1. El documento presenta un formulario para derivar pacientes a una unidad especializada en trastornos del espectro autista. 2. Se priorizará la atención de pacientes menores de 4 años y luego se realizará una contrareferencia al equipo comunitario de salud mental correspondiente. 3. Los pacientes escolares y adolescentes serán referidos en modalidad de interconsulta para obtener orientación y seguimiento con su equipo tratante.
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1. El documento presenta un formulario para derivar pacientes a una unidad especializada en trastornos del espectro autista. 2. Se priorizará la atención de pacientes menores de 4 años y luego se realizará una contrareferencia al equipo comunitario de salud mental correspondiente. 3. Los pacientes escolares y adolescentes serán referidos en modalidad de interconsulta para obtener orientación y seguimiento con su equipo tratante.
1. El documento presenta un formulario para derivar pacientes a una unidad especializada en trastornos del espectro autista. 2. Se priorizará la atención de pacientes menores de 4 años y luego se realizará una contrareferencia al equipo comunitario de salud mental correspondiente. 3. Los pacientes escolares y adolescentes serán referidos en modalidad de interconsulta para obtener orientación y seguimiento con su equipo tratante.
1. El documento presenta un formulario para derivar pacientes a una unidad especializada en trastornos del espectro autista. 2. Se priorizará la atención de pacientes menores de 4 años y luego se realizará una contrareferencia al equipo comunitario de salud mental correspondiente. 3. Los pacientes escolares y adolescentes serán referidos en modalidad de interconsulta para obtener orientación y seguimiento con su equipo tratante.
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FORMULARIO DE DERIVACIÓN DE PACIENTES A
UNIDAD ESPECIALIZADA TEA CHPR
Objetivo: Ponderar la urgencia y oportunidad de las consultas a la Unidad Especializada, de
forma integrada en la Red de Atención de salud y en Salud Mental en particular. Modalidad de Derivación: 1. Se priorizará la atención de pacientes menores de cuatro años (Técnico Referente: Asist. Dra. Cecilia Amigo). A través del equipo interdisciplinario se realizará evaluación diagnóstica y se establecerá estrategia de abordaje. Dependiendo de los recursos en territorio e institucional, se asignarán tratamientos en la Unidad en tanto las familias no cuenten con las ayudas oportunas. Posteriormente se realizará la contrareferencia al Equipo Comunitario de Salud Mental (ECSM) correspondiente. 2. Los escolares y adolescentes, serán referidos en modalidad de INTERCONSULTA, debidamente fundamentada (dudas diagnósticas, complejidad del caso, comorbilidades, dificultades en el manejo terapéutico general, farmacológico, etc). (Técnico Referente: Prof. Dra. Gabriela Garrido), se brindará orientaciones de acuerdo al caso y mantendrá seguimiento con su equipo tratante. Las derivaciones se recibirán de los (ECSM), pediatra y neuropediatra (si en territorio no cuentan con ECSM), en pacientes preescolares también a instancias de las familias, o Centros de Educación Inicial
Nombre del paciente: _______________________________________Edad : ________