Procesos de Enfermería I

ENF102
SUB-COMPETENCIA
1.B. Utiliza los modelos y teorías en la
atención de enfermería para fundamentar los
planes de cuidados en el individuo.
1. Definiciones, conceptos, propósito y supuestos
paradigmáticos de la enfermería; persona, salud,
entorno y cuidados en la mejora de la situación de
salud
 Definiciones
• ENFERMERÍA COMO PROFESIÓN Y
COMO DISCIPLINA
• La enfermería ha sido una actividad que
ha transitado de oficio a profesión y de
profesión a disciplina, esto debido a sus
avances en el desarrollo teórico
metodológico y a la importancia y
trascendencia que su práctica tiene para
responder a la demanda de cuidado de
la sociedad en su conjunto.
Definiciones
• De oficio a profesión
• La enfermería como profesión, se ubica como
una actividad específica que posee un campo
de práctica orientado hacia el beneficio de las
personas a través del cuidado, se rige por un
código ético, una legislación y una formación
sistematizada y validada institucionalmente, su
ejercicio es remunerado y posee un
reconocimiento social (Durán, 1998). El
desarrollo profesional hasta aquí alcanzado
está influenciado por la delimitación y
construcción del proceso de cuidado y por la
identificación y desarrollo de tecnologías
propia.
Definiciones
• De profesión a profesión disciplinar
En la actualidad la enfermería se define como
una profesión disciplinar del cuidado a la
persona, dicha definición nos lleva identificar en
ella dos componentes: uno profesional y otro
disciplinar, lo cual no implica una fragmentación
real en la práctica, más bien con ello se pretende
evidenciar el avance, desarrollo y la
profesionalización de enfermería, ya que aunque
sigue cumpliendo con las características de
profesión, ahora apoya y fundamenta su práctica
profesional no sólo con conocimiento y dominio
tecnológico, sino con el perfeccionamiento de
éste, a partir de reconocer y trascender en el
dominio de su objeto y sujeto de estudio.
Definiciones
• La disciplina de enfermería apoya y fundamenta la práctica profesional, no existe
una separación, ya que ésta debe gobernar la práctica profesional y no ser definida
por ella;

PROFESIÓN
DISCIPLINAR

PROFESIÓN

OFICIO
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
• La disciplina de enfermería posee una
estructura instruida, que apoya la comprensión
y conocimiento de su esencia como ciencia del
cuidado y sirve como base para direccionar su
formación académica, su práctica profesional y
su investigación.
• Dicha construcción disciplinar constituye una
estructura organizada y lógica que permite una
compresión más amplia de las relaciones que
guardan las dimensiones que como disciplina
tiene esta profesión
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
• Dichas dimensiones son:
a) Filosófica Epistemológica. El desarrollo del
conocimiento de enfermería es guiado por las
afirmaciones filosóficas acerca de la
naturaleza de los seres humanos y la relación
humano entorno y atención.
La filosofía dominante en la ciencia de enfermería
es el humanismo, con énfasis en los valores
humanísticos de la atención y la promoción del
bienestar y los derechos del individuo
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
• Dichas dimensiones son:
a) Filosófica Epistemológica.
Es la filosofía responsable directa del origen y
construcción del metaparadigma de enfermería,
que se define como un conjunto de conceptos
globales del fenómeno de interés de la disciplina
de enfermería: persona (P), salud (S), entorno (E),
cuidado (C).
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
a) Filosófica Epistemológica.
Los modelos conceptuales son definidos como un
conjunto de conceptos abstractos y generales, así
como proposiciones que se integran para dar un
significado a un fenómeno, ellos proporcionan
diferentes perspectivas o marcos de referencia de los
conceptos o núcleos identificados por el
metaparadigma. La existencia de diversos modelos
conceptuales refleja la postura filosófica, la
orientación cognitiva, la tradición de la investigación y
las modalidades de práctica de un conocedor o de un
grupo de conocedores dentro de una disciplina.
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
b) Teórica. Retoma la teoría propia y prestada de
enfermería entendiendo por teoría al conjunto
de conceptos interrelacionados que permiten
describir, explicar y predecir el fenómeno de
interés para la disciplina, por lo tanto se
convierten en un elemento indispensable para la
práctica profesional, ya que facilitan la forma de
describir y explicar y predecir el fenómeno del
cuidado
 ESTRUCTURA DISCIPLINAR DE LA
ENFERMERÍA
c) Metodológica. Representada por el proceso de
enfermería, el cual constituye una serie de pasos
ordenados y sistematizados para dar cuidado;
está compuesto por cinco etapas : valoración (V),
diagnóstico (D) , planeación (P), ejecución (E) y
evaluación (E).
d). Práctica: Es la expresión objetiva y evidente
del proceso formativo científico teórico
ESTRUCTURA DISCIPLINAR
Metaparadigma
DE LA ENFERMERÍA
Dimensión Cuidado
filosófico Persona Salud
epistemológica
Enfermedad

Dimensión
Teórica Modelos
conceptuales

Dimensión Teoría
metodológica Propia Prestada

Proceso de
Enfermería
Dimensión V, D, P, P, E
practica
Práctica
 Paradigmas
La clasificación de los modelos de enfermería
como paradigma, que aplicaba conceptos
metaparadigmáticos como los de persona,
entorno, salud y enfermería, contempla los
trabajos en este campo de un modo que mejora la
comprensión del desarrollo del conocimiento y
arroja luz sobre el avance de la ciencia de la
enfermería dentro de las visiones contempladas
por estos paradigmas". En este sentido se
presentan tres paradigmas: categorización,
integración y transformación, que han servido
para orientar la disciplina de enfermería
 Paradigmas
La clasificación de los modelos de enfermería
como paradigma, que aplicaba conceptos
metaparadigmáticos como los de persona,
entorno, salud y enfermería, contempla los
trabajos en este campo de un modo que mejora la
comprensión del desarrollo del conocimiento y
arroja luz sobre el avance de la ciencia de la
enfermería dentro de las visiones contempladas
por estos paradigmas". En este sentido se
presentan tres paradigmas: categorización,
integración y transformación, que han servido
para orientar la disciplina de enfermería
 Paradigma de la categorización
Corriente que comenzó a desarrollarse a
finales del siglo XIX y principios del XX y en la
que la visión lineal y la búsqueda de un factor
casual eran la base de todos sus elementos,
manifestaciones que poseen características
bien definidas y medibles mediante el
análisis, el razonamiento y la argumentación
lógica.
En este paradigma se distinguen dos
orientaciones: la centrada en la salud pública
y la centrada en la enfermedad y unida a la
práctica médica.
 Paradigma de la integración
Corriente que supondría una prolongación del
paradigma de la categorización, ya que las
concepciones del modelo exclusivamente
biomédicas se irían transformando en
orientaciones dirigidas hacia la visión global de
la persona como centro de la práctica de
enfermería.
El surgimiento de nuevas teorías (teoría de la
motivación, del desarrollo y de los sistemas) y
la evolución del pensamiento ponen de
manifiesto el reconocimiento de la importancia
que tiene el ser humano para la sociedad y en
la disciplina de enfermería; se establece una
clara diferencia entre ella y la disciplina
médica.
 Paradigma de la integración
La diferencia con el paradigma de
categorización radica en que ahora debe
considerarse el contexto en el que se
produce el fenómeno para poder llegar a
comprenderlo y explicarlo. Los trabajos de
enfermería de V.Henderson,
H . Peplau y D. Orem quedan enmarcados
dentro de este paradigma.
Puede decirse que el paradigma de la
integración reconoce la disciplina de
enfermería claramente diferenciada de la
disciplina médica, con orientación hacia la
persona en su integralidad y en
interacción constante con el entorno.
 Paradigma de la transformación
Corriente que representa un cambio sin
precedentes, se da una apertura social
hacia el mundo.
La Enfermería, inspirada en esta nueva
situación dinámica, compleja, va
experimentando también una
transformación que ha desarrollado
nuevas concepciones de la disciplina y
suponen una orientación de apertura al
mundo.
Los modelos y teorías propuestos por
M.Newman , M. Rogers y Watson quedan
encerrados dentro de este paradigma.
 EL METAPARADIGMA DE ENFERMERÍA
El metaparadigma es el componente más
abstracto de la jerarquía estructural del
conocimiento contemporáneo de
enfermería: está constituido por
conceptos altamente abstractos que
identifican los fenómenos de interés para
la disciplina y las proposiciones generales
que describen las relaciones entre los
fenómenos. Este constituye el primer
nivel de especificidad y perspectiva de los
cuidados de enfermería.
 EL METAPARADIGMA DE ENFERMERÍA
Los fenómenos de interés particular para la
disciplina de enfermería se representan con
cuatro conceptos o núcleos básicos: persona,
salud, entorno y cuidado.
Persona se refiere a los receptores de cuidado
de enfermería, incluyendo a los individuos, las
familias, las comunidades y otros grupos.
Entorno se refiere a las personas significativas
y al medio ambiente físico de la persona, así
como el lugar en que ocurre el cuidado.
 EL METAPARADIGMA DE ENFERMERÍA
Salud es el estado de bienestar de la persona
que puede variar desde el bienestar de alto
nivel hasta la enfermedad terminal.
Cuidado se refiere a las acciones o
intervenciones emprendidas por las
enfermeras en nombre de la persona o junto
con ella, y las metas o resultados de sus
acciones, las cuales son vistas como un
proceso sistemático organizado e
individualizado que las sustentan
CIERRE Y PREGUNTAS
BIBLIOGRAFIA
Revista digital:
http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20me
dica /ano%202008/vol2%202008/tema11.htm
Libros virtuales:
Modelo y teorías de enfermería: características
generales de los modelos y principales teóricas
https://www.berri.es/pdf/MANUAL%20CTO%2
0OPOSICIONES%20DE%20ENFERMERIA%20%2
0PAIS%20VASCO%E2%80%9A%20Vol%C3%BA
men%201/9788417470050
Libro en CRAI
Fundamentos de enfermería Eva Reyes Gómez
2009
CONCLUSIONES
PREGUNTAS Y RESPUESTAS