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    Chancayauri Purhuaya Fabricio Adrian - 12156417800050

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    Este informe de progreso resume el desempeño académico de un estudiante de tercer grado en diversas áreas curriculares durante el año escolar. El estudiante generalmente alcanzó los niveles esperados ("A") o estuvo por debajo pero mostró progreso ("B") en la mayoría de las competencias evaluadas en las áreas de desarrollo personal, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, comunicación, matemática, ciencia y tecnología, y educación religiosa. El informe

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    Este informe de progreso resume el desempeño académico de un estudiante de tercer grado en diversas áreas curriculares durante el año escolar. El estudiante generalmente alcanzó los niveles esperados ("A") o estuvo por debajo pero mostró progreso ("B") en la mayoría de las competencias evaluadas en las áreas de desarrollo personal, ciencias sociales, educación física, arte y cultura, comunicación, matemática, ciencia y tecnología, y educación religiosa. El informe

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    INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023


    DRE: DRE AREQUIPA UGEL: UGEL Castilla

    Código
    Nivel: Secundaria 0612176-0
    Modular:

    Institución educativa: 41505

    Grado: TERCERO Sección: TERCERO

    Apellidos y nombres del


    CHANCAYAURI PURHUAYA, FABRICIO ADRIAN
    estudiante:

    Código del estudiante: 12156417800050 DNI: 61612255

    Apellidos y nombres del docente


    JUAREZ HUAMANI, JUAN JOSE
    o tutor:

    PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL


    alcanzado
    Área curricular Competencias al finalizar el
    NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
    lectivo

    DESARROLLO Construye su identidad B A


    PERSONAL, Convive y participa
    CIUDADANÍA Y democráticamente en la búsqueda B A
    CÍVICA del bien común

    Construye interpretaciones
    A A
    históricas

    CIENCIAS Gestiona responsablemente el


    B B
    SOCIALES espacio y el ambiente

    Gestiona responsablemente los


    recursos económicos

    Se desenvuelve de manera
    autónoma a través de su A A
    motricidad
    EDUCACIÓN
    FÍSICA Asume una vida saludable A A

    Interactúa a través de sus


    A A
    habilidades sociomotrices

    Aprecia de manera crítica


    manifestaciones artístico- A A
    culturales
    ARTE Y CULTURA
    Crea proyectos desde los
    A A
    lenguajes artísticos

    Se comunica oralmente en su
    A A
    lengua materna

    Lee diversos tipos de textos


    COMUNICACIÓN B A
    escritos en su lengua materna

    Escribe diversos tipos de textos en


    B A
    su lengua materna

    Se comunica oralmente
    CASTELLANO
    Lee diversos tipos de textos
    COMO SEGUNDA
    escritos
    LENGUA
    Escribe diversos tipos de textos

    Se comunica oralmente A A

    Lee diversos tipos de textos


    INGLÉS A A
    escritos

    Escribe diversos tipos de textos A A

    Resuelve problemas de cantidad A A

    Resuelve problemas de
    A A
    regularidad, equivalencia y cambio

    MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,


    A A
    movimiento y localización

    Resuelve problemas de gestión de


    datos e incertidumbre

    Indaga mediante métodos


    científicos para construir sus A A
    conocimientos

    Explica el mundo físico basándose


    CIENCIA Y en conocimientos sobre los seres
    A A
    TECNOLOGÍA vivos; materia y energía;
    biodiversidad, Tierra y Universo

    Diseña y construye soluciones


    tecnológicas para resolver A A
    problemas de su entorno

    Construye su identidad como


    persona humana, amada por Dios,
    digna, libre y trascendente,
    A A
    comprendiendo la doctrina de su
    propia religión, abierto al diálogo
    EDUCACIÓN con las que le son cercanas
    RELIGIOSA
    Asume la experiencia del
    encuentro personal y comunitario
    con Dios en su proyecto de vida A A
    en coherencia con su creencia
    religiosa
    Página 2 de 2
    PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
    alcanzado
    Área curricular Competencias al finalizar el
    NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
    lectivo

    EDUCACIÓN Gestiona proyectos de


    PARA EL emprendimiento económico o A A
    TRABAJO social

    NL alcanzado
    Competencias transversales/No al finalizar el
    NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
    asociada(s) a área(s) período
    lectivo

    Se desenvuelve en entornos virtuales


    A A
    generados por las TIC

    Gestiona su Aprendizaje de manera


    A A
    autónoma

    Comentario General

    Situación al finalizar el
    período lectivo

    Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

    Fecha de Emisión: lunes, 31 de julio de 2023

    Versión del SIAGIE: 2023.1

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