Informe Pablo
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Informe Pablo
DATOS DE LA EXAMINADORA
Nombre y Apellido:
Angélica María Valencia Montaño
PSICORREHABILITADORA Y EDUCADORA ESPECIAL
Fecha: 4 de octubre del 2022
I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Edad: 5 años
Sexo: Masculino
Nacionalidad: ecuatoriano
Instrucción: Primaria
Teléfono: 0958758450
Etnia: mestizo
por la cual solicita una evaluación para verificar dicha dificultad, en el ámbito
Ciudad de Loja que habita actualmente en el Barrio “Pio Jaramillo” edad de 5 años,
adquisición.
realizar algún tipo de pregunta, lo hace de manera tranquilo, sin ninguna expresión de
ordenes, tiene dificultades para comprender las instrucciones, además se observo que
emocional normas, sin alguna alteración alterado con presencia de ira y tristeza
ocasionando que al quinto mes de gestación presentara placenta Baja, el parto fue por
cesaría a las 39 semanas, por la cual presento dificultades: sufrimiento fetal, 24 horas
Durante sus primeros años de vida a los seis meses presento deshidratación y
problemas de garganta (amígdalas) y alergias (polvo y frio) por las cuales ha recibido
V. ANTECEDENTES FAMILIARES
hermano menor, además reporta su madre que durante su embarazo tuvo la ausencia
(consumo de alcohol).
Su desarrollo Motriz físico se realiza con normalidad hasta los tres años que presenta
⮚ TEST DE BENDER
IX. RESULTADOS
afectivo.
Presenta timidez a aislarse del entorno a que no lo vean o ser desapercibido, poco
correspondido.
TEST DE BENDER
Padres: Puntuación 10
Escuela: puntuación 23
Evaluador: puntuación 10
X. DIAGNOSTICO
RECOMENDACIONES
Que los docentes apliquen nuevos métodos y técnicas para la mejoría de la atención y
⮚ Seleccionar una zona de la casa como lugar de trabajo, que este fuera de distracciones,
⮚ Definir tareas y obligaciones de forma periódica: que hacer, como hacerlo y elaborar
⮚ Motivar al niño con frases de empoderamiento como: “tú puedes hacerlo”, “estoy
⮚ Realizar preguntas de orientación por ejemplo” que hicimos ayer”, que se comió el
⮚ Trabajar con terapia de lenguaje en los fonemas S-R y palabras de posición doble,
teatro.
matemáticas.
⮚ Que la familia guíe al paciente hacer las cosas por sí solo guiándose en tres puntos:
a) Mostrándole como hacer las cosas a través del ejemplo, siempre de forma clara y
sencilla.
ordenar sus cosas, poner la ropa sucia en el cesto, elegir su ropa y vestirse solos,
ayudar a la hora de la comida, asistir en las compras del mercado con la finalidad de