2 Generaciones Valores y Desvalores
2 Generaciones Valores y Desvalores
2 Generaciones Valores y Desvalores
¿Te has preguntado, como yo, qué comparten y qué no comparten estos grupos
generacionales cuando están en un mismo trabajo? ¿Cuáles son los valores y por
qué son esos y no otros? ¿Cuáles son los desvalores que impactan en la
cotidianidad de sus vidas, más allá del tiempo dedicado a sus labores? ¿Qué
impacto tendrá, en este equilibrio precario, la irrupción en un par de años de la
generación llamada Z o nativos digitales? ¿Por qué resulta indispensable, en mi
opinión, que conozcamos las diferencias por sobre todas las similitudes? ¿Cuáles
son las motivaciones más profundas? ¿Son las motivaciones un correlato de la
edad?
Baby Boomers. Tienen este peculiar nombre debido a la gran cantidad de bebés
que nacieron durante los años 1946, justo después de terminada la Segunda
Guerra Mundial, hasta aproximadamente mediados de la década de los ´60. La
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justo después de terminada la Segunda Guerra Mundial indica que los países que
vivieron este “boom” de niños y niñas lo fueron, fundamentalmente, Canadá,
Australia, Nueva Zelanda y Estados Unidos. Fueron testigos de memorables
acontecimientos como: el asesinato del presidente John F. Kennedy, el Senador
Robert Kennedy y Martin Luter King Jr., han visto poner el pie del hombre
sobre la luna, escuchado sobre las atrocidades de la guerra de Vietnam y la
importancia de la libertad sexual. Son personas muy dedicadas a todo lo que
emprenden, “adictos” al trabajo y con resistencia al cambio de lo que ha
funcionado y ha sido un éxito o logro corroborado por ellos. Ocupan todavía
puestos directivos en las empresas y tienen (al año 2018) entre los 55 y 65 años
de edad. Es curioso lo que dice en el libro “Generations at Work” sobre la
“particular personalidad” de los Baby Boomers: “Esta generación busca su
propia recompensa, sin importar los altos costos que puedan tener”.
Como se puede observar, Baby Boomers hay en todas partes del mundo y no
sólo en los países en que se produjo la alta tasa de natalidad. El modo de ver la
relación laboral, su vida privada, sus valores y desvalores, etc. ha sido por la
influencia en la familia, a temprana edad, y por el particular modo de hacer las
cosas en el trabajo respecto al entorno, la tecnología aplicada en el puesto de
trabajo y las relaciones con los demás.
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Muchos fueron emprendedores que crecieron con la burbuja tecnológica de
finales de los ’90, pertenecen a los que tuvieron el sueño de la empresa propia o
hacerse millonarios jóvenes, habiendo utilizando la experiencia obtenida en una
empresa de envergadura para su propio provecho. Son personas reflexivas,
abiertos a nuevas propuestas laborales. Trabajan mucho y se han dejado invadir
por el trabajo en su vida. Trabajan lo que se dice: “Full life”.
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Los Millennials se autodefininen como: Globales. Disruptivos: es un término
que procede del inglés “disruptive” y que se utiliza para nombrar a aquello que
produce una ruptura brusca. Dinámicos: no buscan relaciones contractuales a
largo plazo. Impacientes. Poco reflexivos: dan menos vueltas a las cosas y
piensan menos en las consecuencias que puedan tener, actúan más motivados
por lo que les apasiona. Flexibles. Dispersos: es por el afán de querer abarcarlo
todo y conocerlo todo en el menor tiempo posible.
Individualistas: individualismo que no hay que confundir con egoísmo; son
personas comprometidas con las causas sociales; pero aunque parezca un
contrasentido, hay estudios que demuestran que mucho jóvenes de esta
generación suelen vivir aislados en su mundo de internet y redes sociales.
Creativos: quieren proyectos personales y desean poseer una marca personal
por encima de la de la empresa. Autosuficientes. Cortoplacistas: ponen sus
miras y sus objetivos en el corto plazo.
Los Baby Boomers son leales a sus empleadores y, lógicamente, son quienes
poseen mayor experiencia. Por su parte, la Generación X suma el pragmatismo
por conseguir dinero; la concepción del trabajo de equipo y el incipiente carácter
emprendedor. En la unión de estas dos generaciones existe el respeto por las
figuras de autoridad, que asumen con la misma naturalidad y la meta del disfrute
a futuro.
Veamos ahora a la generación Z: Son los jóvenes que han nacido con
“internet en la palma de su mano” y a los que se les ha bautizado también como
los “nativos digitales”.
Desde que tienen uso de razón, han visto por ejemplo, en USA a un presidente
afroamericano, algo impensado para todas las generaciones anteriores o tienen
compañeros de colegio con dos padres o dos madres, o el concepto de familia les
es absolutamente distinto de lo que fue otrora, por eso no entienden los debates,
por ejemplo, sobre el matrimonio homosexual. La diversidad, la inclusión o la
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igualdad de oportunidades son valores que estos jóvenes ya llevan incorporados,
no se discuten. Son ellos los que dan lecciones a sus padres sobre el cuidado del
medio ambiente y la diversidad.
Hay que tener en cuenta que fueron afectados por las crisis económicas que
impactaron en su entorno familiar. Esta circunstancia los marca radicalmente,
convirtiéndolos en individuos más realistas, más emprendedores y pragmáticos,
más resolutivos y más críticos consigo mismos. Puede sorprender, pero ellos
mismos manifiestan que están dispuestos a aceptar salarios más bajos que los
Millennials. Parecerá paradojal, pero salvo en este aspecto del salario, tienen
más similitudes con la generación de sus padres (Generación X) que con los
Millennials. Anteponen el desarrollo profesional y la estabilidad financiera a la
incertidumbre.
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Son multiplataforma y multitarea. Rápidos y exigentes. Viven más online
que offline. Por esto, buscarán trabajos que respondan a estas
características.
Para ellos no hay un mundo “on-line” y un mundo “off-line”, ambos
convergen en lo que es “su realidad”. Aplicarán a ambos mundos las
normas de comportamiento que aprenden y aprenderán, por ello serán más
conscientes de que lo que hacen en el mundo virtual afectará a su
identidad, del mismo modo, o más, que sus actuaciones en el mundo
físico.
Su nivel de atención es más bajo que las generaciones anteriores, por
ejemplo 8 segundos frente a los 12 del año 2000. Y hasta ha aumentado el
diagnóstico en los niños con “déficit” de atención. Será efectivamente
“déficit”? Por esto, amigos míos: se debe irse al punto rápidamente, sin
rodeos.
Los jóvenes de la Generación Z quieren producir sus contenidos. Y no se
trata solo de personalizarlos, sino de participar en la creación, individual o
grupal, de los mismos.
El objetivo de las personas por encontrar armonía en sus vidas ha, finalmente,
puesto en escucha activa a las organizaciones y las han llevado a la situación de
que cuestionen sus propias estructuras, sus formas de trabajar y los ambientes de
trabajo. También está en tela de juicio lo que se entiende por compromiso,
lealtad, contracción al trabajo, libertad, disciplina, control, liderazgo, etc.
¡Bienvenido sea!
Esto implica, obviamente, un reto grande y hasta traumático para las
organizaciones que tienen como imperativo estratégico atraer el recurso humano,
lograr que permanezcan las personas más idóneas, que vuelquen todo su talento
para la mejora e innovación y que dejen un legado mejor que el que recibieron, a
las generaciones venideras.
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El panorama es claro, ya existe otra forma de entender el éxito, otra forma de
resolver los problemas. Peter Drucker sentenció en el siglo pasado: “Las
organizaciones que permanezcan en el futuro serán las que más rápidamente
dejen de hacer los que hacen o de la forma en que lo hacen”. Es en esas
organizaciones donde el proceso social tendrá las consecuencias económicas que
les permitirá: sobrevivir, no quedar rezagadas o extinguirse.
Según recientes investigaciones sobre el crecimiento demográfico podemos
decir que los Millennials representarán para 2030, nada menos que 75% de la
fuerza laboral estimándose que para 2022 esta generación representará, la mitad
de los colaboradores en las organizaciones. La relevancia de este tema es que
esta transición que estamos viviendo trastocará las estructuras de la sociedad. En
ese futuro, que está a la vuelta de las esquina, los Baby Boomers habrán
abandonado el trabajo y la Generación X estará mayormente al frente de las
organizaciones. Asimismo, se espera ver ya absolutamente consolidada la
integración de la generación Z.
Esto se ve reflejado principalmente en las nuevas formas de trabajar: equipos
virtuales, desaparición del “Brick & Clic” visto como dos mundos en un solo
mundo que es el real, diversidad y aceptación de género, raza, etnia, religión,
nacionalidad.
Todo lo hasta aquí escrito no resuelve mi obsesión por salir del dilema
generacional. Veamos si puedo hacerlo…
He observado que cuándo analizamos una generación y sus particularidades lo
hacemos dando como punto de referencia el momento del nacimiento, cuando en
realidad a lo que se refiere realmente es al momento de incorporarse al mundo
del trabajo. Es fundamental comprender que la identidad y la jerarquía de
valores de cada uno sólo pueden completarse a partir del trabajo.
Lo cierto es que el paradigma del análisis en ambos casos está dado por los
puntos de partida. ¿Qué pasaría si dejamos de lado los puntos de partida y
pasamos a otro paradigma?
Ha sido tan vertiginosa la mutación de la realidad y el impacto que esta tiene en
nosotros, que eliminó las brechas generacionales y nos puso en el mismo camino
y en una misma realidad. Esa realidad está dada por el HOY.
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Cuándo las organizaciones definen un perfil y lo comparan con el individuo no
les interesa el momento del nacimiento del mismo o en el que comenzó a
trabajar sino que se pregunta: “¿qué puede esta persona aportar hoy?” No podría,
por ejemplo, un Baby Boomer explicar que como cuando comenzó a trabajar no
existía internet no se le solicite ese conocimiento hoy. O que aprendió a utilizar
muy bien una máquina de escribir y de calcular y no el Office de Microsoft y
que por ello, continuará trabajando de esa manera sin utilizar la planilla de Excel
o el Word.
Estas situaciones hicieron que se me ocurriera explicar a las generaciones desde
el paradigma no del punto de partida sino de observarlas desde HOY. Y en este
caso, hoy será “HOY”, y mañana será “HOY”. De esta manera he puesto la
denominación. “Generación M”.
La “M” es porque se trata de la Generación que aglutina a todas las generaciones
y es la que se corresponde con la “Mutación” y “Metamorfosis” permanente.
Así, la “Generación M” es aquella que responde al camino hacia la flexibilidad,
la fascinación por lo que se hace, el involucramiento en nuevos proyectos, el
compromiso y la motivación por adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Debe entender que el tránsito por la vida le brinda experiencias únicas, he allí
una gran oportunidad!. Hoy deben entusiasmarse por un mundo abierto y en
armonía, donde se sientan equilibrados emocionalmente. Que exijan, en el
ámbito laboral, que se pueda probar sin temor, al final de cuentas, es la única
manera de crear algo nuevo. Necesitan sentirse con la libertad que da el hacer y
hacer lo que les gratifique: HOY. Deben mirar a la vida proyectándola hacia el
futuro, sin pretender controlarlo. Saber que son capaces de crear nuevas formas
más solidarias y duraderas con un renovado espíritu altruista y cooperativo. Que
busquen, entonces, que el trabajo sea entretenido, creativo, interesante y
desafiante. Deben tener la capacidad de poder cambiar de dirección con rapidez
y desapego. Cuando decimos desapego no es falta de sentimientos o desamor
sino todo lo contrario: capacidad de amar y replantear los propios sentimientos
para que estos sean emocionalmente positivos para con uno y para con los
demás.
Bibliografía:
Brack J., “Maximizing Millennials in the workplace”, UNC, Kenan – Flagler Business School,2012.
Meister J., “Three Reasons You Need To Adopt A Millennial Mindset Regardless Of Your Age”,Forbes,2012.
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La generación Z o generación verde se refiere a los jóvenes nacidos en 2001.
Erickson T., “The leaders we need now”, Harvard Business Review, Estados Unidos, 2010.
Acuña O., Loarca K, Moreno A. y Sosa R., “La integración de las cuatro generaciones en el mercado laboral”,
IPADE y Manpower, México, 2009.
#Yoemprendedor. Logrando Compromiso en el trabajo. México, Centroamérica y República Dominicana. Diciembre
2013”. Autores: El área de Inteligencia de Mercados de Manpower Group México, Alejandra Moreno, Alejandro
Vázquez, Antonio Sancho y María del Carmen Bernal.
Stauffer D. Motivating across generations, Boston, Harvard Business School Publishing, 2012.
Links
https://www.lanacion.com.ar/2122604-los-millennials-una-generacion-vanidosa
https://www.lanacion.com.ar/2120622-como-se-prepara-a-los-millennials-para-ingresar-al-mundo-laboral
https://www.lanacion.com.ar/2102099-que-significa-realmente-ser-un-millennial-y-cuales-son-los-mitos-y-las-
verdades-sobre-esta-generacion-perdida
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