Quintanilla Lozano Yanira Kiara

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INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2020

DRE: DRE JUNÍN UGEL: UGEL SATIPO

Código
Nivel: SECUNDARIA 0373399-0
Modular:

Institución educativa: JOSE CARLOS MARIATEGUI

Grado: SEGUNDO Sección: B


Apellidos y nombres del
QUINTANILLA LOZANO, Yanira Kiara
estudiante:
Código del estudiante: 00000060458687 DNI: 60458687
Apellidos y nombres del
TERRAZO LUNA, Eliseo
docente o tutor

Nivel de logro alcanzado


Área Curricular Competencias al finalizar el período Conclusión descriptiva
lectivo
Cumple satisfactoriamente con la mayoría de las actividades propuestas en
Construye su identidad A el desarrollo de la competencia y entrega a tiempo sus productos, muestra
DESARROLLO PERSONAL, predisposición.
CIUDADANÍA Y CÍVICA Convive y participa Cumple satisfactoriamente con la mayoría de las actividades propuestas en
democráticamente en la búsqueda A el desarrollo de la competencia y entrega a tiempo sus productos, muestra
del bien común predisposición.
Construye interpretaciones
B
históricas
Gestiona responsablemente el
CIENCIAS SOCIALES A
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
A
recursos económicos
Gestiona proyectos de
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO -
emprendimiento económico o social

Asume una vida saludable B

Interactúa a través de sus


EDUCACIÓN FÍSICA B
habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera
B
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en
B
su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
COMUNICACIÓN B
en su lengua materna
Se comunica oralmente en su
B
lengua materna
Aprecia de manera crítica
A
manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
B
artísticos

Escribe diversos tipos de textos -

CASTELLANO COMO SEGUNDA


Lee diversos tipos de textos escritos -
LENGUA

Se comunica oralmente -

Escribe diversos tipos de textos en


-
inglés como lengua extranjera
Lee diversos tipos de textos escritos
INGLÉS -
en inglés como lengua extranjera
Se comunica oralmente en inglés
-
como lengua extranjera

Resuelve problemas de cantidad - La estudiante ingresó tardiamente.

Resuelve problemas de forma,


- La estudiante ingresó tardiamente.
movimiento y localización
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de
- La estudiante ingresó tardiamente.
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad,
- La estudiante ingresó tardiamente.
equivalencia y cambio
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver B
problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose
CIENCIA Y TECNOLOGÍA en conocimientos sobre los seres
A
vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo
Indaga mediante métodos científicos
A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
AD
su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.

EDUCACIÓN RELIGIOSA Construye su identidad como


persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
A
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Nivel de logro alcanzado
Competencias transversales al finalizar el período Conclusión descriptiva
lectivo

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC -

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma -

Situación al finalizar el
Promoción Guiada
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: Lunes, 1 de febrero de 2021


Versión del SIAGIE: Versión 3.23.0

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