Evaluacion de Divisiones
Evaluacion de Divisiones
Evaluacion de Divisiones
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA E – 112 “GRAL JOSE MIGUEL CARRERA VERDUGO”.
Objetivos de aprendizaje:
OA 04 Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: interpretando el
resto; resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones.
OA 06 Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas:
que incluyan situaciones con dinero; usando la calculadora y el computador en ámbitos numéricos superiores al 10
000.
I. Selecció n mú ltiple.
1
Juan tiene 534 semillas y las quiere
repartir en igual cantidad en 2 cajones.
¿Cuántas semillas deberá plantar en cada cajón?
2
¿Cuál es el resultado de la siguiente división?
56: 4 =
a) 10
b) 24
c) 14
d) 15
(2 puntos)
4
¿Qué nombre recibe el término de la división que se encuentra encerrado en un círculo?
156: 2 =
a) Divisor.
b) Cociente.
c) Resto.
d) Dividendo (2 puntos)
5
Si Jaime debe distribuir 150 alfajores en cajas que contienen 6 unidades,
¿cuántas cajas necesita?
a) 20 cajas.
b) 25 cajas.
c) 30 cajas.
d) 900 cajas. (2 puntos)
MUNICIPALIDAD DE SAN CARLOS
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA E – 112 “GRAL JOSE MIGUEL CARRERA VERDUGO”.
6
¿Cuál de los siguientes problemas es posible resolver con división 440:5?
a) Si tengo 440 cajas con lápices de color rojo y 5 cajas con lápices de color azul. ¿Cuántas cajas de lápices tengo en total?
b) Si tengo un total de 440 lápices y regalo 5. ¿Con cuántos lápices me quedaré?
c) Tengo 440 lápices y los repartiré en 5 niños. ¿Cuántos lápices recibe cada uno?
d) Tengo 440 cajas y en cada una hay 5 lápices ¿Cuántos lápices tengo en total?
(2 puntos)
7
Un mazo de 52 cartas se reparte equitativamente entre 6 jugadores. ¿Cuántas cartas le corresponden a cada
jugador y cuantas cartas sobran?
8
¿Cómo se denomina el resultado de una división?
a) Dividendo.
b) Divisor.
c) Cociente.
d) Resto. (2 puntos)
9
¿Cuál es el resultado de 120:4?
a) 20
b) 25
c) 30
d) 35 (2 puntos)
10
Una tienda de útiles escolares tiene 180 lápices para vender. Si arman paquetes como los de la imagen, ¿cuántos
paquetes podrán formar?
a) 720 paquetes.
b) 45 paquetes.
c) 40 paquetes.
d) 30 paquetes. (2 puntos)
11
Una tienda de útiles escolares tiene 180 lápices para vender. Si arman paquetes como los de la imagen, ¿cuántos
paquetes podrán formar?
a) 720 paquetes.
b) 45 paquetes.
c) 40 paquetes.
d) 30 paquetes. (2 puntos)
12
Observa el siguiente ejercicio, ¿qué debemos resolver en primer lugar?
14 + 20 x 5
12 + 16 – 9 + 3
a) 22
b) 20
c) 16
d) 18
(2 puntos)
14
Observa el cálculo que realizó Lucas del siguiente ejercicio combinado,
¿cuál es el error que cometió Lucas?
15
En un autobús hay 30 asientos en total. Si en el autobús viajan sentados 10 mujeres y 7 hombres. ¿Cuántos
asientos quedan libres?
a) 20 asientos.
b) 17 asientos.
c) 14 asientos.
d) 13 asientos.
(2 puntos)