Fciha de Aplicación s3
Fciha de Aplicación s3
Fciha de Aplicación s3
Docente:
INTEGRANTES : ●
II. Ingresar a la opción Actividad de Evaluación un Foro, seguido participa respondiendo a las
preguntas formuladas considerando las indicaciones:
✔ Cada participante tendrá como mínimo dos intervenciones, la primera será las respuestas a
las interrogantes planteadas y el segundo un cuestionamiento a los planteamientos de uno
de los participantes.
PRIMERO
✔ Preguntas:
- ¿Es posible que la filosofía genere un pensamiento crítico? ¿Por qué?
Conclusiones
● Si es posible que la filosofía pueda originar un pensamiento crítico , ya la filosofía habla de
temas importantes como la existencia, el conocimiento, la moralidad , etc. Y a través de ello
se puede fomentar el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, como el análisis
lógico, la evaluación de argumentos y la capacidad de cuestionar .
● Para la filosofía es esencial generar un pensamiento crítico, en el que se va a cuestionar a sí
mismo. Que a su vez va a considerar los límites y posibilidades de la razón, siendo de igual
forma la consideración de la realidad misma. Es por eso que la filosofía va a aportar al
pensamiento las herramientas necesarias que ayudan en el cuestionamiento de las
tradiciones y en la autoridad, permitiendo saber cual es nuestro lugar en el mundo y de lo
que nos rodea.
● La filosofía, esta es una forma de pensamiento crítico porque vive a través de la verdad en el
pensamiento . Los filósofos siempre están buscando la verdad y tratan de vivir de acuerdo a
ella. Esto les permite dar pensamientos críticos a las decisiones de los demás.
SEGUNDO
✔ Cuestionamiento a los planteamientos de uno de los participantes.
Participante:
La filosofía frecuentemente se enfrenta a dilemas y preguntas para los cuales no existen respuestas
definitivas. Esto fomenta la capacidad de tolerar la incertidumbre y de afrontar situaciones en las
que no hay una solución claramente definida. La filosofía fomenta la apertura al diálogo y la
discusión de ideas, proporcionando a las personas la oportunidad de practicar la expresión de sus
puntos de vista y de escuchar las perspectivas de otros. Esta dinámica es fundamental para el
pensamiento crítico y para la formación de opiniones bien fundamentadas.