Seccion Ii - Casos Psicopatología
Seccion Ii - Casos Psicopatología
Seccion Ii - Casos Psicopatología
Estudiante (s):
AMASIFUEN CABALLERO, Eliane
FLORES VILLACORTA, Shanna Raquel
LOPEZ MURRIETA, Sonia
SILVA GONZALES, Patrick Jhair
VASQUEZ TUESTA, Chris Adriana
Docente:
Mg. INFANTES CRUZ, Ángel Alejandro
Tarapoto – Perú
2023 II
CASO 1:
Jhon, tiene 5 años, fue referido a un Psiquiatra Infantil debido a un retraso en el
desarrollo del lenguaje y a que establece pocas relaciones con sus
compañeros. Su madre lo describe como que “vive en una burbuja” y siente
que nunca desarrolló una relación cercana y amorosa con ella. No empezó a
hablar sino hasta los tres años de edad e incluso ahora tiene un vocabulario
que se limita a sólo 200 palabras aproximadamente. Gran parte de su lenguaje
consiste en frases repetitivas que escucha en la televisión o peticiones o
exigencias sencillas. No puede iniciar ni sostener una conversación con niños
de su edad ni con adultos.
Su maestra del jardín de niños dice que tiene una facilidad asombrosa para los
números y letras, pero está preocupada porque prefiere estar solo que jugar
con otros niños. Jhon se comunica muy poco con su maestra y parece aislado
y extraño: “en su propio mundo”.
Cuando Jhon tenía tres años de edad, el médico de la familia dijo a su madre
que era probable que Jhon superara estos problemas. Ahora la madre de Jhon
siente que el pequeño padece una condición severa y crónica.
Analizar y responder
Los datos familiares son normales. Datos prenatales, natales y postnatales sin
alteraciones. Desarrollo psicomotor: normal hasta que comienza el cuadro.
Desarrollo del lenguaje fue normal, hasta los 17 meses hubo un retroceso en
su lenguaje y solo balbuceaba. En el desarrollo social y afectivo presentó
sonrisa social a los 3 meses, temor a extraños a los 9 meses, el juego imitativo
lo realizó a los 12 meses, actualmente no interactúa con nadie. No hay control
de esfínteres.
Analizar y responder:
- Regresión de su desarrollo.
- Retraso en el desarrollo psicomotor.
- Presenta movimientos estereotipados de manos
y es poco sociable.
- Pierde fuerzas de manos y pies cuando
previamente sí la tenía.
Sintomatología - Pérdida de la conciencia de aproximadamente
15-20 minutos.
- Presenta episodios de autoagresividad
(golpeándose contra la pared, jalándose el
cabello) y heteroagresividad (tirando patadas y
cosas a los familiares).
- No hay control de esfínteres.
- Motricidad gruesa y fina anormal.
- A los 17 meses hubo un retroceso en su lenguaje
y solo balbuceaba.
Posibles causas - En el desarrollo social y afectivo presentó sonrisa
social a los 3 meses.
- Temor a extraños a los 9 meses.
- El juego imitativo lo realizó a los 12 meses.
Hipótesis diagnóstica Trastorno de movimientos estereotipados 307.3 (F98.4)
(con su codificación –DSM V Moderado, con comportamiento con autolesión,
del DSM V – CIE 10) – asociado al síndrome (Lesch-Nyhan).
Criterios diagnósticos La niña tiene retraso en el desarrollo psicomotor,
con los que el caso presenta movimientos estereotipados de manos y es
cumple. poco sociable.