Ficha Tecnica

FICHA TECNICA
“ASPA, CUESTIONARIO DE ASERCIÓN DE LA PAREJA. FORMAS A Y B”

Autor: Ma. José Carrasco Galán
Año de publicación: 1996
Procedencia: Sección de Estudios de Test de TEA Ediciones S.A. (Madrid)
Evalúa:
Las estrategias de comunicación en la pareja: Asertiva, Agresiva, Sumisa y
Agresivo - Pasiva.
Objetivo:
Sirve para evaluar cuatro tipos de estrategias de comunicación que cada miembro
de una pareja puede poner en marcha para afrontar situaciones problemáticas
corrientes en la convivencia.
Aplicación: Individual y colectiva (a un solo miembro de la pareja o a ambos).
A quien va dirigido: Adultos que convivan o hayan convivido con pareja.
Duración: Tiempo variable de 15 a 20 minutos aproximadamente cada escala.
Ámbitos de aplicación: Clínico, Investigación, Familia y Pareja
Confiabilidad: Coeficiente de Alfa de Cronbach y el método de las dos mitades

según el Coeficiente de Spearman-Brown.
Validez: De constructo (prueba hasta qué punto las escalas miden realmente
autocontrol)
Análisis correlacional y Rotación Varimax
Características:
El cuestionario comprende dos partes, en la primera (Forma A) el sujeto se evalúa
a sí mismo respecto a su forma de comportarse ante situaciones maritales
conflictivas, mientras en la segunda (Forma B) evalúa el comportamiento de su
pareja. Cada forma consta de 40 preguntas con 10 ítems para cada una de las
cuatro subescalas que lo componen: Aserción, Agresión, Sumisión y Agresión-
pasiva y recoge aspectos representativos de la vida de una pareja en temas
generales como relaciones sexuales, manifestaciones de afecto o interés,
comunicación, tiempo libre o tareas caseras.
La conflictividad que se plantea en las distintas situaciones se centra en: ser
ignorado en demandas o planteamientos respecto a temas concretos, enfrentarse
a desacuerdos, demandar realización de tareas cuyo cumplimiento es
desagradable o poco grato, ser criticado, ser insultado, menospreciado o ignorado.
Estas diez situaciones se repiten a lo largo del cuestionario, variando la forma
concreta de enfrentarse a cada una de ellas.
Materiales:
Juego completo: Manual. Forma A y Forma B y Hojas de respuestas
Instrucciones:
ASPA con sus dos formas A y B puede aplicarse a uno o a los dos miembros de la
pareja. Se lee en voz baja, enfatizando la importancia de contestar a todas las
preguntas con gran sinceridad y honradez con el fin de evitar errores y obtener
una información precisa. Es importante tener en cuenta que no se deben
confrontar los cuestionarios con la pareja ya que facilita en muchos casos una
mayor honestidad en las respuestas y a las ves posibles conflictos y discusiones.
Calificación e interpretación:
Se debe en cada caso indicar en la Hoja si se ha Utilizado la Forma A o la forma B
del Cuestionario. El sujeto deberá contestar en la Hoja de Respuestas marcando
con un aspa el pequeño circulo correspondiente a la opción elegida. Para ello, en
cada uno de los elementos, el valor asignado por el sujeto se trasladara a la casilla
en blanco que figura a la derecha. Una vez anotados los valores asignados a cada
uno de los elementos, se totalizarán verticalmente en cada una de las columnas
correspondientes a las cuatro subescalas de la prueba.
Se calculará primero el subtotal correspondiente a los elementos del 1 al 20, a

continuación, el subtotal de los elementos del 21 a 40 y finalmente el total de los
40 elementos. Estas puntuaciones directas totales (PD) estarán comprendidas
entre 10 y 60 para cada subescala. A continuación, se obtendrá el total general
para las cuatro subescalas (TG) sumando las puntuaciones directas totales de
cada subescala.
La puntuación final de cada subescala (puntuación de razón (PR) se obtiene

multiplicando el total de puntos alcanzados en ella por 100 y dividiendo el
resultado por el total general de las cuatro subescalas (TG).
FICHA TECNICA
MCMI - III - INVENTARIO CLÍNICO MULTIAXIAL DE MILLON – III
Autor: Autores: Th. Millón, con la colaboración de R. Davis y C. Millón.
Procedencia: TEA Ediciones
Evalúa:
Evaluación de la personalidad a través de 11 escalas básicas, 3 rasgos
patológicos, 7 síndromes de gravedad moderada y 3 síndromes de gravedad
severa y 4 escalas de control.
Objetivo: Evaluar la personalidad y la psicopatología de los adultos, que reciben
atención o tratamiento psicológico o psiquiátrico.
Aplicación: Individual y colectiva
A quien va dirigido: Adultos
Duración: Variable, entre 20 y 30 minutos.
Ámbito de aplicación: clínico
Confiabilidad:
Alfa de Cronbach de 0,96, esto significa que presenta una alta consistencia
interna, lo que le confiere a la prueba confiabilidad en su totalidad y le permite
arrojar resultados coherentes.
Validez:
Las escalas del MIPS fueron diseñadas para representar plenamente un conjunto
de estilos de personalidad concordantes con la teoría, multidimensionales y
parcialmente superpuestos. Cada estilo de personalidad está representado por un
conjunto de ítems esenciales, llamados prototípicos; a cada ítem prototípico se le
asignan 3 puntos cuando la respuesta es verdadera. Para lograr una
representación plena del rasgo, se incluye, además en cada escala un conjunto de
ítems complementarios, o no prototípicos, a cada uno de los cuales se le asignan
2 puntos o 1 punto. Un ítem que es prototípico en una escala puede ponderarse
como complementario en otra cuando hay una relación teórica entre las escalas y
el ítem presenta por lo menos una correlación moderada con la otra escala.
La validez interna de un test se relaciona con la pauta de convergencia y
divergencia
Características:
Consta de 175 ítems con formato de respuesta Verdadero/Falso que permiten la
evaluación de rasgos de personalidad y psicopatología correspondientes a las
categorías diagnósticas del DSM (Eje II: Categorías de personalidad y Eje I:
trastornos clínicos).
Las escalas del MCMI-III se organizan de la siguiente forma:
- Patrones clínicos de personalidad: Esquizoide (1), Evitativo (2A), Depresivo (2B),
Dependiente (3), Histriónico (4), Narcisista (5), Antisocial (6A), Agresivo (sádico;
6B), Compulsivo (7), Negativista (pasivo-agresivo; 8A), Autodestructivo (8B).
Trastorno bipolar (N), Trastorno distímico (D), Dependencia de alcohol (B),
Dependencia de sustancias (T), Trastorno de estrés postraumático (R).
- Síndromes clínicos graves: Trastorno de pensamiento (SS), Depresión mayor
(CC), Trastorno delirante (PP)
Índices modificadores:
– Sinceridad: Indica si la persona es franca y reveladora o reticente y reservada.
Si la puntuación directa es menor que 34 o mayor que 178, se invalida la
prueba.
– Validez: Es altamente sensible a respuestas descuidadas, confusas o al azar,
siendo la puntuación 2 la que invalida la prueba.
– Deseabilidad Social: Evalúa el grado en que los resultados pueden verse
afectados por la tendencia de la persona a mostrarse socialmente atractiva,
moralmente virtuosa o emocionalmente estable. Puntuar por encima de 75
indica esta tendencia a presentarse favorable, ocultando dificultades
psicológicas o interpersonales.
– Devaluación: Si presenta puntuaciones por encima de 75, la persona está
despreciando o devaluando en sus dificultades emocionales y problemas
interpersonales.
Materiales: Cuadernillo de Preguntas, Hoja de respuestas, 25 plantillas de
corrección manual, disquete de plantillas informáticas, Hoja de corrección manual
y perfil.
Instrucciones:
La persona deberá responde las afirmaciones con una X en la casilla
correspondiente. Elegirá la opción de verdadero o la mayoría de las veces
verdadero en casilla izquierda. elegirá la opción de falso o la mayoría de veces
falso en casilla derecha. Trate de marcar cada frase aun cuando no este seguro
de su decisión. Si ha intentado y todavía no se puede decidir marque el falso.
Una vez que se ha completado el protocolo del MCMI-III se procede a su
corrección mediante un software de calificación, integrando los datos del protocolo
de respuestas para luego obtener el perfil general de todas las escalas que
conforman la prueba.
El MCMI-III representa dos niveles diferentes de severidad, PREV de 75 y PREV
de 85, que claramente pueden utilizarse para caracterizar el grado en que un
determinado perfil de Personalidad es más o menos funcional.
Para las escalas de personalidad una prevalencia de 75 indica la presencia del
rasgo clínico o estilo de personalidad y una de 85 la presencia del trastorno. En el
caso de las escalas clínicas se determina la presencia del síndrome con una
prevalencia de 75, mientras que con una de 85 se determina la prominencia del
mismo.
FICHA TECNICA
INVENTARIO DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA DEL ADULTO MAYOR
INACVIDIAM
Autor: Christian Oswaldo Acosta Quiroz
Procedencia: Esta escala fue desarrollada en el Centro Geriátrico de Filadelfia,
de ahí que también sea conocida como Philadelphia Geriatric Center -
Instrumental Activitiesof Daily
Evalúa: La frecuencia de actividades diarias del adulto mayor, su satisfacción y
dificultades ante estas actividades, así como identificar las estrategias. de
selección, optimización y compensación que haya utilizado para adaptarse a las
pérdidas asociadas al envejecimiento.
Objetivo: Identificar las estrategias de selección, optimización y compensación
que haya utilizado para adaptarse a las pérdidas asociadas al envejecimiento y la
planeación y aplicación de intervenciones psicológicas en adultos mayores.
Aplicación: individual, colectiva y auto aplicable.
A quien va dirigido: adultos mayores de 60 años
Duración: 10-15 minutos.
Ámbito de aplicación: clínico
Confiabilidad: En otros países se ha intentado establecer sus propiedades
psicométricas, donde en medidas de confiabilidad este instrumento muestra una
aceptable consistencia interna (alfa = .70). La confiabilidad por test-retest también
fue examinada en una muestra de 559 participantes, con un intervalo de 12 a 15
semanas entre ambas administraciones, y donde el coeficiente de correlación
obtenido fue de .94 (Cromwell, Edgars & Poulos, 2003). En estudios de validación
realizados sobre una muestra aleatoria de 2 792 participantes con más de 65 años
de edad, se determinó que este instrumento presenta una sensibilidad de .94 y
una especificidad de .71 en la detección de demencia cuando se le examina frente
al diagnóstico hecho por un neurólogo (Barberger-Gateau et al., 1992)
Validez:
Características:
Utiliza dibujos que hacen alusión a actividades de la vida diaria (26 actividades
diarias) del adulto mayor, donde cada reactivo presenta un dibujo representativo
de la actividad en cuestión (con variantes en el diseño del dibujo según se trate de
la versión femenina o masculina del inventario) donde el evaluado tienen que
decir: Con qué frecuencia las realiza (nunca, a veces, muy seguido, todos los
días), Si está satisfecho con ello (Si/No), Si tiene alguna dificultad con ello (Si/No)
y cada uno con sus respectivas preguntas sobre “frecuencia”, “satisfacción” y
“dificultad”.
Materiales: Manual de aplicación, Cuestionario femenino y Cuestionario
Masculino
Instrucciones: A continuación, tiene 27 dibujos que representan actividades que
adultos mayores como usted llevan a cabo diariamente; a los pies de cada dibujo
le preguntan sobre “que tan seguido” lleva a cabo esta actividad, donde puede
responder ya sea con “Nunca” “A veces” “Muy seguido” o “Todos los días”. Le
pedimos por favor responda a esa pregunta poniendo una cruz en la respuesta
que considere.
Después de contestar la primera pregunta notara que enseguida se le pregunta
“¿Esta satisfecho con ello?”. Y puede responderla ya sea con un “Si” o con un
“No”.
Por ultimo. Se le pregunta “¿Tiene dificultades para hacer esta actividad?”, y
puede respnderla ya sea con un “Si” o con un “No”.
Por favor responda las preguntas de los 27 dibujos; entregue la prueba al terminar
de responderla. Gracias por su ayuda.
Cada reactivo de actividad se puntúa de esta manera:
Nunca → 0 puntos Muy seguido → 2 puntos
A veces → 1 punto Todos los días → 3 puntos
Para mujeres
Baja frecuencia de actividad → 0 a 33 puntos
Frecuencia media de actividad → 34 a 43 puntos
Alta frecuencia de actividad → 44 puntos o más
Para hombres
Baja frecuencia de actividad → 0 a 23 puntos
Frecuencia media de actividad → 24 a 34 puntos
Alta frecuencia de actividad → 35 puntos o más
Cada reactivo de satisfacción se puntúa de esta manera:
No → 0 puntos Si → 1 punto
Para mujeres
Baja satisfacción → 0 a 19 puntos Alta satisfacción → 24 puntos o más
Satisfacción media → 20 a 23 puntos
Para hombres
Baja satisfacción → 0 a 16 puntos Alta satisfacción → 23 puntos o más
Satisfacción media → 17 a 22 puntos
Cada reactivo de dificultades se puntúa de esta manera:
No → 0 puntos Si → 1 punto
Para mujeres
Baja dificultad → 0 a 1 puntos Alta dificultad → 6 puntos o más
Dificultad media → 2 a 5 puntos
Para hombres
Baja dificultad → 0 a 1 puntos Alta dificultad → 6 puntos o más
Dificultad media → 2 a 5 puntos

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Ámbitos de aplicación: Clínico, Investigación, Familia y Pareja

Confiabilidad: Coeficiente de Alfa de Cronbach y el método de las dos mitades

Se calculará primero el subtotal correspondiente a los elementos del 1 al 20, a

La puntuación final de cada subescala (puntuación de razón (PR) se obtiene

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