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    Anexos 18 de Sep 3A

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    Luceli Beatriz Tamayo May
    Este documento asigna tareas semanales a los estudiantes en español, matemáticas y caligrafía para la semana del 18 al 24 de septiembre. En español, los estudiantes completarán boosters de nivelación en identificación de palabras y partes de la oración. En matemáticas, completarán un booster sobre la ubicación de números y recordar números de 100 en 100. En caligrafía, practicarán la cursiva de una letra diaria según la planeación de la clase de español.

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    Anexos 18 de sep 3A

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    Fecha: _____________________ Fecha: _____________________

    Nombre: ______________________________ Nombre: ______________________________


    Actividad# Actividad#
    El esqueleto
    De acuerdo a la reflexión responde el siguiente cuadro:
    Reconoce y analiza.
    Conducta o
    Pensamiento Emoción
    comportamiento En tu muñeca hay un huesito que sobresale, tócalo. ¿Es
    ¡Soy un tonto duro o blando? ____________________________
    No estudiar o no
    para las Ahora toca los músculos de tu brazo ¿Son duros o
    tomar apuntes
    matemáticas! blandos? _________________________________
    Sino tuvieras huesos, ¿podrías sostenerte en pie?________
    Esforzarse o poner
    ¿Por qué?_______________________________________________
    Alegría atención en
    clase. _________________________________________________________
    ¿Podrías sujetar un lápiz o lanzar una pelota? _______ ¿Por
    qué? ___________________________________________________
    ¡Pobre de mí,
    Tristeza
    nadie me quiere! La nariz y las ojeras
    Con cuidado toca y flexiona tus orejas y tu nariz.
    ¿Cómo es su consistencia?______________________________
    ¿Su dureza es igual a la de un hueso? ___________________
    _________________________________________________________
    ¿Los huesos se pueden doblar igual que tus orejas? ______
    ¿Qué podría pasar con una persona que no estudia ni ¿Por qué? ______________________________________________
    toma apuntes si cambiara su pensamiento por ¡yo puedo
    El cuerpo se dobla
    ser capaz!?
    Realiza varios movimientos con un brazo y toca los puntos
    _________________________________________________________
    donde éste se flexiona: codo, muñeca, hombro; también
    _________________________________________________________
    toca donde se flexionan los dedos.
    ¿Qué crees que pasa con una persona que todo el
    ¿Cuántos puntos del brazo que se puedan flexionar
    tiempo siente pena por ella misma?
    encontraste?______________________ Sino tuvieras estos
    _________________________________________________________
    puntos, ¿qué movimiento no podrías realizar? ____________
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________

    27 juegos
    ADECUACIÓN BRUNO SETZER Y DANIELA CÁRDENAS

    1 juego
    1 juego
    Fecha: _____________________
    Nombre: ______________________________
    Actividad#

    27 juegos
    Tareas de la semana 18 – 24 de Tareas de la semana 18 – 24 de Tareas de la semana 18 – 24 de
    septiembre (último día para realizar): septiembre (último día para realizar): septiembre (último día para realizar):
    Resolver en plataforma lo siguiente: Resolver en plataforma lo siguiente: Resolver en plataforma lo siguiente:
    Español Español Español
    Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación:
    Identificamos palabras. Identificamos palabras. Identificamos palabras.
    Descubrimos las partes de la oración. Descubrimos las partes de la oración. Descubrimos las partes de la oración.

    Matemáticas Matemáticas Matemáticas


    Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación:
    ¿En dónde se acomodan los números? ¿En dónde se acomodan los números? ¿En dónde se acomodan los números?
    De 100 en 100 recordamos los números. De 100 en 100 recordamos los números. De 100 en 100 recordamos los números.
    Caligrafía (Lunes a jueves) Caligrafía (Lunes a jueves) Caligrafía (Lunes a jueves)
    Diariamente llevarán para realizar la Diariamente llevarán para realizar la Diariamente llevarán para realizar la
    cursiva de una letra. Revisar cada día cursiva de una letra. Revisar cada día cursiva de una letra. Revisar cada día
    la plataforma para su realización en la la plataforma para su realización en la la plataforma para su realización en la
    Planeación de la semana de la clase Planeación de la semana de la clase Planeación de la semana de la clase
    de Español. de Español. de Español.
    Tareas de la semana 18 – 24 de Tareas de la semana 18 – 24 de Tareas de la semana 18 – 24 de
    septiembre (último día para realizar): septiembre (último día para realizar): septiembre (último día para realizar):
    Resolver en plataforma lo siguiente: Resolver en plataforma lo siguiente: Resolver en plataforma lo siguiente:
    Español Español Español
    Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación: Resolver el Booster de nivelación:
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    De 100 en 100 recordamos los números. De 100 en 100 recordamos los números. De 100 en 100 recordamos los números.
    Caligrafía (Lunes a jueves) Caligrafía (Lunes a jueves) Caligrafía (Lunes a jueves)
    Diariamente llevarán para realizar la Diariamente llevarán para realizar la Diariamente llevarán para realizar la
    cursiva de una letra. Revisar cada día cursiva de una letra. Revisar cada día cursiva de una letra. Revisar cada día
    la plataforma para su realización en la la plataforma para su realización en la la plataforma para su realización en la
    Planeación de la semana de la clase Planeación de la semana de la clase Planeación de la semana de la clase
    de Español. de Español. de Español.
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