Prueba 2º Medio ADN 1

Prueba de biología
Estructura y organización del ADN
Nombre:
Curso: 2°Medio Fecha: / 04 / 2023
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente las siguientes preguntas y/o aseveraciones. Luego marque
con una línea / (oblicua) la opción que crea correcta. Si equivoca marca X y nuevamente escoja la correcta.
(18 pts)
1. La imagen muestra la estructura del núcleo celular, ¿Cuál es la función de las estructuras señalada
con la letra X?
A)Permiten unir la doble membrana nuclear para formar la

carioteca.
B) Permiten separar el nucleoplasma del citoplasma para evitar la
salida del ADN.
C) Permiten la formación de un canal para favorecer el paso de
sustancias entre el núcleo y el citoplasma.
D)Permiten la formación de un canal que facilita el paso de
nucleótidos desde el citoplasma al interior del núcleo.
E) Permiten la formación de poro constantemente abierto para
facilitar la salida de fragmentos de ADN hacia el citoplasma.
2. El ADN ubicado al centro del núcleo, recibe el nombre de:
A)Cromátida
B) Eucromatina
C) Heterocromatina
D)Cromosoma
E) Nucleosoma
3. ¿Cómo se denominan los enlaces con que cada hebra de la doble hélice de ADN se une a su
complementaria? (Indicado por la flecha en la imagen)
A)Enlaces N Nucleosídicos
B) Puentes de Hidrógeno
C) Enlaces Covalente
D)Enlaces Fosfodiéster
E) Puentes Cromáticos
4. En 1953, los científicos James Watson y Francis Crick utilizaron evidencias obtenidas de
investigaciones anteriores para presentar un modelo de la estructura del ADN. De acuerdo con estos
científicos, ¿Qué característica estructural presenta el ADN?
A)Posee dos largas cadenas de nucleótidos que se disponen de manera helicoidal.

B) Posee dos largas cadenas de nucleótidos que se disponen de forma lineal de manera paralela.
C) Posee dos hebras de nucleótidos separadas, pero plegadas sobre sí mismas en una estructura en zig-
zag.
D)Posee una doble cadena de nucleótidos, dispuestas de manera paralela y unidas a través de su grupo
fosfato.
E) Posee una doble hebra de nucleótidos que se pliega sobre sí misma a través de enlaces químicos
entre sus bases.
5. El siguiente esquema representa la estructura de un nucleótido, ¿Qué componente estructural está

señalado con la letra Z?
A) Nucleosoma.
B) Grupo fosfato.
C) Azúcar ribosa.
D) Base nitrogenada.
E) Azúcar desoxirribosa.
6. La imagen muestra la estructura típica de un cromosoma. ¿Qué partes

del cromosoma se señalan con los números 1 y 2, respectivamente?
A) Cromátida y telómero.
B) Cinetocoro y cromátida.
C) Cromátida y cinetocoro.
D) Centrómero y telómero.
E) Cromátida y centrómero.
7. La imagen representa un cromosoma, ¿Qué tipo de cromosoma se

representa?
A) Alocéntrico.
B) Telocéntrico.
C) Acrocéntrico.
D) Metacéntrico.
E) Submetacéntrico.
8. Considerando la organización de la información genética, ¿qué es un gen?
A) Un segmento de ADN que determina una característica heredable de un organismo

B) Un nucleótido específico del ADN que un organismo puede heredar a su descendencia
C) Un fragmento de cromatina que puede ser traspasado de un organismo a su descendencia
D) El segmento final de un cromosoma que determina una característica física de un organismo
E) El segmento inicial de un cromosoma con información específica sobre varias características de un
organismo
9. ¿Cuál de los siguientes esquemas representa la disposición correcta de los nucleótidos en la hebra
de ADN?
10. Una hebra de

ADN tiene la
siguiente
secuencia: T-A-
G-T-C-T- T-A.
Considerando la complementariedad de bases, ¿cuál debería ser la secuencia de su hebra
complementaria?
A) A-T-C-A-G-A-A-T D) C-G-A-C-T-C-C-G
B) T-A-G-T-C-T-T-A E) G-A-T-G-C-G-G-A
C) G-C-T-G-A-G-G-C
11. Un grupo de científico analiza la dotación cromosómica de un individuo desconocido. A partir de su

investigación, han logrado identificar los siguientes cromosomas, ¿Qué se puede inferir a partir de
los cromosomas identificados por los científicos?
A) El individuo desconocido es un varón normal.

B) El individuo desconocido es una mujer normal.
C) El individuo desconocido carece de un autosoma.
D) El individuo desconocido carece de un
heterocromosoma (sexual).
E) El individuo desconocido posee dos cromosomas
sexuales iguales
12. Las siguientes imágenes muestran dos cariotipos

correspondientes a dos personas diferentes:
A partir de la interpretación de las imágenes, ¿qué
diferencia se puede establecer entre ambos cariotipos?
A) El cariotipo 1 pertenece a un varón con un cromosoma menos, mientras que el cariotipo 2

pertenece a un varón con un cromosoma extra.
B) El cariotipo 1 pertenece a un varón con un cromosoma menos, mientras que el cariotipo 2
pertenece a un varón con dotación cromosómica completa.
C) El cariotipo 1 pertenece a un varón con una dotación cromosómica completa, mientras que el
cariotipo 2 pertenece a una mujer con un cromosoma extra.
D) El cariotipo 1 pertenece a un varón con una dotación cromosómica completa, mientras que el
cariotipo 2 pertenece a una mujer con una dotación cromosómica completa.
E) El cariotipo 1 pertenece a una mujer con una dotación cromosómica completa, mientras que el
cariotipo 2 pertenece a una mujer con una dotación cromosómica completa
13. En un laboratorio de ciencias, un estudiante observó, en el núcleo de una célula, que el material
genético se disponía en fibras y que el grosor de este era cercano a los 30 nm. Al estudiar en detalle
cada fibra, percibió que estaba formada por una doble cadena de nucleótidos que se enrollaban
sobre proteínas y se empaquetaban en grupos compactos. A partir esta información, ¿qué se puede
concluir con respecto a la organización del material genético en la célula observada?
A) El material genético estaba en forma de cromatina.

B) El material genético estaba en su forma más compacta.
C) El material genético estaba en su forma de cromosoma.
D) El material genético se encontraba en su forma más laxa.
E) El material genético estaba en forma de fibras de nucleosomas.
14. ¿Qué nombre reciben las proteínas que forman los nucleosomas?
A) Histonas
B) Nucleosinas
C) Nucleínas
D) Cromatinas
E) Cromátidas
A partir de la siguiente información, responde las preguntas 15 y 16.
El siguiente esquema representa el experimento realizado, en 1960, por el científico inglés John
Gurdon en la especie de rana Xenopus laevis con dos variedades: silvestre y albino:
15. ¿Qué pregunta de investigación se puede responder a partir del experimento realizado por James
Gurdon?
A) ¿Cómo se puede extraer el núcleo de un ovocito en la rana Xenopus laevis?
B) ¿Cómo se puede generar un clon de Xenopus laevis a partir de un núcleo celular?
C) ¿Cómo se relaciona el núcleo celular con las características hereditarias de las ranas?
D) ¿Cómo se relaciona el tipo de célula con el núcleo celular en la especie Xenopus laevis?
E) ¿Cómo influye la implantación del núcleo celular en un ovocito en el desarrollo de Xenopus laevis
16. A partir de los resultados obtenidos por Gurdon, ¿qué se puede concluir respecto de la información
hereditaria de Xenopus laevis?
A) El núcleo de los ovocitos contiene toda la información hereditaria de la rana Xenopus laevis.
B) El núcleo de una célula del intestino contiene la información hereditaria de la rana Xenopus
laevis.
C) La diferenciación de un organismo depende de la información hereditaria contenida en el
ovocito.
D) La información hereditaria del ovocito de Xenopus laevis silvestre le permite transformarse en
cualquier tipo de célula.
E) La información para formar una nueva rana se encuentra contenida solo en el núcleo de células
intestinales de renacuajos de Xenopus laevis
17. Un grupo de científicos analiza una hebra simple de ADN formada por 32 % de la base guanina, 45
% de la base timina y solo 10% de la base adenina. Si a partir de esta hebra, los científicos
sintetizan de manera artificial la hebra complementaria, ¿cuál sería el porcentaje de la base citocina
en la hebra sintetizada?
A) 5 %
B) 10 %
C) 13 %
D) 32 %
E) 45 %
18. En la década de 1930, el científico Joachim Hämmerling realizó una serie de experimentos en los
que utilizó el alga marina Acetabularia, un organismo unicelular que presenta tres estructuras bien
definidas: sombrerillo, pedúnculo y pie, donde se ubica el núcleo celular. Para su investigación,
utilizó dos variedades que se diferencian en la forma de su sombrerillo: Acetabularia
mediterránea y Acetabularia crenulata, centrando su observación en la capacidad que poseen
estos organismos para regenerar su sombrerillo.
La siguiente figura muestra las dos especies con las que trabajó Hämmerling:
Utilizando esta alga, Hämmerling realizó el siguiente procedimiento: Extrajo el núcleo

de estas mismas algas y les cortó el sombrerillo. El investigador observó que en ninguno
de los casos se regeneró el sombrerillo. La imagen resume el procedimiento:
A partir de este procedimiento, ¿qué se puede concluir respecto de la función del núcleo?
A) El núcleo contiene información genética que determina la variedad fenotípica de la
Acetabularia.
B) El núcleo contiene información genética que impide la regeneración del sombrerillo en
Acetabularia.
C) El núcleo contiene información genética que controla el tipo de sombrerillo que posee la
Acetabularia.
D) El núcleo contiene información genética que determina la regeneración del sombrerillo en la
Acetabularia.
E) El núcleo contiene información genética capaz de transportarse a través del pedúnculo de la
Acetabularia.
II. Verdadero y falso. Lee con atención cada afirmación, e indica con una letra V si es verdadera o F si es
falsa. En este último caso (Falsa), justifica tu respuesta. (14 pts)
1. ___ La Heterocromatina contiene la mayoría de los genes.

2. ___ Griffith, al trabajar con ratones, descubre el ADN y lo llama “Principio transformante”.
3. ___ La ribosa y la desoxirribosa se diferencian solo por un grupo fosfato en el carbono 2.
4. ___ El hecho de que la Adenina y la Timina se clasifiquen como purinas es porque sus estructuras tienen dos
anillos de carbonos fusionados.
5. ___ Un nucleótido libre puede tener uno, dos o tres fosfatos.
6. ___ Las secuencias de ADN se escriben de 5’ a 3’.
7. ___ Un nucleosoma es el primer nivel de organización de células eucariotas
III. Escribe la cadena complementaria de la siguiente secuencia de ADN, indicando dirección y enlaces (3
pts):
Hebra Molde (la que se lee): -C T A C C C A T G-
Hebra Nueva (la que se escribe):
Puntaje Calificación
/35

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Estructura y organización del ADN

A)Permiten unir la doble membrana nuclear para formar la

2. El ADN ubicado al centro del núcleo, recibe el nombre de:

A)Posee dos largas cadenas de nucleótidos que se disponen de manera helicoidal.

5. El siguiente esquema representa la estructura de un nucleótido, ¿Qué componente estructural está

6. La imagen muestra la estructura típica de un cromosoma. ¿Qué partes

7. La imagen representa un cromosoma, ¿Qué tipo de cromosoma se

A) Un segmento de ADN que determina una característica heredable de un organismo

10. Una hebra de

11. Un grupo de científico analiza la dotación cromosómica de un individuo desconocido. A partir de su

A) El individuo desconocido es un varón normal.

12. Las siguientes imágenes muestran dos cariotipos

A) El cariotipo 1 pertenece a un varón con un cromosoma menos, mientras que el cariotipo 2

A) El material genético estaba en forma de cromatina.

Utilizando esta alga, Hämmerling realizó el siguiente procedimiento: Extrajo el núcleo

1. ___ La Heterocromatina contiene la mayoría de los genes.

3. ___ La ribosa y la desoxirribosa se diferencian solo por un grupo fosfato en el carbono 2.

5. ___ Un nucleótido libre puede tener uno, dos o tres fosfatos.

6. ___ Las secuencias de ADN se escriben de 5’ a 3’.

7. ___ Un nucleosoma es el primer nivel de organización de células eucariotas

Hebra Molde (la que se lee): -C T A C C C A T G-

Hebra Nueva (la que se escribe):

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