
c) "Me siento con pocos deseos de hacer las

cosas"__________
d) "Siento voces al oído que me dicen que mí familia

se va a morir."______
e) "Noche, abuela, verde, frio en el lobo."__________
f) “Dr. Ya no se hacer nada de lo que hacía antes

con facilidad”________
g) “Me hablan dentro de la cabeza, cosas malas,

dicen que me mate” ___
h) “El sol la cabeza la nube brilla

tierra”__________

MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA Carabobo - CUARTO AÑO

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4/9/23, 17:13 MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA Carabobo: CUARTO AÑO

PLAN UNIVERSIDAD EN CASA

SEMANA 24 DEL 5 AL 10 DE OCTUBRE DE 2020

Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 24

Semana del P1: Semana 7

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

3. Realice la lectura de estos documentos.

· Exponga el concepto de Climaterio

· Relacione los síntomas y signos del climaterio.

· Mencione los síntomas y signos que le permitan realizar su diagnóstico.

· Explique la atención que debe llevar la paciente climatérica.

· Mencione el tratamiento a seguir en este tipo de paciente.

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

PNFMIC Unidad curricular: Ginecobstetricia I

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de entrega

2. La menopausia se denomina al cese permanente de la

a. Describa las características de los períodos de la

b. Caracterice los diferentes tipos en los que se clasifica.

c. Explique los factores que pueden modificar la edad de la

3. En la práctica médica atiende a una paciente, que por su

a. ¿Cuáles son los signos generales que pudiera hallar al

b. A la inspección, ¿Cuáles serían los signos en el aparato

c. Relacione las pruebas que se deben indicar, para el

d. Explique las medidas necesarias, a tener en cuenta, para

Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud

Tema 4.Plan de acción.

4.1 Plan de acción. Definición. Importancia. Componentes. Técnicas para su elaboración.

Semana de continuidad Universidad en Casa: 24.

Semana del P1: 7 y Final.

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.

PNFMIC Unidad curricular:Análisis de la Situación de Salud.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) básica(s) Fecha de

Análisis de la Situación de Salud. Capítulo VIII.

Manual de Trabajo del Equipo Básico de Salud

SEMANA 23 DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE

Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud.

Tema 3.Identificación de problemas de salud y establecimiento de prioridades.

3.2. Problema de salud. Definición. Clasificaciones. Métodos para la identificación de problemas.

Semana de continuidad Universidad en Casa: 23.

Semana del P1: 5 y 6.

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

Elabore un problema familiar simulado en la comunidad donde usted labora, teniendo en cuenta:

Orientaciones para el trabajo independiente:

Anexo 1. Tareas docentes evaluativas (trabajo independiente), bibliografía y fecha de entrega.ASS.

PNFMIC Unidad curricular: Análisis de la Situación de Salud.

Tema Semana Tarea docente Bibliografía(s) Fecha de

3.3 Priorización d) ___Necesidades sentidas, problemas percibidos por la población,

f) ___Riesgos ambientales, sociales, laborales, genéticos etc.

Morbilidad-mortalidad, deficiencia y discapacidad.

g) ___Acciones conjunta con organizaciones de barrio, con otros

Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 23

Semana del P1: Semana 6

Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:

Manual de procedimiento en ginecología. Cabezas Cruz. Cap. 15 Paginas 79 - 87

3. Realice la lectura de estos documentos.

Tema 6,1 Dolor pelviano