EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS

Examen LECTURA CRÍTICA SENCILLA

30 minutos 26 ejercicios

Texto 1
El que haya ciencia en el año 2050, depende de las decisiones que tomemos hoy. Y nuestras decisiones
dependen a su vez de nuestras evaluaciones. Si valoramos la ciencia, entonces decidiremos hacer un esfuerzo
por mantenerla en buen estado donde se la cultiva, y en generarla donde aún no ha prendido. En este caso
decidiremos elegir o apoyar a los políticos y administradores que simpaticen con la investigación científica e
intentaremos educar al público para que no escatime su contribución y no culpe a los científicos de los malos
usos que de la técnica hacen algunos estadistas y empresarios.
Acabo de mencionar una forma de corrupción del conocimiento, a saber, el mal uso que puede hacerse de él
para apuntalar a un poder injusto, sea económico, cultural o político. Esta no es la única manera de corromper
la ciencia, pero basta mencionarla para poner en duda la tesis de su neutralidad moral.
Si bien la ciencia básica es neutral, sus aplicaciones no lo son, ya que pueden influir sobre la vida diaria. Por lo
tanto, la ciencia aplicada plantea problemas morales que es menester de enfrentar en lugar de evadir.

1. Señale el enunciado que es falso en relación con el contenido del texto.

a) El buen uso de la ciencia depende de los científicos
b) Las formas de corrupción de la ciencia son diversas
c) Culpar a los científicos es desconocer el valor de la ciencia
d) Las ciencias básicas, a diferencia de las aplicaciones, son neutrales
e) Las injusticias de poder no sólo se dan en el orden político

2. Tenemos que tomar la decisión de valorar la ciencia para:

a) Garantizar su neutralidad y desarrollo
b) Evitar que los corruptos hagan mal uso de ella
c) Promover la investigación científica en general
d) Asegurar su continuidad y desarrollo
e) Apuntalar al poder económico, político y cultural

3. El enunciado que resume el texto leído es:

a) En ciencia aplicada no podemos hablar de neutralidad moral, pero sí de desarrollar su futuro
b) La ciencia se corrompe por el mal uso que hacen de ella políticos y administradores
c) El mal uso que hacen de la ciencia estadistas y empresarios hace peligrar su futuro
d) Valorar la ciencia implica cultivarla y promover su investigación para asegurar su futuro
e) Es necesario apoyar a los políticos para desarrollar la investigación científica

4. La frase que mantiene el sentido de VALORAR en el texto leído es:

a) Determinación en calcular
b) Fuerza en tasar
c) Valentía en defender
d) Opción en mejorar
e) Decisión de evaluar

5. El condicionar la investigación científica a intereses del poder, significaría:

a) Revaloración de la ciencia
b) Refuerzo de un poder injusto
c) Posición de neutralidad moral
d) Renuncia a los altos ideales
e) Corrupción del conocimiento
Texto 2
EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS
En el desarrollo de la sociedad la forma sigue estando suspendida a las exigencias de la función. Y, en la vida
económica de esta misma sociedad, es preciso captar la diferencia entre las fuerzas productivas y las formas
institucionales o, entre otros términos, lo que se conoce con el nombre de relaciones de producción. Por
relación de producción entendemos la manera en que los hombres están organizados y relacionados entre sí
en el plano económico para producir y lanzar al mercado las cosas necesarias para la vida.
El industrialismo moderno realiza esta función mediante la inversión del capital, el empleo de mano de obra
asalariada y la actuación en el mercado; mercado que está suspendido a la ley de oferta y de la demanda. Lo
que mueve a ese industrialismo a encauzar y controlar todo el proceso económico es el estímulo de la
ganancia. Ganancia, se entiende para el inversor, el patrón, el comerciante el mayor vendedor al detalle. Este
principio de la ganancia es lo que en último extremo determina qué suprimir, lo que hay que producir, hacia
qué sectores de la población conviene proyectar el capital, a qué precio y en dónde hay que vender la
mercancía, o sea en qué mercado produce mayores beneficios. Este sistema alcanzó en su día, grandes éxitos.
Pero, al lado de tales éxitos, aparecen también grandes fallas, crisis económicas, depresión temporal del
tráfico, lucha por los mercados, problemas derivados de la comercialización beneficiosa de toda la producción
industrial y agrícola.

6. ¿Qué determina el “Principio de la Ganancia”?

a) La adaptación a funciones sociales
b) El desarrollo de la sociedad
c) Los medios de productividad industrial
d) La orientación hacia mercados de mayor beneficio
e) La conservación y la actividad de los seres vivos

7. El industrialismo se dirige al centro del proceso económico inducido por:

a) Las relaciones de producción
b) El principio de la ganancia
c) La orientación de los mercados
d) La venta de mercaderías
e) El estímulo de la ganancia

8. Las relaciones de producción se llevan a cabo a través de:

a) Inversión de capital
b) La ganancia
c) El capital
d) El proceso económico
e) La adaptación social

9. ¿Qué significa “relaciones de producción”?

a) La organización del proceso económico
b) La adaptación de la estructura social
c) El éxito alcanzado por el industrialismo
d) Un mecanismo de variación de los mercados
e) Las formas industriales

10. Del texto se deduce que las fallas en el sistema del industrialismo moderno se deben a:
a) La crisis económica
b) La depresión del comercio
c) La desigualdad de los mercados
d) La oferta y la demanda
e) La diferencia social que se agrega
Texto 3
EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS
La honestidad es una imitación; la virtud es una originalidad. Solamente los virtuosos poseen talento moral y
es una obra suya cualquier ascenso hacia una perfección, el rebaño se limita a seguir sus huellas, incorporando
a la honestidad trivial lo que fue antes virtud de pocos, y siempre rebajándola.
Hemos distinguido al delincuente del honesto. Insistimos en que su honestidad no es la virtud; él se esfuerza
por confundirlas, sabiendo que la segunda le es inaccesible. La virtud es otra cosa. Es activa; excede
infinitamente en variedad, en derechez, en coraje, a las prácticas rutinarias que libran de la infamia o de la
cárcel.
Ser honesto implica someterse a convenciones corrientes; ser virtuoso significa a menudo ir en contra de ellas,
exponiéndose a pasar como enemigo de toda moral el que lo es solamente de ciertos prejuicios inferiores. Si el
sereno ateniense hubiera adulado a sus conciudadanos, la historia helénica no estaría manchada por su
condena y el sabio no habría bebido la cicuta; pero no sería Sócrates. Su virtud consistió en resistir los
prejuicios de los demás. Si pudiéramos vivir entre dignos y santos, la opinión ajena podría evitarnos tropiezos y
caídas; pero es cobardía, viviendo entre atartufados, rebajarse al común nivel por miedo de atraer sus iras.
Hacer como todos puede implicar avenirse a lo indigno; el proceso moral tiene como condición resistir al
común descanso y adelantarse a su tiempo, como cualquier otro progreso.
INGENIEROS, JOSÉ. El hombre mediocre

11. En el texto, el virtuoso:

a) Es enemigo de ciertos prejuicios inferiores
b) Es un poseedor de talento honesto
c) Evita ser un cobarde indigno
d) Resiste los prejuicios de los demás
e) No necesariamente es un prejuicioso

12. La definición que se da en el texto de honestidad y virtud, equivale a:

a) Una relación de contigüidad
b) Una relación de antonimia
c) Una relación de efecto-causa
d) Una relación de inclusión
e) Una relación de exclusión

13. El título del texto anterior es:

a) La perfección de la honestidad
b) Las implicancias de la virtud
c) Las diferencias entre honestidad y virtud
d) La definición y distinción entre la virtud y la honestidad
e) Los prejuicios del hombre mediocre

14. El término “avenirse” en el texto es equivalente a:

a) Oponerse
b) Convenirse
c) Confabularse
d) Someterse
e) Inhibirse

15. La opinión ajena contribuye con los tropiezos y caídas cuando:

EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS
a) Vivimos entre gente honesta
b) No compartimos una sociedad con gente honesta
c) El hombre imperfecto hace caso omiso
d) No adelantamos a nuestros ingresos
e) El mundo puede ser de santidades

Texto 4
A pesar de las pérdidas de vidas y del terrible sufrimiento, es moralmente correcto comprometerse a reformar
las instituciones del país de uno cuando golpea el terror. Por alguna recurrente razón histórica, las
posibilidades de cambio con frecuencia se inician en una crisis, a menudo violenta. Rudolph von Jhering, el
gran jurista alemán del siglo XIX, argumentó que el imperio de la ley no es un orden preestablecido -surge del
conflicto y como sistema legal responde a las circunstancias-. Si uno está comprometido con el desarrollo
económico de su país, si de pronto surge el terror, uno no puede quedarse al margen del conflicto
argumentando ser economista o abogado o empresario, sin experiencia alguna en violencia política. Hay la
obligación de usar el propio entrenamiento profesional para intentar comprender las razones económicas y
legales por las que los pobres toman las armas, y entonces identificar las formas de usar esta amargura y rabia
contra el statu quo para crear un sistema legal eficiente en el cual todos puedan prosperar.
SOTO DE HERNANDO. El otro sendero
16. Ante la violencia política del país, el autor plantea:
a) Dejar que los especialistas se ocupen de ella
b) Que uno debe comprometerse a cambiar
c) Asumir una actitud autocrítica
d) Comprometerse en la reforma de las instituciones
e) Generar prosperidad en el statu quo

17. Rudolph von Jhering dice que el dominio legal:

a) Es a priori a las circunstancias
b) Es posteriori a los hechos
c) No es posible con terror
d) Resulta solo de hechos violentos
e) Únicamente responde a los acontecimientos

18. Las reformas de los Estados, para el autor…

a) Se dieron en la mayoría en el siglo XIX
b) Tienen una razón histórica que le precede
c) Son el resultado de crisis violentas
d) Tienen como consecuencia el terror
e) Se ven reflejadas en cambios sociales

19. Se puede entender que el statu quo se refiere en el texto a:

a) El sistema político
b) El poder ejecutivo
c) La realidad legal
d) La ciudad
e) La realidad social

20. Si un profesional no contribuye con el ejercicio de su profesión en combatir el terror, entonces se

puede afirmar:
EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS
a) Tiene que actuar inmortal desde el punto de vista social
b) No se encuentra comprometido con el progreso social
c) Conoce las razones por qué el pueblo actúa así
d) Que es un incapaz en la práctica de su profesión
e) Es partidario de ideas subversivas

Texto 5
No hace falta ser un lince para saber que un zorro es más inteligente que una lombriz, pero hay que ser más
que un lince para saber lo que esto significa, si es que significa algo. Atribuimos inteligencia a hombres,
animales, computadoras y, últimamente, hemos comenzado a hablar de edificios inteligentes y hasta
cafeteras inteligentes. A este paso, la inteligencia va a estar tan diseminada a nuestro alrededor, integrada con
tanta eficacia en los objetos de uso, que nos permitirá la suprema listeza de volvernos estúpidos y disfrutar de
ello.
El uso indiscriminado de un término no sería grave si las palabras no fuera un instrumento para analizar la
realidad. Pero lo son. Sus significados indican senderos abiertos en las cosas, que las hacen transitables. Una
palabra perdida es, tal vez, un acceso a la realidad que se pierde. Una palabra emborrada es un camino con
maleza. Con el término “inteligencia” no podemos correr el riesgo de extraviarnos, porque saber a ciencia
cierta lo que significa no es un lujo de expertos, sino una dramática y urgente necesidad de todo el mundo.
¿Por qué es tan importante conocer la verdad sobre este asunto? Porque lo que pensamos sobre la inteligencia
es lo que pensamos de nosotros mismos, y lo que pensamos sobre nosotros mismos es una parte real de lo que
somos. En el interior de cada cultura, dirigiéndola como un destino que se disfraza de ocurrencia libre, hay una
idea de lo que es la inteligencia y de lo que es un sujeto humano.
Me explicaré. Comencemos por buscar una definición de inteligencia que convenga a toda la escala
ontológica, desde el escarabajo escopetero a la cacerola inteligente, pasando por el hombre, las
computadoras hiperpotentes y los arcángeles de escritor alemán Rike, si viene al caso. Tal definición rezaría
así: “Inteligencia es la capacidad de recibir información, elaborarla y producir respuestas eficaces”.
No está mal. Ni bien. Hay algo mullido y confortable en las vaguedades. Son un buen colchón donde todo el
mundo acaba por encontrar una postura cómoda y adormecerse. Si resistimos al encanto de esta definición,
descubriremos que convierte a la inteligencia en un mecanismo formal, aséptico deshumanizado, sin conexión
con el mundo de los fines y los valores. Y eso no es la inteligencia humana. Los psicólogos, pasada la epidemia
de los tests de inteligencia, se preguntan extrañados por qué existe tanta discrepancia entre los resultados de
sus pruebas y los de la vida diaria. ¿Es que la inteligencia académica y la inteligencia práctica son facultades
separadas? El fracaso era de esperar, porque bajo los tests no había una buena conceptualización de la
inteligencia. ¿Qué hay que medir? ¿Lo que una persona puede hacer o lo que, de hecho, hace? Si un niño es
“capaz” de aprender matemáticas (porque así lo demuestra un test, una prueba única hecha en una situación
especialmente estimulante), pero no las aprende porque no se concentra, no es capaz de interesarse y sufre la
“fobia del número o del razonamiento formal” ¿podemos seguir afirmando que es “capaz”? Si restringimos la
inteligencia a una serie de operaciones de cómputo de información, separadas de la conducta real del sujeto,
comentemos una reducción injustificable. Inteligencia es la capacidad para resolver ecuaciones diferenciales,
desde luego, pero ante todo, es la aptitud de organizar los comportamientos, descubrir valores, inventar
proyectos, mantenerlos, ser capaz de liberarse de determinismo de la situación, solucionar problemas,
plantearlos.
(Fragmento extraído de un libro de José Antonio Marina, 1993)

21. El autor del texto afirma que:

a) Casi todo lo que existe en el universo es efectivamente “inteligente”
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b) La inteligencia equivale a la eficacia de los objetos de uso
c) La palabra “inteligencia” se usa con demasiada amplitud
d) La lombriz y el zorro no se distinguen por su inteligencia

22. Según el autor, la inteligencia es una noción:

a) Invariable para todas las sociedades
b) Que varía en cada sociedad
c) Que aparece por casualidad en cada sociedad
d) Que puede medirse con exactitud

23. De acuerdo con el autor, los tests de inteligencia:

a) Miden la inteligencia en situaciones creadas especialmente
b) Demuestran la falta de concentración de los niños para las matemáticas
c) Miden adecuadamente la conducta real y la inteligencia del sujeto
d) Logran que el sujeto se libre de las influencias de la realidad exterior

24. En el texto, “diseminada” significa:

a) Soslayada
b) Apretada
c) Disimulada
d) Repartida

25. En el texto, “aséptico” significa:

a) Audaz
b) Estéril
c) Vergonzoso
d) Reformista

26. En el texto, “determinismo” significa:

a) Condicionamiento
b) Desequilibrio
c) Vacilación
d) Desorden

1.- Una receta exige 4 litros de agua: si tuvieras una jarra de 4 litros no habría problema pero
no posees más que 2 jarras sin graduar, una de 5 litros y otra de 3. ¿Es posible medir los 4
litros que necesitamos?
A) No es posible
B) Es posible
C) Solo en forma aproximada
D) No se puede responder
E) Pregunta mal formulada

2.- Suponga, que hay un virus informático que luego de introducirse por un archivo, daña el
doble de archivos cada minuto. Es decir, en el primer minuto daña un archivo; en el segundo
a dos; en el tercero a cuatro, etcétera. El virus se introdujo en una computadora a las 12 pm
y a las 2 pm ya había destruido todos los archivos. ¿A qué hora había destruido la mitad de
los archivos?
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A) 1:00 pm B) 1:30 pm C) 1:45 pm D) 1:59 pm E) 1:58 pm

3.- Una persona está vendada de los ojos y mete la mano en una bolsa donde hay 12 bolas
blancas y 12 bolas negras. ¿Cuál será el mínimo número de bolas que debe tomar para
completar con seguridad 1 par del mismo color?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6

4.- Sea A, B y C tres lapiceros donde 2 de ellos son azules y uno es rojo, además A y B son
de diferentes colores. ¿Cuál de las afirmaciones es totalmente cierta?
A) A y B son azules B) C es rojo C) A es azul
D) C es azul E) No se puede saber

5.- Un reloj da 6 campanadas en 5 segundos ¿En cuántos segundos dará 12 campanadas?

A) 10 s B) 11 s C) 12 s D) 30 s E) 60 s

6.- Un niño compra peras a 3 por 5 dólares y las vende a 5 por 20 dólares, para ganar 105
dólares. ¿Cuántas peras debe vender?

A) 67 B) 150 C) 200 D) No se puede saber E) 45

7.- Rosa, al conversar con sus cuatro amigas sobre su estatura, dice: Yo soy 5 cm más alta
que Ana pero Dina es 3 cm más baja que yo. Ana es 2cm más alta que Eva quien es 4 cm
más baja que Irla.
Determine el par de amigas con la misma estatura.
A) Ana y Rosa B) Irla y Dina C) Irla y Eva
D) Dina y Eva E) Irla y Rosa

8.- Un grupo de 3 amigos organiza la rifa de una bicicleta con valor de $1, 900.00, para poder
realizar un viaje de $1, 425.00 por persona. Si el boleto de la rifa cuesta $75.00, ¿cuántos
boletos deberán vender para poder hacer el viaje, considerando que deben recuperar la
inversión?

a) 76 b) 64 c) 83 d) 57

9.- David tiene libros en diferentes idiomas. Se sabe que todos menos tres son libros en
alemán, que todos menos tres son libros en italiano y que todos menos tres son libros en
francés. El resto son libros en español. ¿Cuántos libros en español tiene David?
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a) 4 b) 3 c) 2 d) 1

10.- En la televisión de Alejandra se reciben los canales del 2 al 42. Si Alejandra enciende la
televisión en el canal 15 y aprieta 518 veces el botón para subir canales, ¿en qué canal
quedará la televisión cuando se detenga?

a) 41 b) 42 c) 39 d) 40

11.- Juan tiene un montón grande de paja; Alberto tiene seis montones cada uno de la cuarta
parte del de Juan, y Raúl tiene tres montones del doble de los de Alberto. ¿Cuántos
montones se formarán si deciden juntar los que tienen?
a) Un grande b) Cuatro grandes
c) Ocho medianos d) Dieciséis chicos

12.- Si son las 15 horas con 48 minutos y 15 segundos, ¿cuánto tiempo falta para que den
las 8:00 p.m.?
a) 5 horas, 11 minutos y 45 segundos
b) 15105 segundos
c) 144000 segundos
d) 3 horas y 705 segundos

13.- Manuel tiene las llaves de 6 habitaciones de un hotel. ¿Cuántas veces tendrá que probar
éstas para determinar con certeza que llave corresponde a su respectiva puerta?
A) 5 B) 15 C) 14 D) 6 E) 19

14.- Un ómnibus sale de la ciudad de Arequipa a Tumbes con una velocidad de 80 km/h. Al
mismo tiempo otro ómnibus sale de la ciudad de Tumbes con rumbo a la ciudad de Arequipa
con una velocidad de 70km/h; al encontrarse, ¿cuál está más lejos de Arequipa?
A) Faltan datos
B) Solo el ómnibus que sale de Tumbes
C) Solo el ómnibus que sale de Arequipa
D) Ambos ómnibus
E) Ningún ómnibus

15.- Ana debe comprar frutas para llevar a su casa. Se sabe que si compra peras o
manzanas entonces también debe comprar ciruelas o guayabas. Pero si no consigue
manzanas, entonces compra ciruelas. Sin embargo, decide no llevar ciruelas. Las frutas que
necesariamente compra Ana son:
A) Peras
B) Manzanas y guayabas
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C) Peras y guayabas
D) Peras y manzanas

16.- Vladimir trabaja 4 días seguidos y descansa el quinto día. Si empieza su trabajo el lunes,
¿cuántos días tienen que transcurrir para que le corresponda descansar un domingo?

A) 34 días B) 26 días C) 28 días D) 36 días E) 42 días

17.- Ayer tenía 16 años y el próximo año tendré 17 años. Si el día de mañana cumplo años. ¿En qué día y mes
nací?

A) 28 de Febrero B) 01 de Marzo C) 29 de Febrero D) 01 de Enero E) 31 de Diciembre

18.- Hay 70 plumones en una caja: 20 son rojos, 20 son verdes, 20 son amarillos y de los restantes algunos
son negros y los otros blancos. ¿Cuántos plumones como mínimo debemos extraer de la caja, sin mirarlos, para
tener la seguridad de que entre ellos habrá 10 plumones del mismo color?

A) 36 B) 37 C) 38 D) 35 E) 39
19.- Lucía fue al médico, éste le recetó tomar 4 pastillas, una pastilla cada 6 horas, ¿En qué
tiempo podrá terminar de tomar todas las pastillas?

A) 28 horas B) 24 horas C) 20 horas D) 18 horas E) 32 horas

20.- Si dos estudiantes pueden resolver 2 preguntas en 2 minutos, ¿Cuántos estudiantes se

necesitarán para resolver 4 preguntas en 4 minutos?

A) 4 B) 8 C) 16 D) 2 E) 6

21.- Se compran tres manzanas por $10 y se venden cinco manzanas por $20, ¿Cuántas
manzanas se deben vender para ganar $150?

A) 125 B) 225 C) 300 D) 150 E) 100

22.- Un señor tiene cien mil cabellos. Si cada tres días pierde 360 cabellos y cada semana le
crecen 140, ¿en cuántos días se quedará completamente calvo?
A) 1000 B) 820 C) 960 D) 780 E) 980

23.- ¿Cuántos árboles hay en un campo triangular que tiene 10 árboles en cada lado y un
árbol en cada esquina?

(A) 30 (B) 33 (C) 29 (D) 27 (E) 10

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24.- María califica 25 exámenes por hora y Rosa 20 exámenes por hora. Cada una tiene que
calificar 500 exámenes. Si María terminó de calificar. ¿Cuántos exámenes le faltan por
calificar a Rosa?

A) 100 B) 60 C) 90 D) 120 E) 50

25.- En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 azules y 17 verdes. Si se le pide a

un ciego sacar las pelotas, ¿cuál es el mínimo número de pelotas que debe extraer para que
obtenga con total seguridad 11 pelotas del mismo color?

A) 24 B) 11 C) 28 D) 31 E) 30

26.- Rodrigo compra 60 CD a $40.0 y vende 40 CD a $60.0.

¿Cuántos CD tendrá que vender para ganar $1200?
A) 1440 B) 1200 C) 1500 D) 1450 E)1800

27.- Tres conejos cuestan como 8 gallinas, 16 gallinas valen lo

mismo que 15 cuyes. Si se sabe que 5 cuyes cuestan 20
soles. ¿Cuánto cuestan 10 conejos?

A) $ 100 B) $ 60 C) $ 70 D) $ 40 E) $ 50

28.- ¿Cuál es el mayor número natural, formado por dígitos

distintos, tal que al multiplicar sus dígitos se obtiene como
resultado 40?

29.- Una hormiga debe subir 95 escalones, pero cada hora,

por cada 5 escalones que sube baja 2. ¿Cuantas horas
tardará en subir los 95 escalones?

30.- Por cada nueve panes que compró María, le regalaron un

pan. Si recibió 770 panes en total, ¿Cuántos panes le
regalaron?

A) 77 B) 74 C) 71 D) 88
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ERROR EN LA ORACIÓN

1. En enero se realizó un evento al que asistieron notorias personalidades del ámbito deportivo
A
nacional, entre ellas estaba la atleta Iridia Salazar, quien presentó a su pequeño bebé a los
B C
medios periodísticos. No hay error.
D E

2. Los niños sembraron sólo margaritas en el jardín aquella escuela; de esta forma recordarán a
A B
su educadora más querida, a quien le gustaba e impactó esa flor. No hay error.
C D E

3. Ayer la Corona Británica embistió al actor Roger Moore por su trabajo como embajador de
A B C
buena voluntad. No hay error.
D E

4. Según las estadísticas, casi 800 mil mexicanos de 15 y 29 años leen y escriben un recado con
A B C D
dificultad. No hay error.
E

5. Aun cuando está rodeado de sus más fieles compañeros, se ama tanto que no deja nunca de
A B C
admirarse a sí mismo. No hay error.
D E

6. El entrenador animaba a los púgiles para que, pelearan como leones, porque se disputaba el
A B
título más importante; no sólo del país, sino del mundo entero. No hay error.
C D E

7. La aplicación de búsqueda “Google Goggles” fue actualizada para incluir nuevas

A
funcionalidades que permiten reconocer y traducir vocablos de una lengua a otra; la empresa
B C
afirma que esta herramienta puede significar menos problemas para los internautas.
D
No hay error.
E

8. A los campeones les fueron otorgados sendos trofeos por tan excelente desempeño en la
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A B C D
competencia nacional del año pasado. No hay error.
E

9. Las costas del mundo poseen algunos de los mejores sitios para vacacionar, en ellos se perfila
A B C D
la Rivera Maya. No hay error.
D

10. Todos los hombres estamos hechos del mismo barro, pero no del mismo molde. No hay error.
A B C D E

11. Los niños adivinan qué personas los aman porque tienen un don natural que se pierde con el
A B C D
tiempo. No hay error.
E

MEJORAR ORACIÓN

12. La guillotina fue inventada por un humanista francés, Joseph Ignace Guillotin .
(A) La guillotina fue inventada por un humanista francés, Joseph Ignace Guillotin
(B) Fue inventada la guillotina por Joseph Ignace Guillotin quien era un humanista francés
(C) Joseph Ignace Guillotin por ser humanista francés inventó la guillotina
(D) La guillotina inventada por Joseph Ignace Guillotin, humanista francés
(E) Joseph Ignace Guillotin, humanista francés, inventó la guillotina

13. Uno de los propósitos de la época navideña es aumentar sentimientos de felicidad en las personas.
(A) sentimientos de felicidad en las personas
(B) los sentimientos de felicidad en las personas
(C) sentimientos de felicidad en las personas
(D) los sentimientos de felicidad en las personas
(E) los sentimientos de felicidad en personas

14. Pedro olvidó que ayer su esposa cumplía años.

(A) Pedro olvidó que ayer
(B) Pedro se olvidó que ayer
(C) Pedro se olvidó de que ayer
(D) Pedro olvidó cuando ayer
(E) Pedro olvidó de que ayer

15. Un joven de 18 años ingresó a una universidad estatal luego de que estudió constantemente para su
examen de admisión.
(A) luego de que
(B) cuando
(C) donde
(D) como
(E) porque
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16. El concepto best-seller, que denotaba originalmente sólo ventas altas , es usado actualmente para
calificar libros sospechosos de insuficiencias literarias.
(A) El concepto best-seller, que denotaba originalmente sólo ventas altas
(B) El concepto best-seller originalmente denotaba sólo ventas altas
(C) El concepto best-seller, que denotaba originalmente ventas altas
(D) El concepto best-seller solamente denotaba ventas altas
(E) El concepto best-seller, que sólo denotaba, originalmente ventas altas

17. Los colores, las texturas y las formas del caparazón de los animales marinos cautivan a los científicos
como a quienes gustan recolectar objetos en las playas.
(A) cautivan a los científicos como a quienes gustan recolectar
(B) cautivan a los científicos como a los que gustan de recolectar
(C) cautivan tanto a los científicos como a quienes gustan de recolectar
(D) cautivan tanto a los científicos como a quienes recolectan
(E) cautivan tanto a los científicos y a quienes gustan de recolectar

18. Un traje terminado se compone de doscientas piezas diferentes, se necesitan para la confección de
cada saco y pantalón seis horas de trabajo.
(A) se necesitan para la confección de cada saco y pantalón seis horas de trabajo
(B) por ello, se necesitan para la confección de cada saco y pantalón seis horas de trabajo
(C) por eso se necesitan seis horas de trabajo para la confección de cada saco y pantalón
(D) por el cual, se necesitan para la confección de cada saco y pantalón seis horas de trabajo
(E) donde, se necesitan seis horas de trabajo para la confección de cada saco y pantalón

19. El Perito Moreno único glaciar en equilibrio del mundo es el atractivo principal del Parque de Glaciares.
(A) El Perito Moreno único glaciar en equilibrio del mundo
(B) El único glaciar del mundo en equilibrio; Perito Moreno
(C) El Perito Moreno: único glaciar del mundo en equilibrio
(D) El único glaciar del mundo, en equilibrio, Perito Moreno
(E) El Perito Moreno, único glaciar en equilibrio del mundo

20. El cantante se mostraba receloso con la prensa debido a que sus últimas declaraciones habían sido
totalmente tergiversadas.
(A) El cantante se mostraba receloso con la prensa debido a que sus últimas declaraciones habían sido
totalmente tergiversadas
(B) El cantante estaba receloso de la prensa debido a que sus últimas declaraciones habían sido
transgiversadas
(C) El cantante estaba muy celoso de la prensa, la cual había terquiversado totalmente sus últimas
declaraciones
(D) El cantante mostraba muchos celos de la prensa debido a que sus últimas declaraciones habían
sido totalmente tergiversadas
(E) El cantante tenía celos de la prensa, la cual había transgiversado totalmente sus últimas
declaraciones

21. Envidia: es cuando una persona todavía no descubrió que puede ser mejor.
(A) descubrió
(B) hubo descubierto
(C) descubría
(D) descubre
(E) ha descubierto
EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS

22. Guillermo Terraza, músico argentino, superó el record mundial durante su concierto al aire libre en la
capital de Argentina tocando por más de 72 horas continuas.
(A) tocando
(B) ya que tocó
(C) al tocar
(D) cuando tocó
(E) por tocar

23. En las subastas virtuales es posible encontrar desde máscaras de momias egipcias hasta collares
vikingos a precios muy bajos; mas sin en cambio, su autenticidad no siempre es verdadera.
(A) mas sin en cambio, su autenticidad no siempre es verdadera
(B) en cambio, su autenticidad no siempre es verdadera
(C) aunque su autenticidad no es siempre verdadera
(D) sin embargo, toda su autenticidad no es siempre verdadera

MEJORAR PÁRRAFO

(1)Los cocodrilos modernos son una especie que sobrevive desde la época de los dinosaurios. (2)Estas especies
han permanecido en la Tierra alrededor de 80 millones de años. (3)Se originaron en periodo Triásico. (4)Y se
expandieron en una amplia variedad de formas terrestres. (5)El animal del género ‘Effigia’, por ejemplo,
probablemente caminó en dos patas y fue herbívoro. (6)En el presente, hasta algunos sobreviven del total.
(7)Representan sólo una pequeña muestra de los parientes cocodrilos que alguna vez habitaron el planeta.
(8)Los paleontólogos han agrupado en la rama del árbol filogenético ‘crurotarsos’ a todos los parientes de los
cocodrilos. (9) Incluye 14 especies actuales de grandes reptiles semiacuáticos. (10)Entre estas especies
destacan todos los cocodrilos, aligátores, caimanes y gaviales. (11)En general, poseen características similares.
(12)Su respiración, por ejemplo, la realizan con las fosas nasales abiertas. (13)Puede suceder una situación
contraria, éstas se cierran para evitar que el agua entre a sus pulmones cuando se sumergen. (14)Asimismo,
los ojos que se encuentran en la parte superior de su cabeza permanecen abiertos cuando están fuera del agua
cerrándose cuando se adentran en las profundidades. (15)Entre otras, estas características permitieron que los
cocodrilos sobrevivan millones de años ante condiciones ecológicas diversas.

24. Selecciona la alternativa que cierra MEJOR el texto

(A) Las características evolutivas de los cocodrilos se centran en su respiración y en las
particularidades de sus sentidos
(B) La Tierra cuenta con especies que se originaron hace millones de años y que aún sobreviven por
sus características evolutivas
(C) Los cocodrilos son una especie que ha sobrevivido en la Tierra durante millones de años por causa
de sus características evolutivas
(D) El trabajo de los paleontólogos contribuye a la determinación de las características de las especies
y a su descripción evolutiva
(E) La resistencia ante situaciones ecológicas diversas es una muestra de la evolución de las especies y
su permanencia en la Tierra

25. Selecciona la oración que NO guarda relación de significado con las demás
(A) 1
(B) 3
(C) 5
(D) 7
(E) 9
EXAMEN DE SIMULACION ASESORIAS

26. Seleccione la opción que sustituya MEJOR la oración 6

(A) Del total, algunos sobreviven hasta el presente
(B) Algunos, del total, sobreviven hasta el presente
(C) Hasta el presente, del total, algunos sobreviven
(D) Algunos sobreviven, del total, hasta el presente
(E) Algunos sobreviven hasta el presente

27. En la oración 13, seleccione la alternativa que sustituya MEJOR la frase subrayada
(A) Mas en cambio
(B) Mas sin embargo
(C) Sin en cambio
(D) Sin embargo
(E) No obstante que

28. Identifica a partir de qué oración se debe iniciar un segundo párrafo

(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 10
(E) 11

29. En la oración 14, selecciona la alternativa que sustituya MEJOR la palabra subrayada
(A) y cerrándose
(B) para cerrarse
(C) y cerrados
(D) y se cierran
(E) al cerrarse

30. En la oración 4, selecciona la alternativa que sustituya MEJOR la palabra subrayada

(A) multiplicaron
(B) transformaron
(C) difundieron
(D) dividieron
(E) diseminaron