22-23 IEP Reporte A Padres Kristofer
22-23 IEP Reporte A Padres Kristofer
22-23 IEP Reporte A Padres Kristofer
Nombre de Alumno: Kristofer Jahir Urquizo Roque Grado y grupo: 6º Fecha: Nov 2022
I. SITUACIÓN ACTUAL:
Primer momento
Área Profesionista Fortalezas y posibilidades Necesidades específicas identificadas
Convive con sus compañeros Fortalecer la convivencia con sus compañeros
Comunicativo – Lic. Daniela Participación dentro del salón de clases
Villarreal
lingüística
Realiza las actividades dentro del salón de clase Respetar las reglas del salón de clase
Adaptación e Lic. Patricia Respeta a sus compañeros
Amaya Rivera
inserción social
Expresa sus emociones con los maestros para resolver dudas Desarrollar habilidades de interacción y convivencia
Emocional Lic. Carmen
Ondina Cerda
Resultados en base al currículo, los aprendizajes y procesos que el educando ha adquirido se determinarán en relación al currículo del grado escolar correspondiente.
Campo de formación /
asignatura Profesionista Fortalezas y posibilidades Necesidades específicas identificadas y apoyos que requiere.
/ ap. fundamentales
Lee sin ayuda Aumentar la participación en clase
Lenguaje y Conoce sinónimos Mayor fluidez al leer
Rescata información de textos Identificar ideas principale
comunicación M.E. Redacta oraciones cortas Dictado de textos cortos
1
Recomendaciones y Estar al pendiente de las necesidades del alumno y revisar diariamente las tareas que se solicite y monitorear la realización de las mismas.
compromisos para la
familia derivados del
IEP y PI
Segundo momento
Resultados en base al currículo, los aprendizajes y procesos que el educando ha adquirido Se determinar en relación al currículo del grado escolar correspondiente.
Campo de formación /
asignatura Profesionista Fortalezas y posibilidades Necesidades específicas identificadas y apoyos que requiere.
/ ap. fundamentales
Lee sin ayuda Mayor fluidez al leer
Lenguaje y Redacta textos cortos Ortografía
Conoce sinónimos
comunicación M.E. Rescata información de textos
2
Participación dentro del salón de clases
Identificación de ideas principales
Conoce las tablas de multiplicar Números hasta decenas de millón
Pensamiento Realiza operaciones básicas (sumas, restas, divisiones y sumas y restas de fracciones
multiplicaciones)
matemático Conoce los números hasta unidades de millón
Identifica fracciones
Realiza problemas razonados
3
Resultados en base al currículo, los aprendizajes y procesos que el educando ha adquirido Se determinar en relación al currículo del grado escolar correspondiente.
Campo de formación /
asignatura Profesionista Fortalezas y posibilidades Necesidades específicas identificadas y apoyos que requiere.
/ ap. fundamentales
Lenguaje y
comunicación M.E.
Pensamiento
matemático
Recomendaciones y
compromisos para la
familia derivados del
IEP y PI