Estructura interna de la Tierra

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMA

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

LABORATORIO DE GEOLOGÍA GENERAL

INFORME #1
LA ESTRUCTURA INTERIOR DE LA TIERRA

ESTUDIANTE:
JULIO POLANCO 8-965-1446

GRUPO
4IC121

PROFESORA:
ING. GABRIELA VELARDE

FECHA DE ENTREGA
15/10/2023

1
Estructura interna de la Tierra

INTRODUCCION
La tierra, nuestro planeta, es un lugar encantador y misterioso. A primera vista, su
superficie revela varios paisajes, desde las majestuosas montañas hasta el gran
mar. Pero debajo de este exterior se encuentra un mundo aún más interesante: el
interior de la Tierra. Cuando profundizamos en las capas que forman la Tierra,
descubrimos un complejo conjunto de materiales y procesos que han dado forma
al planeta a lo largo de miles de millones de años. En este viaje al centro de la
Tierra, exploraremos las capas que forman el interior de la Tierra, desde la
delgada corteza bajo nuestros pies hasta el núcleo profundo y caliente.
Revelaremos cómo los científicos combinaron observaciones directas e indirectas,
experimentos y modelos computacionales para desentrañar el misterio de esta
estructura. La estructura interna de la Tierra es crucial para comprender los
fenómenos geológicos, desde terremotos y volcanes hasta la formación de
montañas y la dinámica atmosférica.
A lo largo del viaje, nos sumergiremos en las capas de la Tierra, desde la corteza
hasta el manto, núcleo externo y núcleo interno. Exploraremos cómo la
composición y las propiedades de estas capas afectan el comportamiento de
nuestro planeta y cómo esta comprensión puede conducir a avances significativos
en geología y sismología. La estructura interna de la Tierra es un tema fascinante
que nos permite comprender mejor nuestro hogar en el universo y nos brinda una
ventana a los procesos que continúan dando forma a nuestro mundo en constante
cambio.

2
Estructura interna de la Tierra

MARCO TEÓRICO
Las capas de la Tierra: La Tierra está formada por corteza, manto y núcleo
(exterior e interior), cada uno con sus propias características y composición.
Modelo de la Tierra en capas: Este modelo se basa en observaciones de ondas
sísmicas y proporciona una idea de la estructura interna de la Tierra.
Composición y propiedades de las capas: La corteza es menos densa y está
formada por granito (continental) y basalto (oceánico). El manto está compuesto
de peridotita y se vuelve más caliente y denso a medida que se profundiza. El
núcleo está formado por hierro y níquel, que es líquido por fuera y sólido por
dentro.
Geodinámica: Procesos como la convección del manto, la tectónica de placas, la
generación de campos magnéticos y fenómenos geológicos como terremotos y
volcanes son parte de la dinámica que ocurre en la Tierra.
Importancia del conocimiento: comprender la estructura interna de la Tierra es
esencial para explicar los fenómenos naturales, gestionar los peligros geológicos y
explorar los recursos naturales. Este conocimiento es esencial para la geología y
las ciencias de la tierra.

3
Estructura interna de la Tierra

METODOLOGÍA
I- ¿Cómo se generó el modelo? Instrucciones: Lea la siguiente información.
Discuta lo leído y responda a las siguientes preguntas
1. ¿Cómo crees que el hombre llegó a conocer la estructura interna de la
Tierra?
2. ¿Cómo pueden ustedes saber lo que hay adentro de un frasco oscuro que
no deja ver su interior?
3. ¿De qué manera las mediciones directas por las rocas obtenidas en las
excavaciones de las minas y materiales que salen de los volcanes aportan
a definir la estructura de nuestro planeta?
4. ¿Cómo se pude, de manera indirecta, obtener información a través de la
forma en que se propagan las ondas que producen los terremotos en los
distintos materiales, del resultado de la transmisión de ondas sonoras y los
estudios de meteoritos
(Preguntas previas)
Andrija Mohorovicic

Andrija fue un meteorólogo y sismólogo

croata (1857‐1936) que estudió lo que
pasaba cuando ocurría un terremoto.

Describió y midió los tipos de ondas que

se propagan a través de la Tierra y
descubrió que las velocidades con que se
desplazan, varian dependiendo del
material rocoso que atraviesan.

Andrija logró establecer una red de estaciones para medir las ondas sísmicas y
pudo notar que a ciertas profundidades ‐más o menos constantes‐ variaba la
velocidad de esas ondas; por lo tanto, a esas profundidades debía variar la
composición química de las rocas. Andrija Mohorvicic fue el primero en tener

4
Estructura interna de la Tierra

evidencias para concluir que la Tierra está formada por capas superficiales
alrededor del núcleo interno. A partir de los datos recogidos, estimó que el
espesor de la capa superior (corteza) es de aproximadamente 54 kilómetros
Actualmente, después de establecer innumerables estaciones que miden las
ondas de los terremotos que comparten en red su información, se sabe que la
corteza alcanza los 5 ‐ 9 kilómetros de grosor bajo la superficie del fondo
oceánico, mientras que bajo la superficie continental, el espesor se encuentra
entre los 25 y los 60 kilómetros. La zona donde cambia de corteza a manto se
denomina discontinuidad de Mohorovicic o Moho.
Los pensamientos e ideas de Andrija fueron visionarias y solo fueron
verdaderamente comprendidas muchos años más tarde.
II- Entendiendo el Modelo por Observación Indirecta. Instrucciones: Observe el
afiche de la Estructura Interior de la Tierra que se le ha facilitado, repase las capas
y cómo las ondas sísmicas ayudaron a conocerla información que allí y en sus
libros se muestra. Utilice los siguientes instrumentos y materiales y siga los pasos
descritos en el procedimiento.
- Instrumentos y materiales: Objeto contundente, 3 latas con diferentes
contenidos, Lápiz y papel.
- Procedimiento:
i. Tome las tres latas las cuales poseen contenidos diferentes y marcadas
con las letras (A, B y C).
ii. Utilice el objeto contundente y proceda a golpear cada una de las tres
latas con las que contamos.
iii. Tome nota de la reacción y los sonidos producidos al golpear las latas e
identificar las diferencias que presenten entre ellas.
iv.
III- Modelo a Escala de la Estructura Interna de la Tierra.
Instrucciones: Para comprender mejor cómo es la relación entre la corteza
terrestre y el resto de la tierra te proponemos hacer un modelo, o sea una
representación de la realidad, con cintas de colores para las capas de la tierra y
con recortes de papel a escala para la corteza terrestre, la corteza oceánica, los
edificios y montañas.
Como tú ya has leído, desde la superficie hasta el centro de la tierra hay 6,378
kilómetros, ese es su “radio” promedio.
Para hacer el modelo utiliza los datos de la tabla, el primer supuesto tiene que ver
con la ESCALA, que es esa rayita que hay en los mapas que te explica la relación

5
Estructura interna de la Tierra

que hay entre la realidad y lo representado en el modelo. Se proporciona el

tamaño de la cuerda que representa cada sección de la corteza. Debes entonces
hacer la relación y calcular la escala de acuerdo con los valores de profundidad
presentados.
Se eligió esta escala porque nos permite usar el patio de la universidad y hacer un
modelo lo suficientemente grande para acercarnos a la realidad un poco más. Un
metro es un paso largo, así que para hacer este modelo necesitan un lugar donde
tú puedas dar 64 pasos en línea recta como mínimo.
Con esta idea será más fácil comprender el resto de las distancias que están en la
tabla.

Para tener una noción de las distancias necesarias desarrollo el siguiente

procedimiento:
i. Medir las cuerdas de diferentes colores y tamaños con medidas
determinadas las cuales representarían las capas internas de la Tierra.
ii. Unir de manera ordenada las cuerdas que correspondían a cada capa
interna de la tierra.
iii. Al culminar la unión de todas las cuerdas se realiza un recorrido a pie
por toda la longitud anteriormente formada, al realizar este recorrido
debemos contabilizar los pasos dados.
iv. Realizamos el anterior procedimiento con cada uno de los integrantes
del grupo y se recogen los datos de estos con la finalidad de obtener un
promedio de los pasos dados.

6
Estructura interna de la Tierra

INFORME: “Estructura interna de la Tierra”

Este informe tiene como objetivo describir y analizar el taller en el que se exploró
cómo se generó el modelo de la estructura interna de la Tierra. Se discutirán las
contribuciones de Andrija Mohorovicic, la observación indirecta de las ondas
sísmicas y la creación de un modelo a escala de la estructura interna de la Tierra.

I. Parte
1. ¿Cómo crees que el hombre llegó a conocer la estructura interna de la
Tierra?
Con el tiempo, el conocimiento de la estructura interna de la Tierra se
obtuvo mediante la observación de las características geológicas de la
superficie de la Tierra, la minería, el análisis de meteoritos y las mediciones
sísmicas. Las diferencias en la propagación de ondas sísmicas son
particularmente útiles para inferir la composición interna. Además, el uso de
modelos matemáticos y simulaciones ayuda a mejorar nuestra
comprensión. Juntas, estas técnicas nos permiten obtener una visión cada
vez mayor de la estructura de la Tierra.

2. ¿Cómo pueden ustedes saber lo que hay adentro de un frasco oscuro

que no deja ver su interior?
Se pueden utilizar técnicas de observación indirecta para descubrir qué hay
dentro de un objeto invisible, como un frasco negro. Esto incluye medir
propiedades externas, utilizar herramientas especializadas, realizar
experimentos controlados, modelado y simulaciones o comparaciones con
objetos similares conocidos. Estas estrategias nos permiten inferir lo que
podría haber dentro de un objeto sin abrirlo, de forma similar a cómo se
obtiene información sobre la estructura interna de la Tierra a través de
observaciones indirectas como mediciones sísmicas y otras técnicas.

3. ¿De qué manera las mediciones directas por las rocas obtenidas en
las excavaciones de las minas y materiales que salen de los volcanes
aportan a definir la estructura de nuestro planeta?
Las mediciones de rocas y materiales volcánicos derivados directamente
proporcionan información crítica sobre la composición química de las capas
interiores de la Tierra, la secuencia de capas que revelan su historia
geológica, las condiciones internas como la temperatura y la presión, y la
datación de eventos geológicos. Enriquece nuestra comprensión de la

7
Estructura interna de la Tierra

estructura y evolución de la Tierra y complementa las observaciones

indirectas como las mediciones sísmicas.

4. ¿Cómo se pude, de manera indirecta, obtener información a través de

la forma en que se propagan las ondas que producen los terremotos
en los distintos materiales, del resultado de la transmisión de ondas
sonoras y los estudios de meteoritos?
La información sobre la estructura interna de la Tierra se obtiene
indirectamente a través de la propagación de ondas sísmicas provocadas
por terremotos, el movimiento de ondas sonoras a través de diversos
materiales y el estudio de meteoritos. Estas técnicas permiten a los
científicos inferir la composición y estructura interna de la Tierra y
comprender mejor los materiales y procesos del Sistema Solar.

PARTE EXPERIMENTAL

Hipótesis: Presumiblemente, las latas emiten sonidos diferentes al tocarlas

debido a sus diferentes contenidos. Además, se pretende obtener el
número medio de pasos dados durante el recorrido del modelo a escala.

II. Parte
Lata A: El peso en su interior era nulo y al golpear sonaba bofo, estaba
vacía
Lata B: Al agitarlo se puede sentir algo en el interior, por lo que al golpearla
el sonido era un poco más agudo, se sentía como si fueran algodones.
Lata C: en la lata C, podíamos sentir algo de peso y su sonido al golpearla
era bastante agudo, por lo que su contenido se sentía como una especie de
tierra o arcilla.

III. Parte

Procedimiento realizado:
1. Con cuerdas y cintas de colores se hace un modelo del interior de la
Tierra. 5.
2. Mide y conecta las cuerdas apropiadas para cada capa interna de la
Tierra según los datos de la tabla. 6.
3. Camine a lo largo de todo el patrón creado y cuente el número de pasos
dados. El número total promedio de pasos medidos fue:
Datos Corteza Manto Manto Núcleo Núcleo
terrestr superior inferior externo interno
e
Pasos 1 paso 7 pasos 25 pasos 26 pasos 16 pasos
Desde el incio 1 paso 8 pasos 33 pasos 59 pasos 75 pasos

8
Estructura interna de la Tierra

Largo de las 0.5 m 6m 22.3 m 21.3 m 12.8 m

cuerdas

Promedio de pasos por metro:

75 pasos
pasos por metro= =1.19 pasos por metro
62.9 metros

ANEXOS

OBSERVACIONES:

9
Estructura interna de la Tierra

Durante el experimento, al golpearlos, los frascos emitían diferentes sonidos, lo

que indicaba que su contenido era diferente. Además, se creó un modelo a escala
de la estructura interna de la Tierra utilizando las cuerdas y cintas de colores
proporcionadas. Durante la ejecución del modelo, se contó el número de pasos
dados por cada miembro del grupo para obtener un promedio.

CONCLUSIÓN
En base a los resultados obtenidos, las hipótesis planteadas se confirmaron. Los
diferentes sonidos producidos al presionar las latas indicaron que su contenido
interno afecta sus propiedades acústicas, posiblemente debido a cambios en la
densidad y composición de las capas del suelo. Además, se utilizó un modelo a
escala de las estructuras internas de la Tierra, utilizando cuerdas y cintas de
colores. El número promedio de pasos dados en el recorrido del modelo permitió
estimar la distancia representada por cada capa interna.
La contribución de Andrija Mohorovicic en la medición de ondas sísmicas fue
esencial para comprender la estructura interna de la Tierra y establecer la
existencia de capas diferenciadas. La actividad práctica con las latas demostró la
importancia de la observación indirecta en la obtención de información sobre
objetos no visibles. El modelo a escala ayudó a visualizar la relación entre las
capas terrestres y proporcionó una comprensión más profunda de la estructura
interna de la Tierra.
En resumen, este experimento confirmó las hipótesis y proporcionó una
experiencia educativa que ayudó a comprender la estructura interna de la Tierra y
las proporciones de las capas geológicas, lo que puede ser valioso para futuras
investigaciones en geología y ciencias de la Tierra.

10