Tema 4 - Las Interacciones Ejecutivas y Las Interacciones Comunicativas

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TEMA 4: LAS INTERACCIONES EJECUTIVAS Y LAS INTERACCIONES

COMUNICATIVAS

En cualquier interacción hay dos tipos de acciones o actos. Son las acciones
expresivas y las acciones ejecutivas.

● Acciones expresivas: son las que producen señales con las que el agente
indica algo al otro agente.

● Acciones ejecutivas: son las que producen energías con las que el agente le
hace algo a otro agente.

EJEMPLO:
La gata está inquieta porque uno de sus cachorros se ha alejado demasiado.

● Comportamiento expresivo: La madre llama a su cría mediante señales


sonoras.

● Comportamiento ejecutivo: La perra busca al cachorro, le agarra con la boca


y la trae. Ha transportado a la cría, para lo que ha
aplicado fuerza física.

Todos los comportamientos comunicativos son acciones expresivas. Este es el


criterio que sirve para diferenciar a la comunicación del resto de interacciones.

Sólo tienen capacidad expresiva las especies que usan información que transportan
las señales para referirse a otras cosas.

La especie humana es el punto final de la orientación evolutiva que introduce la


expresividad donde antes sólo existía la ejecución.

Los seres humanos hemos contribuido a que el universo sea expresivo de dos
maneras:

● Ampliando cada vez más la proporción de actos expresivos respecto a los


actos ejecutivos.

● Sustituyendo cualquier acto ejecutivo por un acto expresivo.

Por lo tanto, la comunicación aparece en una etapa de la evolución posterior


a los actos ejecutivos.

¿Existe en una interacción sólo un tipo de acción? NO.


En una interacción suelen convivir actos ejecutivos y actos expresivos. A veces aparecen
primero unos y luego otros.

EJEMPLO: cuando va a empezar una carrera y se dice: “preparados,


listos, ya”.
Pero lo habitual es que la comunicación y la coactuación se efectúen al mismo
tiempo.

A veces, incluso, en una interacción es posible comunicar sobre algo y estar


haciendo al mismo tiempo otra cosa que no tiene nada que ver.

EJEMPLO: estar hablando con alguien mientras se mira el móvil, o estar charlando y a la
vez estar haciendo la comida.

A veces, los actos ejecutivos desmienten a los actos comunicativos, como cuando
un niño dice que él no ha roto el plato pero sale corriendo.

Otras veces, los actos ejecutivos sirven para concluir una interacción comunicativa, como
cuando nos levantamos de la silla en una conversación y nos vamos.

Hay que diferenciar entre referirse a los objetos (tomarlos como objeto de
referencia), y las prácticas con los objetos:

● Mostrar un objeto, hacer algo con un objeto, es una actividad que pertenece
al ámbito de las prácticas ejecutivas.

● Describir un objeto, referir algo a propósito de un objeto de referencia es una


actividad comunicativa.

Los actores de la comunicación, incluso cuando el objeto de referencia es una cosa material
y está presente, NO comunican mediante objetos de referencia, sino a propósito de los
objetos de referencia.

- ¿Te gustan estos pasteles? - Sí


- Pues cómete uno
- Mmmm, está buenísimo

El acto de coger un pastel y comérselo es una acción ejecutiva.

● Acto ejecutivo: comer un pastel.

● Acto expresivo: referirse al pastel.

¡¡¡¡!!!!!! PROBLEMA: NO todos los actos ejecutivos que se dan en una


interacción pueden ser sustituidos eficazmente por actos expresivos.

¿Qué actos ejecutivos no pueden ser sustituidos eficazmente en una


interacción?
EJEMPLO: en la interacción que tiene como objetivo modificar cualquier
objeto, hay que incluir algún acto ejecutivo.

¿Qué actos expresivos no pueden ser sustituidos?


EJEMPLO: cuando hay un objetivo de carácter abstracto, es necesario
incluir algún acto expresivo para alcanzar el resultado que espera el actor.

A lo largo de la historia, las sociedades han ido imponiendo (sobre todo a


determinados miembros) que determinados comportamientos ejecutivos se
sustituyan por actos expresivos.

En general, la sociedad promueve la conversión de las ejecuciones en


comunicaciones cuando esas ejecuciones no son productivas o reproductivas, o
cuando no responden a las pautas culturales hegemónicas.

Este mecanismo se llama “represión”.

La capacidad que tenemos los seres humanos de sustituir la acción ejecutiva por la
comunicación establece, para bien y para mal, la primacía de los intereses colectivos sobre
los impulsos individuales.

¿Qué ventajas tiene poner la comunicación en el lugar de la ejecución?


● Economía energética
● Ahorro de tiempo

La comunicación, al ahorrar energía, permite a los agentes hacer otras cosas


(buscar alimento por ejemplo).

La comunicación, al ahorrar tiempo, permite que ese tiempo se emplee en


otras cosas. A veces, ese tiempo representa la diferencia entre la vida y la
muerte
EJEMPLO: cuando se da la alerta ante un peligro inminente

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