D ZZcfe .

2
c) NfZXYlcXi5f
alabar, elogiar
A reprochar, reffir, regaffar
A invitar
invitar
A pedir, solicitar
advertir, avisar
A robar, quitar
K A pisar
A destruir, demoler
A ensuciar
A celebrar, llevar a cabo,realizar
exportar
importar
∝ traducir
inventar
descubrir

arroz
trigo, cebada
2/
↓ petr6leo
materia prima
fi deos chinos instantSneos

cita

.2, s ζ

Ⅲ en todo el mundo
en todo -
siglo -
qud idioma
alguien

Qu6 bien, iverdad?

Juegos Olimpicos
Copa Mundial
templo Todai
Gran Buda
era Edo (1603-1868)
Portugal
Arabia Saudita
 Rusia

todos (expresi6n respetuosa de J*+t !

L)
S T incendiarse funa casa]
posteriormente
Ⅲ Patrimonio de la Humanidad
uno de los -
dorado
‖ de verdad
oro

- kilogramos, - kil6metros
hermoso, bonito

S T magnifico, maravilloso, espldndido

escultura
tradici6n oral, leyenda
20
A dormir
A grabar, cincelar

⑬ compaflero, amigo
pero, sin embargo
despu6s de eso
con todas sus fuerzas, con af6n
rata, rat6n
No hay ni uno (ni un rat6n).

santuario dedicado a Tokugawa Ieyasu

en Nikko, prefectura de Tochigi
El gato durmiente (nombre de una
escultura)
famoso escultor japonds de la era Edo
(1s94-1651)
 ll. Traduccion

Frases modelo
l. Cuando era niflo, mi madre me regaiiaba mucho.
2. Me pisaron en el tren durante la hora punta.
3. El templo Horyu fue construido en el afio 607.

Ejemplos de oraciones
l. Esta maflana me ha llamado el gerente de departamento.
"'iHa pasado algo?
Me ha llamado la atenci6n por mi forma de redactar los inforrnes sobre los viajes de
negocios.

2. ;Qu6le pasa?
"'Alguien se ha llevado mi paraguas por error.
3. Han vuelto a descubrir una nueva estrella.
"'iDe veras?

4. se celebrar6la Conferencia Mundial de los Nifros de este afro?

:_OUnO"
"'Tendr5 lugar en Hiroshima.

5. La cerveza partir de la cebada.

se elabora a
Esta es la cebada que sirve de materia prima de la cerveza.
/()
"""Esto se convertirS encerveza.

6. ;_Qud idioma se habla en Brasil?

"'Se habla portuguds.

.2, `[cf^G
El templo Kinkaku fue construido en el siglo XIV
Guia: Aquel edificio es el famoso templo Kinkaku (Pabell6n de Oro). El Pabell6n de
Oro fue construido en el siglo XIV. En 1950 un incendio lo destruy6, asi que
lo construyeron de nuevo posteriormente. En 1994 fue declarado Patrimonio
de la Humanidad. Es uno de los templos mris populares de Kioto.
Karina: 1Qu6 bonito esl Las paredes son de color dorado, pero, ies oro de verdad?
Guia: Si. Usaron unos 20 kilos de oro.
Karina: lDe verdad? ;Se puede entrar en 6l?
Guia: No, no se puede entrar. Obs6rvenlo mientras caminamos alrededor del
estanque.

Karina: ;Qud bonitas son las hojas rojas de los iirboles en otoffo!
Guia: Si. Se dice que el templo Kinkaku es particularmente bonito en otoffo, cuando
las hojas de los 6rboles est6n rojas, y cuando nieva en invierno.
ccc) HX`XYiXj `e]fiieXZ`fe j [ i ] i eZ`X

9ZZ`[ ek j `eZ`[ ek j

[`jgXiXi ―,, Xgl`XcXi ,'L'morder

U<
atropellar, arrollar XkifgZccXk XiifccXi Z_fZXi [Xi le ^fcgZ gfi
[ ki`j'Z_fZXi gfi

\/

ifYXi
iXgkXi'jZZlZjkiXi j Zl jkiXi le Xm`1e'
XlkfY`j'kiZe' kZ)

5.2
ZXZ ZjkiZccXijZ ,cZmXk kiXejgfikXi iZjZXkXi'm
;O;i

ogcfkXi

_le[`ijZ'eXl X^Xi
 lV. Notas gramaticales
1. Verbos pasivos
Verbos pasivos
forma coftes forma informal
A

N XK cXgiXZk`ZX9c [ZcXcZZZ`1e.2[ZcLZokfHi`eZ`gXc
Lf[fj cfj m c Yfj gXj`mfj jZ ZGkkl^Xe ZGdf m iYfj [ c ?ikcgf )

dg,+5

-) 51 (personar) lt Sr (personar) l: Vpasivo

Cuando una acci6n realizada por una persona (persona2) tiene como objetivo otra persona
(persona la parte receptora (persona puede expresarla desde su perspectiva usando esta
'),
frase modelo. En este caso, la persona')1 pasa a ser el elemento principal y la persona que
realiz6 la acci6n (persona r) se marca mediante la parlicula | : .
Mi profesor me elogi6.
(Yo) Fui elogiado por mi profesor.

E` dX[i d g`[`1 hl ]l iX X ZfdgiXi

23

E` dX[i dZ g`[`1 hl ` iX X Zfdgi D`k) Qf l` jf Z`kX[f hl ]cc iX X ZfdgiXi

gfi d` dX[i )
Me Xe`dXc f le f kG Xe`dX[G le ;G;_ 'ZkZ gl [ Kljk`kcc`i X cX g ijfeX hl i Xc`q1 ,X
XZZ`1e e ZjkX ]c XjZ df[ cf)

Me mordi6 un perro. (Lit. (Yo) Fui mordido por un perro.)

.) Kc g ijGeXc K- g iKGeX - K. N gXj`mf

;lXe[f leX XZZ`1e [Z leX gZijfeX g ijGeX - Xk;kX X le GkkZkf K. gZik;eZZ` ek X fkiX
g ijfeX gZiKGeX c 'j dgc;X ZjkX ]iXj df[Zcf gXiX Zogi jXi Zc jZek`ec` ekf [Zc gifg` kXi`f
[;, + kG g ijGeX c '^ e iXcd ekZ [Z dXcZjkX

⊂
E` _ iceXef dZefi ie jkifg 1 Zc fi[ZeX[f

E` _ iceXef d efi `e ZjkifgZ1 c fi[ eX[f D`k)Llm ccc` fi[ eX[fi Zjkifg X[f gfi
d` _ iceXef dZef
Me Xe`ceXc f le fkk kG Xe`ceX[f le ZG;_ ' kZ) gl [ jljk`kl`i X cX g ijfeX hlZ i Xc`q1 ,X
XZZ`1e e jkX XjZ df[ cf)

EZ iefi[`1 ,X cccXef le gZiif)

SFfkX cT=e ZjkX ]iXjZ df[ cf Zc ZcZdZekf gi`eZ`gXc ef Zj Zc f kG K`e+ ,X gZijfeX hlZ j` ekZ
dXc jkXi gfi cX XZZ`1e Zc giGg` kXi`f [ c f ;kG )HGi jk dfk`mf'cX ]iXjZ [Zc dgcf ef
gl [ eleZ`XijZ [ cX j`^l` ekZ dXe iX5
 SFfkX -T=jkX ]iXjZ df[ cf j ljX ^ZeZiXcdZekZ ZlXe[f cX gZijfeX iZZZgkfiX [ cX XZZ`1e j
j` ekZ dfcZjkX'[ X_] hlZ ef jZ gl [X lk`c`qXi gXiX ogi jXi X^iX[ Z`d` ekf gfi le ]Xmfi
iZZ`Y`[f)=e j ZXjf jZ Zdgc X

}
,

A` Xec`^f ce XiiZ^,1 ,X Y`Z`Zc kX)

/ S (objeto/hecho) t:,/$ Vpasivo

;lXe[f ef j e Z jXi`f dZeZ`feXi X cX g ijfeX hl i Xc`qX leX XZZ`1e' c f kf f _;;_G
gl [ Zfem ik`ijZ Ze c jkk k+ + c dZekf gi`eZ`gXc j` jZ ZdgcZX le mZiYf gXj`mf)

,4τ
=ckZ,1]fef j `emZek1 Ze Zc j`^cf PAP)

‖ Ⅲ
=jkZ c`Yif j c e kf[f Zc cele[f)

0 K **K
;lXe[f jZ hl` i ogiZjXi cX dXkZi`X gi`dX [ Xc^`e fkk kf'1KkX j dXiZX Zfe 'd`ZekiXj
hl c `eXk i`Xc [Zc hlZ jk` _ Z_f XgXiZZZ jZ`XcX[f Zfe ;)
24
DX Z ZqX j [XYfiX X gX [ _ Z YX[X)

9cck`^lXd ek cXj ZXjXjaXgfe jXj jkXYXe _ Z_Xj [ dX[ iX)

La ceweza se elabora apartir de la cebada

s

=jkX Zj cX Z YX[X hl j` [Z dXk i`X gi`dX [ cX Z im qX)

=e Zc dgcf f i jX cX i cXZ`1e [ hl cX Z YX[X j leX dXk i`X
gi`dX)Gkifj ljfj j m e i ekkX[fj Ze kkZdg,+K ;fdf m Xj; cX cZZZ`1e .4 p
m XK cX cZZZ`1e /. )

* * K gGj`Z`1e
;lXe[f j cccgc X ' p ZGe jljkXek`mfj hl [ j`^eXe cX gfj`Z`1e'Zfdf '

' ' ' 'ZkZ)'jZ ZogiZjX cX i cXZ`1e [Z lY`ZXZ`1e Zfe cfj fkk;kGK
[ j`^eX[fj gfi cfj [ZdfjkiXk`mfj)

K gl [ ekiXi X_` [ e + 8
=e Zc Zdgcf j`^e`eZX
 D ZZ`1e .3
c NfZXYlcXi`f
g `Z`gXiSZe le ; ;e ^ilgfT
S T S T

Zl`[Xi'Zi`X Zlck`mXi
A ,cZmXk kiXejgfikXi
`e^iZjXi Ze c _fjg`kXc
jXc`i [Zc _fjg`kXc
ZGeZZkXiScX ZGii`ZekZT'Ze;;e[Zi
S T S T

A ZG XiScX ZGii`ZekZT'XgX^Xi
S T S T

ZZiiXiSZGe ccXmZT
S T

A decir [una mentira], mentir

S T

X^iX[XYcZ'Z1df[f'Zfe]fikXYcZ
[ZjX^iX[ cZ'eXljZ le[f
^iXe[Z
3+ gZhlZ`f

Y YW
escuela primaria
escuela secundaria

Ш el 6rea enfrente de la estaci6n

ё costa (del mar), playa
fftbrica, factoria
pueblo

alfabeto japones (hiragana y katakana)

anillo

fuente de alimentaci6n, toma de corriente

costumbre
salud

hecho en -, fabricado en -
hace 2 aflos
S T iAy!/iVaya! (interjecci6n para
lamentarse cuando uno se ha
equivocado o algo ha salido mal)
Perdone/Disculpe (que me vayalme
S T S T marche antes).

Cripula de la Bomba At6mica

santuario sintoista de la ciudad de
Izumo, en la prefectura de Shimane
ciudad de Chiang Mai (en Tailandia)

circular
despacho
ordenado
ordenar
mdtodo
titulado -
- volumen/vohimenes (sufijo de
conteo para libros, etc.)
sello
AS t -l estampar lel sello], sellar 81

gemelos
hermanas

0 estudiante de quinto curso

ser parecido, parecerse
personalida d, c ar 6cter
tranquilo, d6cil
amable, carifloso, tierno
cuidar, atender
⑬ A pasar, transcurrir

S T favorito, preferido

- punto(s)
agresivo, de car6cter fuerte,
emprendedor
pelearse, discutir
S T fant6stico, m6gico, extraffo, misterioso
edad
modo, manera
 ll. Traduccion

Frases modelo
l. Pintar cuadros es divertido.
2. Me gusta contemplar las estrellas.
3. Se me ha olvidado traer la cartera.
4. Fue en marzo del affo pasado cuando llegu6 aJapon.

Ejemplos de oraciones
l. lSigue escribiendo en su diario?
" " "No, dejd de escribir a los tres dias de haber empezado.
Empezar es f6cil, pero continuar es dificil, ;verdad?
2. Este jardin es bonito,lverdad?
" " "Gracias. A mi marido se le da bien cuidar de las flores.
3. 1,Qu6 le parece Tokio?
" " "Hay mucha gente. AdemSs, todo el mundo camina deprisa.
4. iAy!
" " "6Qud le pasa?
Se me ha olvidado cerrar la ventanilla del coche.

5. ;Sabe que la Sra. Miyazaki ha tenido un beb6?

" " "No, no lo sabia. lCuSndo lo tuvo?
3- Hace un mes aproximadamente.
6. iRecuerda quidn fue su primer amor?
" " "Si. La conoci en el aula de la escuela primaria.
Ella era profesora de mrisica.

Ditilogo
Me gusta ordenar
Empleada de la universidad: Profesor Watt, aqui tiene una circular.
Watt: Muy bien, gracias. D6jela alli, por favor.
Empleada de la universidad: Su despacho siempre est6 muy ordenado, ;verdad?
Watt: Me gusta ordenar.
Empleada de la universidad: Los libros est6n bien colocados...
Se le da bien poner las cosas en orden, ;verdad?
Watt: Hace tiempo escribi un libro titulado Como ordenar bien.
Empleada de la universidad: ;Oh! iGuau!
Watt: Pero no se vendi6 mucho.
Si quiere, le traigo uno.

Empleada de la universidad: Buenos dias.

Watt: ;Vaya! Se me ha olvidado traerle el libro. Lo siento.
Empleada de la universidad: No se preocupe, pero no se olvide de sellar la circular, por
favor. La del mes pasado no la sell6 tampoco.
lll. Palabras e informaciones de referencia

Hfj`Z`1e p cl^Xi

3.

p|gina 4

.
cX kZiZZiX c`eZX
 lV. Notas gramaticales
1. Sustantivaci6n con la particula A
La particula /) sirve para sustantivar diversas expresiones. Los verbos, adjetivos y
sustantivos que se emplean con O no aparecen en la forma cortds, sino en la informal. A
continuaci6n se muestran algunas frases en las que se utilizan expresiones sustantivadas.

-) N ]fidX [ [`ZZ`feXi`f 9
El tenis es entretenido.

Jugar al tenis es entretenido.

Ver partidos de tenis es entretenido.

KZ kiXkX [Z leX ]iXj df[Zcf Ze cX hlZ N ]GicccX [Z [`ZZ`fekk`f X[hl`Zi cX ZXkZ^fi]X [Z
ZcZdZekf gi`eZ`gXc kk gfi cf kXekf'j dgcZX cX gXik`ZlcX )9kkZk`NGK kXc j Zfdf
' ' ' S T' kZ)'jZ ljXe Zfe ]c ZZl eZ`X Ze jkX
]iXjZ ief[ cf)
K` ZfdgXiXdfj c kkZdg,+ ' e c hlZ ef j ljX 'ZGecfj [ dg,+K p 'Ze cfj hl
j` jZ Zdgc X cX gXik`ZlcX'mZdfj hlZ jkXj [fj ]c XjZj _XZ e iZ]ZiZeZ`X e ZfeZi kf Xc _ Z_G
[Z hl al^Xi XckZe`j f mZi gXik`[fj [ kZe`j Zj ekiZkZe`[f)

.) N ]fidX [ [`ZZ`feXi`f 9
3/
EZ ^ljkXe cXj fi j)

E ^ljkX Zl `mXi fiZj)

La gente de Tokio camina r6pido.

N ]ficccX [ [`ZZ`feXi`f ZGiiZjgfe[ X le XkkZk`NG)=e ZjkX ]iXjZ df[Zcf jlZcZe ZdgcZXijZ
Xkk;k`NGK hl [ZjZi`Y e cXj [ZjkiZqXj'cXj ZXgXZ`[X[ j p cfj ^ljkfj'kXc j Zfdf S T'
S T' S T' S T' ' ' kZ)

/ N ]fidX [ [`ZZ`feXi`f Se me olvid6/Se me ha olvidado...

Se me ha olvidado la llave.

LAO jZ dZ GE[1 ZfcdgiXi kZ_I

⑮
KZ dZ _X fcm`[X[f Z iiXi cX mZekXe`ccX [ c ZfZ_ )
V forma de diccionario O se transforma en un objeto marcado por la particula ? . De este
modo, se explica de manera concreta aquello que se le ha olvidado a uno.
0) N ]fidX `e]fidXc ↑ ;Sabe que...?
N ]fidX `e]fidXc j kiXej]fidX e le fkkZkG dXiZX[f gfi cX gXik`ZlcX )=jkX ]iXj
df[Zcf j dgc X gXiX gi ^lekXic Xc fp ek j` k`ZeZ `e]fidXZ`1e ZfeZi kX jfYi le
[Zk ice`eX[f Xjlekf)

KXY hlZ Zc K` Klqlb` mX X ZXjXij c gi1o`df dZj8

YkXT `] i eZ`X Zc kiZ p
↑
↑
KXY; hl cX KiX) c`dliX _X kZe`[f le Y Y18

\\* -d- /'. ;Sabe la direcci6n del Sr. Miller?

↑ """No,nolas6.
j ljX Ze Zc Z` dgcf [ZY`[f X hlZ Zc fp ek _X fYk e`[f cX `e]ficeXZ`1e
[ hlZ cX KiX)C`dliX _X k e`[f le Y Y1 X kiXm1j [ cX giZ^lekX [ c _XYcXek 6 j [ Z`
XekZj Zc fp cck [ZjZfefZ]X jX `e]ficeXZ`1e)=e Zc Zdg,+ 'j`e dYXi^f'j ljX
'pX hl Zc fpZek ef _X fYk e`[f e`e^leX `e]fceXZ`1e X gXik`i [Z cX giZ^lekX

1)

30

Esta frase modelo sirve para enfatizar 52.

lllr
@
6
4ne\atlL *-f=oll t \2Ttrt'" l,Cudndo nos conocimos?
" 3+*.iT+" " " " Hace tres aflos.
=e c dgcf 'cf hlZ Zc _XYcXek hl`ZiZ giZ^lekXicZ Xc fp ek j Zl`e[f fZlii`1 ,X XZZ`1e
[ ZfefZZi X Zc ikX g ijfeX
=jkX c` XjZ ief[ cf jZ Zcegc X X cccZel[f gXiX Zfii ^`i cX `e]ficeXZ`1e [X[X gfi c fp ek 'kXc p
Zfdf jZ dl jkiX e Zc dg,+ ? )

FXZ`1 e ,.Xe^bfb8
Ff'eXZ` e ;_`Xe^ EX`) D`k)Ff';_`Xe^ EX` j [fe[ eXZ])
=c jl Zkf [ cX fiXZ`1e Xek Z [ ekZ X ef mX XZfdgXeX[f [Z c j`ef [ )

Ю
=ccl^Xi [fe[ eXZ`1 ,,e` gX[i Zj le gZhl `f gl Ycf [ fbbX`[f)
"=
 D ZZ`1e .4
c) cBfZXYlcXi`f
contestar [(a) una pregunta]
S T S T

caerse, derrumbarse [un edificio]

S T

A pasar [por una calle]

S T S T

A morir(se)
sorprenderse
decepcionarse
W
tranquilizarse
pelearse, discutir
divorciarse
K A engordar
adelgazar

K S T S T complicado, complejo
S T S T molesto, fastidioso, obstaculizador

duro, s6lido
blando, tierno, suave
31
sucio
feliz, ale gr e, contento
triste
avergonzado

primer ministro

ξ terremoto, seismo, sismo

maremoto
K tif6n
trueno
incendio
accidente

senderismo
S T S T encuentro entre dos pesonas concertado
por una tercera parte, generalmente
sus familias, con vistas a que se casen

<)r manejo, maniobra (- L* I

. manejar,
maniobrar)
d.r'Ul i local o sala para la celebraci6n de
reuniones y actos diversos
- /r1 r tarifa de -,precio de -,
coste de -
-t' el que se dedica a vender -,
vendedor
de-
 recepclon
numero de habitaci6n -
toalla
jab6n

mucha (gente), un gran nfmero de

Que le vaya bien. (se usa al despedirse

de un compaflero o subordinado para
expresar agradecimiento por el trabajo
realizado)
116. (expresi6n humilde de t '3 f f )

en el camino, a medio camino, cuando

iba o venia
cami6n
A chocar

adulto
pero, sin embargo
32
y, adem6s
ropa de estilo occidental
occidentalizarse
A venir bien a, sentar bien a, ser apto
para, quedar bien
ahora
ceremonia para celebrar que se ha
alcanzado la mayoria de edad

∃ S T tradicional
 ll. Traduccion

Frases modelo
1. Me sorprendi al escuchar la noticia.
2. Se demrmb6 un edificio a causa de un terremoto.
3. No me encuentro bien, asi que voy a ir al hospital.
Ejemplos de oraciones
l. iQud tal fue el omiai?
"""cuando lo vi en la foto, me pareci6 guapo, pero me decepcion6 cuando lo
conoci.
2. Este s6bado vamos a ir a hacer senderismo todos juntos. ll-e gustaria venir con
nosotros?
" " "Lo siento, este s6bado no me viene bien, asi que no puedo ir.
3. iQu6 tal fue la pelicula de ayer?
" " "La historia era complicada, asi que no la entendi bien.
4. Siento haber llegado tarde.
" " "aQud le ha pasado?
El autobris se ha retrasado por un accidente.

33
5. 6Por qud no vamos a tomar algo?
" " "Lo siento, es que tengo algo que haceq asi que me marcho antes.
Bueno, pues que le vaya bien.
6. Recientemente duermo en un fut6n. Me parece muy priictico.
" " "cQud hizo con su cama?
Se la regald a un amigo porque mi habitaci6n es pequefla y la cama me molestaba.

Diiilogo
Siento haber llegado tarde
Miller: Sra. Nakamura, siento haber llegado tarde.
Nakamura: iQud le ha pasado, Sr. Miller?
Miller: Es que cuando venia aqui ha ocurrido un accidente y el autobfs se ha
retrasado.
Nakamura: iEl autobris ha tenido un accidente?
Miller: No. Han chocado un cami6n y un coche en un cruce, y el autobris no podia
moverse.
Nakamura: lVayaproblema!
Como no nos ha avisado, est6bamos todos preocupados.
Miller: Queria llamar, pero me he olvidado el teldfono m6vil en casa. Lo siento.
Nakamura: Entiendo. Empecemos la reuni6n entonces.
lll. Palabras e informaciones de referencia

K ek`d` ekfj

k
c`q'ZfekZekf jfcf' e jfc [X[

`ek iZjXekZ'^iXZ`fjf k eZi Zem`[`X XmZi^feqX[f' efjkWc^`Zf'

jZek`i mZi^``ZeqX jZek`i efjkXc^`X

s
` 34

KGLi;e[ZijZ [ZZZgZcfeXijZ hlZ[Xi ZXlk`mX[f*ZeZXekX[f

VeVik

`ii`kXijZ' gfeZijZ*ZjkXi `ehl` kXij ' jkXi ZdfZ`feXijZ'ZjkXi

`cdgXZ`ZekXijZ eZe*,fjf `ehl` kf ZdfZcfeX[f
 lV. Notas gramaticales
,)
En las lecciones 16 y 34 estudiamos el uso de - ( ( -e') . -. En esta lecci6n aprenderemos
que esta frase modelo puede emplearse tambi6n para expresar la causa o raz6n en la parte
anterior y el resultado derivado de dicha causa o raz6n en la parte posterior. En la parte
posterior aparecen expresiones que no denotan la intenci6n o que indican una situaci6n.

, N ]ficeX

N ]fccccXV
9 *
9 S*T
=e cX gXikZ gfjk i`fi jl c e XgXiZZZi cfj j`^l` ekZj m iYfj'Xkk k`NGK p ogi j`feZj5
, N iYGj p XkkZk`NGK gXiX ogi jXi jZek`d` ekfj p jZejXZ`fe j'kXcZj Zfdf
' ' ' ' ' S T'ZkZ5

EZ jfigi e[` Xc jZlZ_Xi cX efk`Z`X)

EZ j`Zekf jfcf gGi ef gf[Zi mZi X ie` ]Xccc`c`X)

- iYfj p ZogiZj`feZj hl `e[`ZXe gfj`Y`c`[X[ f j`klXZ`fe j

`
4+ =c j`YX[f ef ce m` e Y` e'Xj` hlZ ef gl [f `

DX _`jkfi`X ZiX Zfdgc`ZX[X'Xjc hlZ ef cX ek e[` Y`Ze

X fZlii`[f le XZZ`[Zek p c XlkfY`j jZ _X i kiXjX[f)

;fdf cc ^l kXi[Z X ZcXj ' c gif]Zjfi ieZ i``1)

SFfkXT;lXe[G e cX gXikZ gfjkZi`fi j ogiZjX cX `ek eZ`1e mfc`;`1e'1i[ZeZj'`em`kXZ`1e f

jfc`Z`kl[ 'K dgc X )

×
=j g c`^ifjf'Xj` hlZ ef kfhl cX ie`hl`eX'gfi ]Xmf

-
Dfj jljkXek`mfj hlZ jZ lk`c`qXe e jkZ ZXjf `e[`ZXe ]Ze1dZefj eXkliXcZj'XZfek Z`ec`Zekfj p
jlZZjfj'kXc j Zfdf ' * ' 'ZkZ

icc jZ [ ddY1 le Z[eZ`f X ZXljX [Z le kZiZdfkf)

X_ [ `XYXG gfi e`d [X[)
-)

9c `^lXc hlZ 'hlZ Xgi e[`dfj Ze cX c ZZ`1e 4' `e[`ZX ZXljXj p iXqfeZj)
ogi jX cX i cXZ`1e [Z ZXljX p Z] Zkf o`jkZekZ ZekiZ [ k iccc`eX[fj XZfekZZ`cccc`Zekfj) K`
gXiX dZeZ`feXi Zc iZjlckX[f [ i`mX[f [Z Z`Z`X ZXljX'gfi cf hlZ j leX ZogiZj`1e X[ZZlX[X
gXiX ogc`ZXic Xc fpZekZ [Z dXe iX jlXm cfj dfk`mfj hl leG k`Ze X cX _fiX [ gZ[`i
Xlkfi`qXZ`1e faljk`eZXij )

‖
;fdf ef Zek`Ze[faXgfe1j' gf[i]X _XYcXi Ze `e^,1j8

LZe^f Xc^f hlZ _XZ k Xjc hlZ ieZ dXiZ_f Xek j)

'j`^e`eZX e le [ k ee`eX[f dfdZekf [liXek Zc [ZjgcXqXd`Zekf X Xc^`e cl^Xi

K lk`c`qX Zfe N ]YicccX [Z [`ZZ`feXi`f f K )

⑥
=j hl ZlXe[f m e]X Xhl` _X fZlii`[f le XZZ`[ ekZ p Zc XlkfY`j jZ _X i kiXjX[f)

EZ dg Z X eZfekiXi ceXc [liXek cX dXiXk1e) 4,