Gestion Ambiental

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
INGENIERIA AMBIENTAL
MICHEL GUERRERO 165179

HENSI PABON 1651481
PAULA RINCON 1651810
DIANA SANDOVAL 1651811
CARLOS CONTRERAS 1651655
CUCUTA, NORTE DE SANTANDER

2023
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

INGENIERIA AMBIENTAL
ECUACIONES DIFERENCIALES
PROYECTO DE IDENTIFICACIÓN DE UNA PROBLEMÁTICA
AMBIENTAL
MICHEL GUERRERO 165179

HENSI PABON 1651481
PAULA RINCON 1651810
DIANA SANDOVAL 1651811
CARLOS CONTRERAS 1651655
CUCUTA, NORTE DE SANTANDER

2023
PLAN DE MANEJO PARA LA DISPOSICIÓN ADECUADA DE
RESIDUOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL ALTAGRACIA
Identificación de la problemática
Se logra identificar una problemática ambiental en el conjunto residencial
“Altagracia” tras ser evidente su mal manejo de residuos, pues a pesar de que
dicho lugar cuenta con sus recipientes correspondientes para realizar una buena
distribución en entre lo que se puede y no aprovechar, las familias están
mezclando todo tipo de residuos sin tener en cuenta que estos deben de tener
una distribución según su biodegradabilidad (orgánicos e inorgánicos) y su
composición (para efectos de manejo: papeles y cartones, vidrios). Se identificó
este problema debido a que la estudiante Paula Rincón ve que su hogar es uno
de los que están generando esta problemática, entonces se desea proponer
propuestas de gestión ambiental que aporten soluciones eficaces para mitigar el
impacto de las acciones de su quehacer diario sobre el medio ambiente ya que se
observa que en muchas ocasiones la separación de residuos sólidos utilizando
el código de colores no se realiza ya que sus desechos son dispuestos sin
caracterizar dentro de una única bolsa negra. Por tal motivo, se buscará
determinar si es posible formular un plan integral que permita una adecuada
práctica de separación de residuos en pro de generar un impacto positivo sobre
el medio ambiente y alargar la vida útil de los materiales reciclables .
Objetivos
1. Reciclar materiales que se pueda reutilizar
2. Utilizar los contenedores de basura de forma correcta
3. Separar residuos en función de su composición para que así puedan
reciclarse de forma eficiente
4. Educar a la población del condominio sobre la importancia de hacer buen
uso de los contenedores de basura
Justificación
La separación de residuos en contenedores de basura es importante ya que se
puede evitar que los materiales que podían reciclarse o comportarse se
contaminen con otros residuos y se desperdicien. el plástico es un material que
tarda mucho tiempo en degradarse y cuando lo hace libera sustancias tóxicas
que afecta al medio ambiente ya que los impactos ambientales ocasionados por
el inadecuado manejo de los residuos sólidos domiciliaros son: afectación a la
salud pública y a la seguridad personal, contaminación del agua, suelo y aire,
contaminación visual y consumo incontrolado de los recursos naturales. Hacer
buen uso de contenedores de basura y de la separación de residuos es importante
por varias razones, en primer lugar, ayuda a reducir la cantidad de materiales
que van a los vertederos, lo que a su vez ayuda a reducir la contaminación del
suelo y del agua. En segundo lugar, la separación de residuos permite la
recuperación de materiales valiosos, como el papel, el plástico y el vidrio, que
se pueden reciclar y reutilizar en la fabricación de nuevos productos. En tercer
lugar, la separación de residuos ayuda a reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero y otros contaminantes asociados con la incineración de residuos
pero para poder proponer estrategias hay que tener en cuenta que el sistema de
manejo de residuos sólidos se desarrolla en las siguientes etapas:
1. Generación: Se centra en la acción por parte de personas u cualquier otra
organización(Veolia) que por su causa conlleve a la transformación de un
material en un residuo. Las organizaciones o empresas durante el
desarrollo de sus procesos productivos, a menudo generan residuos a
causa a de la no reutilizan materiales.
2. Transporte: En esta etapa de trasladan los residuos. El transportista puede
de igual forma considerarse como generador de residuos, en la medida
que el medio de transporte derrame su carga, o si acumula los residuos
del material transportado.
3. Tratamiento y disposición: Incluye la selección de tecnologías adecuadas
para el control y disposición de los residuos peligrosos.
4. Control y supervisión: Se relaciona principalmente con las actividades
inherentes a la vigilancia y control efectivo del manejo de residuos
sólidos
Esto es realizado con cualquier objeto, material, sustancia o elemento
principalmente sólido resultante del consumo o uso de un bien en actividades
domésticas, industriales, comerciales, institucionales o de servicios, que el
generador presenta para su recolección por parte de la persona prestadora del
servicio público de aseo. Igualmente, se considera como residuo sólido, aquel
proveniente del barrido y limpieza de áreas y vías públicas, corte de césped y
poda de árboles. Los residuos sólidos que no tienen características de
peligrosidad se dividen en aprovechables y no aprovechables”, por ende estos
al cumplir su ciclo de vida óptimo deben ser dispuestos en rellenos sanitarios
en los cuales se deben implementar de manera correcta ciertas metodologías
para su manejo y cuidado. Actualmente los residuos se constituyen en una gran
problemática ambiental por la variedad y cantidad que se generan a diario, por
este motivo se ha invertido tanto en el reciclaje de estos para optimizar su ciclo
de vida y/o ser insertados en nuevas líneas de producción para diseñar nuevos
productos los cuales pueden ser útiles para los modelos económicos actuales y
las necesidades de los diferentes sectores y el que este conjunto no use
correctamente las herramientas que tiene a su alcance para realizar el reciclaje
es una gran problemática ya que esto va más allá de una mala distribución, esto
también se relaciona con la conciencia ambiental de las personas que habitan
dicho sector, esto conlleva a la necesidad de incluir la educación ambiental en
los modelos de enseñanza actuales, con el fin de brindar la base de conocimiento
requerida para entender con mayor detalle en que consiste el desarrollo
sostenible desde los ámbitos económicos, sociales y ecológicos y de esta
manera generar consciencia en las actuales generaciones y en las que están por
venir, teniendo en cuenta que este es un propósito a mediano y largo plazo.
Alternativas de solución
 Sanciones económicas: ya que todo conjunto debe de cancelar ciertos
servicios que se le proporcionan, consideramos que una manera de
mitigar este problema es colocándole sanciones económicas a aquellas
viviendas que no hagan correcto uso de los contenedores
 Educación en la comunidad: Es posible considerar que el realizar charlas
educativas puedan ayudar ya que los procesos educativo-ambientales
promueven la aplicación del conocimiento para la comprensión y
transformación de las realidades que afectan el medio ambiente
 Reducción de la cantidad de residuos generados a través de la práctica de
la reducción de empaques, el uso de envases reutilizables, etc.
 Mejorar las instalaciones de reciclaje de residuos en la comunidad, y
asegurarse de que los residuos se reciclan y procesan de manera
adecuada, claro está que antes de mejorar dichos contenedores hay que
crear conciencia ambiental
 Las alternativas de manejo de residuos domésticos como la
compostación: Aunque estas viviendas no cuenten con patios extensos
para tener jardín, en su fachada estas tienen un pequeño espacio que se
pueden aprovechar para sembrar unas cuentas flores, entonces en vez de
desechar los residuos orgánicos a la basura, ¿Por qué no usarlo para crear
composta para dichos jardines?
Anexos
Mal estado de los “contenedores de reciclaje”
Mala distribución de los mismo

Desorden por parte de los habitantes del conjunto
Mezcla de basura dentro de los contenedores

Desinformación por parte de los habitantes de cómo realizar una buena
distribución de los residuos

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MICHEL GUERRERO 165179

CUCUTA, NORTE DE SANTANDER

Mal estado de los “contenedores de reciclaje”

Mala distribución de los mismo

Mezcla de basura dentro de los contenedores

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