ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA

“Mcal. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

BOLIVIA

PERFIL DE TRABAJO DE GRADO

PROTOTIPO DE APLICACIÓN MOVIL DE VISITA VIRTUAL PARA LA

DIFUSION DE LA OFERTA ACADEMICA EN LA UAT-EMI

POSTULANTE: JHON BRANDY POMA PORCO

TUTOR: ING. RAUL RUBEN PACHECO SANDOVAL

SHINAHOTA, 2023
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA
“Mcal. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
BOLIVIA

PERFIL DE TRABAJO DE GRADO

PROTOTIPO DE APLICACIÓN MOVIL DE VISITA VIRTUAL PARA LA

DIFUSION DE LA OFERTA ACADEMICA DE LA UAT-EMI

EST: JHON BRANDY POMA PORCO

Modalidad: Proyecto de grado

presentado como requisito para
optar al título de Licenciatura en
Ingeniería de Sistemas.

TUTOR: ING. RAUL RUBEN PACHECO SANDOBAL

SHINAHOTA, 2023
 INDICE

INTRODUCCION ............................................................................................................. 1

1 ANTECEDENTES ...................................................................................................... 2

2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................ 2

1 2.1 Identificación del problema ............................................................................ 2

2 2.2 Formulación del problema ............................................................................. 3

3 2.3 OBJETIVOS .................................................................................................. 3

4 2.4 Objetivo general ............................................................................................ 3

5 2.5 Objetivos específicos .................................................................................... 3

3 JUSTIFICACION ........................................................................................................ 4

6 3.1 Justificación técnica ...................................................................................... 4

7 3.2 Justificación social ........................................................................................ 4

8 3.3 Justificación institucional ............................................................................... 4

9 3.4 Justificación económica ................................................................................ 4

4 ALCANCES 5

10 4.1 Alcance temático ........................................................................................... 5

11 4.2 Alcance geográfico ........................................................................................ 5

12 4.3 Alcance temporal .......................................................................................... 5

5 MARCO TEORICO .................................................................................................... 5

13 5.1 Prototipo ....................................................................................................... 5

14 5.2 Aplicación movil ............................................................................................ 5

15 5.3 Visita virtual ................................................................................................... 6

5.3.1 Difusion .................................................................................................. 6

i
6 ESTRATEGIA METODOLOGICA .............................................................................. 6

16 6.1 DISEÑO METODOLÓGICO .......................................................................... 6

6.1.1 Por el enfoque ........................................................................................ 6

6.1.2 Tipo de investigación .............................................................................. 7

6.1.3 Métodos .................................................................................................. 7

6.1.4 Técnicas ................................................................................................. 7

7 TEMARIO PROPUESTO ........................................................................................... 8

8 CRONOGRAMA ........................................................................................................ 1

9 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................... 1

GLOSARIO 1

ANEXOS 1

ii
INTRODUCCION

Según la página consultada (ECM, s.f.) En la actualidad el uso del teléfono móvil es
indispensable, en Bolivia; “El 59.68 % de las conexiones o tráfico web en Bolivia fue a
través de teléfonos móviles, registrando un incremento del 2.5 % a comparación del
2021.” datos que fueron extraídos del informe Digital Report 2022 realizado este por
We Are Social y Hootsuite.

También es necesario mencionar el concepto de visita virtual como la simulación de

un espacio real, esta se compone de dos o varias imágenes dimensionales unidas
mediante un software especial, creando una imagen interactiva que el concurrente
puede controlar mediante el ordenador, visualizándolo en 360°. Lo que permite decir
que una visita virtual es lo más parecido a estar realmente en el sitio” (ECURED).

El presente proyecto estará orientado al desarrollo de un prototipo de app móvil que

permita realizar una visita virtual de las Instalaciones de la EMI Unidad Académica del
Trópico mediante un smartphone, necesidad que surge a partir del requerimiento de
la Unidad de Extensión y Bienestar Universitario de la UAT, que dentro de sus
funciones está el realizar la Oferta académica.

Crear una aplicación interactiva fácil de usar que permita a las partes interesadas
explorar virtualmente las instalaciones y el entorno de EMI UAT.

Modelado 3D de la instalación EMI UAT para mostrar elementos y servicios clave.

Brindará a los usuarios una experiencia enriquecedora al explorar las instalaciones y

obtener información relevante.

1
1 ANTECEDENTES

La Escuela Militar de Ingeniería “Mcal. Antonio José de Sucre”, se crea por su fundador
Cnl. DIM. Julio Sanjinés Goytia, mediante Decreto Supremo No. 2226 del 26 de
octubre y elevado a rango de Ley No. 286 el 10 de noviembre. Integra el glorioso
Ejército del Estado Plurinacional de Bolivia. Las primeras especialidades fueron
Ingeniería en Construcciones e Ingeniería Geodésica, con la facultad de otorgar
Títulos en Provisión Nacional.

Dentro de la Estructura Organizacional, entre sus diferente direcciones existe la

Dirección Nacional de Interacción Social y Extensión Universitaria, que tiene por
objetivo; “ Promover a nivel de Grado y Posgrado la Interacción Social y Extensión
Universitaria como una expresión de la misión social y el medio por el que entra en
contacto directo con la población, difundiendo los resultados de Investigación, Ciencia,
Tecnología e Innovación, Cultura, Enseñanza, Arte y Técnica, recogiendo aportes para
su sistematización científica, contribución al desarrollo integral sostenible de la
sociedad boliviana y el posicionamiento de la Imagen Institucional” (EMI, 2021, p. 112)

En las Diferentes Unidades Académicas de la EMI existen la Unidad de Extensión y

Bienestar Universitario UEBU que dentro de su trabajo se encuentra la oferta
académica que tiene directa relación con el objetivo de la DNISEU.

2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A continuación, se mencionan los siguientes puntos para descripción mas detallada

del problema.

2.1 Identificación del problema

La Escuela Militar de Ingeniería Unidad Académica del trópico se encuentra ubicado

en el municipio de Shinahota, si bien la oferta académica realizada por la UEBU
comprende mayormente Villa Tunari, Chimoré y llegando incluso hasta Ivirgarzama,

2
existen comunidades alejadas de la carretera troncal que por la distancia no se puede
llegar a la institución y hacer una visita presencial para obtener información.

➢ Costo en pasajes para llegar a la UAT EMI desde localidades alejadas.

➢ Distancia geográfica considerable entre las localidades y la UAT EMI.
➢ Horario de atención en la UAT EMI.
➢ Problemas de accesibilidad a información

2.2 Formulación del problema

¿Cómo mejorar la difusión de información y facilitar la visualización de las

instalaciones de la UAT EMI en cuanto a la oferta académica para superar la actual
deficiencia en la comunicación institucional?

3 OBJETIVOS

3.1 Objetivo general

Mejorar la difusión de información y visualización de las instalaciones de la EMI trópico

a través de una aplicación móvil de visita virtual en cuanto a la oferta académica para
una fácil comunicación virtual a la población

3.2 Objetivos específicos

➢ Diseñar y desarrollar una aplicación móvil funcional que permita a los usuarios
explorar virtualmente las instalaciones de la UAT EMI
➢ Recolectar información detallada sobre los programas académicos, cursos,
instalaciones y otros aspectos relevantes de la oferta académica.
➢ Diseñar recorridos virtuales interactivos y bien estructurados que guíen a los
usuarios a través de las instalaciones de la institución.
➢ Realizar pruebas de usabilidad con usuarios reales para identificar cualquier
problema de navegación

3
4 JUSTIFICACION

Se describen las siguientes justificaciones.

4.1 Justificación técnica

El desarrollo de la aplicación móvil apoyara en la oferta académica como una

herramienta tecnológica de la Emi UAT, como también visibilizando la institución y
mostrando las instalaciones de forma virtual a la población.

Las tecnologías o herramientas que se usara para el desarrollo de la app de visita

virtual son Unreal Engine, C#, MySql.

4.2 Justificación social

La aplicación móvil será en beneficio a la oferta académica de la Emi UAT para dar a
conocer los servicios que ofrece la Emi a la sociedad y una visualización de las
instalaciones de forma virtual guiada, ahorrando en gastos y tiempo a comparación de
una visita real para la población.

4.3 Justificación institucional

Como resultado del presente proyecto se proporcionará de una herramienta para la

Unidad de Extensión y Bienestar Universitario UEBU de la unidad académico del
trópico en apoyo a la oferta académica.

4.4 Justificación económica

El desarrollo de un prototipo de aplicación móvil ayudara a la oferta académica en

brindar información y un recorrido virtual de las instalaciones para que la población
conozca con el fin que vea más estudiantes en la admisión de la Emi UAT.

4
5 ALCANCES

5.1 Alcance temático

El alcance de este proyecto se centrará en el diseño y desarrollo de un prototipo de

aplicación móvil de visita virtual que tiene como objetivo principal mejorar la difusión y
socialización de la oferta académica de la EMI Unidad Académica del Trópico

5.2 Alcance geográfico

El alcance de la visita virtual se limitará a las instalaciones físicas de la EMI Unidad

Académica del Trópico, excluyendo ubicaciones externas.

5.3 Alcance temporal

El desarrollo del presente trabajo de grado tendrá una duración de 2 semestres

académicos, atendiéndose al calendario académico impuesto por la Escuela Militar de
Ingeniería.

6 MARCO TEORICO

6.1 Prototipo

Los prototipos de Software son implementaciones realizadas con técnicas de

programación del sistema interactivo propuesto que reproducen el funcionamiento de
una parte importante de las funcionalidades con el objetivo de probar determinados
aspectos del sistema final. Habitualmente se realizan con el lenguaje o la técnica de
programación escogida para desarrollar la aplicación, aunque pueden utilizarse otras
alternativas. (Granollers, 2014)

6.2 Aplicación móvil

5
Las aplicaciones móviles son herramientas de software creadas en distintos lenguajes
de programación para dispositivos como teléfonos inteligentes y tablets. También son
conocidas como apps, por la abreviatura de la palabra aplicatión en inglés, y su
principal característica es ser útiles, dinámicas y fáciles de instalar. (Quiroz, 2022)

Normalmente, la mayoría de las aplicaciones móviles disponibles para los usuarios

requieren de una conexión estable a Internet para funcionar y suelen descargarse en
las grandes tiendas virtuales de los gestores de sistemas operativos como Android e
iOS. (Quiroz, 2022)

6.3 Visita virtual

Un tour o visita virtual es una herramienta digital que sirve para simular un espacio real
mediante fotografías en 360 grados unidas y encadenadas a través de un software.
De esta forma, el usuario aprecia de una manera mucho más cómoda y realista -desde
la pantalla de su ordenador y sin salir de su casa- la estética, los colores y los detalles
de una determinada propiedad. (dependencia.info, 2021)

6.3.1 Difusion

La difusión es un proceso archivístico que busca promover la utilización de los

documentos producidos o recibidos por una institución, permitiendo el acercamiento a
los usuarios y mejorando su reconocimiento, presencia y credibilidad como unidades
de gestión administrativa y cultural. (https://www.gub.uy, 2010)

7 ESTRATEGIA METODOLOGICA

7.1 DISEÑO METODOLÓGICO

7.1.1 Por el enfoque

6
El presente proyecto de grado será elaborado de forma cualitativa puesto que se
adapta a las características de la investigación.

La investigación o enfoque cualitativo son aquellas que utilizan “la recolección de datos
sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso
de interpretación”, en cambio el enfoque cuantitativo “usa la recolección de datos para
probar hipótesis, con base a medición numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento y probar teorías”. (Delgado de Smith y Manuel
Parra, 2013)

7.1.2 Tipo de investigación

La investigación aplicada o tecnológica, según los autores Ñaupas, Mejia, Novoa &
Villagomez “Es aquella que está orientada a resolver objetivamente los problemas de
los procesos de producción, distribución, circulación y consumos de bienes y servicios,
de cualquier actividad humana, principalmente de tipo industrial, infraestructura!,
comercial, comunicacional, servicios, etc.” (2014, p. 93).

Por lo mencionado en el anterior párrafo el presente trabajo al estar orientado al

desarrollo de una aplicación móvil, y tratar con temas relaciones a la oferta académica
de la EMI UAT se trata de una investigación aplicada.

7.1.3 Métodos

El método que se empleara en el presente proyecto es el inductivo por que durante el

proceso de desarrollo de software se realizara entrevista se analizara la información y
desarrollara la aplicación en base a lo que la UEBU UAT requiera, en base a que; “En
la ruta cualitativa predomina la lógica o razonamiento inductivo, dirigiéndose de lo
particular a lo general.” (HERNANDEZ SAMPIERI & MENDOZA TORREZ, 2018, pág.
9)

7.1.4 Técnicas

A partir del análisis de datos particulares llega a conclusiones generales.

7
Entre las técnicas de la investigación cualitativa para el presente el más adecuado es
la entrevista:

En la entrevista, a través de las preguntas y respuestas se logra una comunicación y

la construcción conjunta de significados respecto a un tema, Las entrevistas se dividen
en estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas o abiertas En las primeras, el
entrevistador realiza su labor siguiendo una guía de preguntas específicas y se sujeta
exclusivamente a ésta (el instrumento prescribe qué cuestiones se preguntarán y en
qué orden). (2014, p. 403)

8 TEMARIO PROPUESTO

RESUMEN
CAPITULO I
1 GENERALIDADES
1.1 INTRODUCCION
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.3 IDENTIFICACION, PLANTEAMIENTO y FORMULACION DEL PROBLEMA
1.3.1 Identificación del problema
1.3.2 Formulación del problema
1.4 PLANTEAMIENTO DE OBJETIVOS
1.4.1 Objetivo general
1.4.1 Objetivos específicos
1.5 JUSTIFICACION
1.5.1 Justificación técnica
1.5.2 Justificación económica
1.5.3 Justificación social
1.5.4 Justificación institucional
1.6 ALCANCES
1.6.1 Alcances temático
1.6.2 Alcance geográfico
1.6.3 Alcance temporal

8
CAPITULO II
2 MARCO TEORICO
2.1 DESARROLLO DEL MARCO TEORICO

CAPITULO III
3 ESTRATEGIA METODOLOGICA
3.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
3.2 MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
3.3 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
3.4 TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

CAPITULO IV
4 MARCO PRACTICO
4.1 DIAGNOSTICO/ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
4.2 PROPUESTA/ MODELO

CAPITULO V
5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 CONCLUSIONES
5.2 RECOMENDACIONES
5.3 SUGERENCIA A FUTURAS INVESTIGACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
GLOSARIO

9
9 CRONOGRAMA

ACTIVIDADES CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES GESTIÓN I-2023 Y II-2024

MES JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE FEBRERO MARZO ABRIL JUNIO JULIO

SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Definir el tema de trabajo
de grado y Asignación de
Tutoría
Elaboración y
presentación de avances
Entrega de perfil
Defensa y sustentación de
perfil ante el tribunal
Corrección de
observaciones
DESARROLLO DEL
MARCO TEÓRICO
Presentación del marco
teórico
Defensa y sustentación
del marco teórico
Corrección de
observaciones
DESARROLLO DEL
MARCO PRÁCTICO 50%
Elaboración del marco
practico 50%
O.E.1: diseñar y
desarrollar una aplicación
móvil funcional

O.E.2: recolectar
información detallada
sobre los programas
académicos, cursos y
instalaciones

1
Presentación del marco
practico 50%
Defensa y sustentación
del marco practico 50%

Corrección de
observaciones del marco
practico 50%
DESARROLLO DEL
MARCO PRÁCTICO
100%
Elaboración marco
práctico completo
O.E.3: diseñar recorridos
virtuales interactivos y
bien estructurados
O.E.4: realizar pruebas de
usabilidad con usuarios
reales para identificar
problemas de navegacion
Presentación marco
práctico completo
Defensa ante el tribunal
Corrección de
observaciones
Presentación primer
borrador
Defensa del primer
borrador
Corrección de errores y
mejoras para el borrador
final
Presentación del borrador
final
DEFENSA DEL
BORRADOR FINAL
Presentación del trabajo
de grado con ultimas
correcciones
Presentación de
empastados
DEFENSA FINAL DE
TRABAJO DE GRADO

2
10 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Delgado de Smith, Y., & Manuel Parra, J. (29 de junio de 2013).

https://yamilesmith.blogspot.com. Retrieved 07 de agosto de 2023, from
https://yamilesmith.blogspot.com/2012/06/la-investigacion-o-enfoque-
cualitativo.html

dependencia.info. (22 de Junio de 2021). Retrieved 06 de Agosto de 2023, from

https://dependencia.info/noticia/4495/innovacion/que-es-y-para-que-sirve-una-
visita-virtual.html

ECM. (s.f.). https://escuelacolectivomarketero.com/. Retrieved Julio de 2023, from

Situación de internet y redes sociales en Bolivia 2022:
https://escuelacolectivomarketero.com/internet-redes-sociales-en-bolivia-
2022/#:~:text=CONECTIVIDAD%20M%C3%93VIL%20EN%20BOLIVIA,incre
ment%C3%A1ndose%20m%C3%A1s%20de%20603%20mil.

ECURED. (s.f.). ECURED. Retrieved Julio de 2023, from www.ecured.cu:

https://www.ecured.cu/Visita_virtual

EMI. (2021). manual de organizacion y funciones mof 2021. 391. La Paz, Bolivia.
Retrieved agosto de 2023, from
https://emi.edu.bo/images/2023/04/MOF%202021.pdf

Granollers, T. (30 de Julio de 2014). mpiua.invid.udl.cat. Retrieved 06 de Agosto de

2023, from https://mpiua.invid.udl.cat/prototipos-software/

HERNANDEZ SAMPIERI, R., & MENDOZA TORREZ, C. P. (2018). Metodología de la

investigación Las rutas cuantitativa, cualitativa, y mixta. Ciudad de Mexico:
McGRAW-HILL INTERAMERICANA EDITORES, S.A. de C. V.

1
Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista, P. (2014). Metodologia
de la investigacion. Mexico: S.A. DE C.V.

https://www.gub.uy. (agosto de 2010). Retrieved 07 de agosto de 2023, from

https://www.gub.uy: https://www.gub.uy/unidad-acceso-informacion-
publica/comunicacion/publicaciones/guias-tecnico-metodologicas-gestion-
documental-administracion-48

Ñaupas Paitan, H., Mejia Mejia, E., Novoa Ramires, E., & Villagomez Paucar, A.
(2014). Metodologia de la investigacion cuantitativa - cualitativa y redaccion de
la tesis. Bogota, Colombia: ediciones de la U.

Quiroz, A. (29 de Junio de 2022). www.b2chat.io. Retrieved 06 de Agosto de 2023,

from https://www.b2chat.io/blog/marketing/aplicacion-movil-que-para-que-
sirve/

Ucha, F. (enero de 2010). https://www.definicionabc.com. Retrieved 07 de agosto de

2023, from https://www.definicionabc.com:
https://www.definicionabc.com/social/socializacion.php

2
 GLOSARIO

Acción tutorial. Actuación docente que se realiza con la finalidad de apoyar el

aprendizaje del estudiante, así como su desarrollo personal y profesional.

Aprendizaje. Resultado observado en forma de cambio más o menos permanente del

comportamiento de una persona, que se produce como consecuencia de una acción
sistemática (por ejemplo, de la enseñanza) o simplemente de una práctica realizada
por el aprendiz.

Atención. Proceso mental por el que una persona selecciona determinados estímulos,
e ignora otros, para su posterior análisis y evaluación.

Competencias académicas. (Capacidades-Competencias-Habilidades-Destrezas son

términos que se utilizan frecuentemente de forma indistinta). Capacidad para realizar
diferentes tareas necesarias para hacer frente a las exigencias del estudio en la
universidad.

Competencias profesionales. (Capacidades-Competencias-Habilidades-Destrezas

son términos que se utilizan frecuentemente de forma indistinta). Capacidad para dar
respuesta a los requerimientos de la profesión y para realizar actuaciones
profesionales específicas.

Experiencias prácticas de trabajo. Estancias que los alumnos realizan en contextos

laborales, asumiendo funciones y tareas propias de su futuro rol profesional. Suelen
desarrollarse bajo la supervisión tanto de tutores académicos como profesionales.

Habilidad. Capacidad relacionada con la posibilidad de realizar una acción o actividad

concretas. Supone un saber hacer relacionado con una tarea, una meta o un objetivo.

Información referencial. Información bibliográfica-documental o sobre el ejercicio de la

profesión.
 ANEXOS

ANEXO 1: ARBOL DE PROBLEMAS

Fuente: Elaboración propia

ANEXO 2: ARBOL DE OBJETIVOS

Fuente: Elaboración propia