Gestión de Residuos Orgánicos e Inorgánicos en La UNVM

Universidad de Villa María - Sede en Villa del Rosario.
Propuesta de proyecto:
GESTIÓN DE RESIDUOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS
Integrantes:
Arias Vanesa Milagros. Legajo: 47428.
Figueroa Oviedo Ariana Nerea. Legajo: 47495.
Luna Requiz Abigail Azul. Legajo: 44754.
Cursando: 1º año.
Carrera: Medicina veterinaria.
Materia: El arte como herramienta educativa y transformadora.
Tema: Transformación social.
2023
La gestión adecuada de residuos es esencial para preservar el medio ambiente y la
salud pública. La generación de residuos en la universidad tiene un impacto
negativo en el medio ambiente y puede afectar la salud de la comunidad
universitaria. Es necesario implementar un sistema de gestión de residuos que
promueva la disposición adecuada de los desechos, prácticas más sostenibles y
responsables. El proyecto se llevará a cabo en la UVM Sede de Villa del Rosario.
Objetivos
1. Concientizar sobre la cantidad de residuos generados en la universidad.

2. Mejorar el sistema de recogida, transporte y disposición de residuos.
3. Educar a la comunidad universitaria sobre la importancia sobre la reutilización, el
reciclaje, la reducción y la gestión de residuos.
Diagnóstico
El área del pasillo cerca de los baños que da hacia el patio externo, el patio trasero
externo, el pasillo que va hacia la biblioteca y la zona verde a la salida del comedor,
son puntos donde se observó mayor generación de residuos como papeles y
cartones, botellas plásticas, paquetes plásticos, colillas de cigarrillos, cáscaras de
frutas y yerba.
Estas áreas no cuentan con suficientes contenedores de residuos en relación con la

cantidad de personas en la universidad. Se observan entre 1 a 2 contenedores de
basura por área y en algunos casos se encuentran bloqueados impidiendo que
cumplan su función.
El patio trasero externo es mayormente utilizado como área de descanso, donde las
personas suelen fumar, al ser una zona abierta. No cuentan con un contenedor para
las colillas de cigarrillos.
Esto impacta ambientalmente, al tener compuestos químicos, y atenta con la salud
pública, ya que las colillas suelen contactar con saliva humana.
Ninguna de estas zonas cuenta con señalización, que ayudaría al correcto desecho
de residuos. Por ejemplo se podría evitar la contaminación del agua producida por
los aires acondicionados y destinarla al riego de plantas.
Se realizó una encuesta con el fin de recolectar información sobre la generación de
residuos. Conocer el nivel de información que maneja la comunidad sobre la gestión
de residuos y saber la opinión de este tema.
Resultados
Los resultados obtenidos de la encuesta realizada arrojaron la siguiente información.

6)Tienes alguna sugerencia o propuesta para mejorar la gestión de residuos en la
facultad.
La mayoría de sugerencias alegaban a colocar más contenedores de residuos,
señalizados por color para diferenciar cada residuo. Colocar únicamente
contenedores específicos para colillas de cigarrillos y residuos húmedos u
orgánicos. Carteles para concientizar sobre la contaminación. Carteles que
señalizan e informan las zonas de desechos y cómo separar los residuos. Organizar
charlas sobre la problemática. Designar un área del patio para realizar compost de
materiales orgánicos, sobre todo cáscara de frutas y yerba.
Plan de acción.
Para gestionar los residuos en la facultad, se proponen los siguientes pasos.
-Establecer contenedores de reciclaje: Colocar contenedores de reciclaje en puntos

estratégicos de la facultad, en el pasillo hacia el patio externo, en el patio trasero
externo y en el pasillo hacia el comedor de manera que sean fácilmente accesibles
para los estudiantes, profesores, no docentes y personal de limpieza. Los
contenedores deben estar debidamente identificados en residuos secos y húmedos
para facilitar la separación y abaratar costos.
-Promover la separación de residuos: Informar y concienciar a la comunidad

educativa sobre la importancia de separar los residuos en origen, es decir, en el
momento en que se generan. Esto implica educar sobre los diferentes tipos de
residuos, orgánicos, papel y cartón, plástico, vidrio y cómo separarlos
correctamente.
-Fomentar la reducción de residuos: Promover prácticas de reducción de residuos,

como la utilización de papel reciclado, la reutilización de materiales, reutilizar bolsas
o botellas plásticas, entre otras.
-Realizar campañas de sensibilización: Organizar actividades y eventos educativos

en días específicos, como el día de la tierra o el día del agua, que promuevan la
concienciación sobre la importancia de gestionar adecuadamente los residuos.
Estas actividades pueden incluir charlas, talleres, intervenciones artísticas, donde
pueden participar diferentes materias, entre otros.
-Evaluar y mejorar continuamente: Realizar seguimiento y evaluación del plan de

acciones implementadas, para identificar áreas de mejora y oportunidades de
optimización en la gestión de residuos.
Recursos
- Contenedores diferenciados para la separación de residuos.

- Cartelería informativa sobre la correcta separación y disposición de los residuos.
- Recursos financieros para la adquisición de contenedores y cartelería para la
gestión de residuos.
- Materiales de educación y sensibilización para la realización de talleres y charlas.
La correcta gestión de residuos es esencial para la sostenibilidad, la salud pública y
la preservación del medio ambiente . Este proyecto busca no solo reducir el impacto
de los residuos generados en la universidad de medicina veterinaria en Villa del
Rosario sino también promover una cultura de responsabilidad colectiva. La
colaboración de todos los miembros de la comunidad es fundamental para el éxito
de este proyecto.

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Figueroa Oviedo Ariana Nerea. Legajo: 47495.

Luna Requiz Abigail Azul. Legajo: 44754.

Carrera: Medicina veterinaria.

Materia: El arte como herramienta educativa y transformadora.

Tema: Transformación social.

1. Concientizar sobre la cantidad de residuos generados en la universidad.

Estas áreas no cuentan con suficientes contenedores de residuos en relación con la

Los resultados obtenidos de la encuesta realizada arrojaron la siguiente información.

-Establecer contenedores de reciclaje: Colocar contenedores de reciclaje en puntos

-Promover la separación de residuos: Informar y concienciar a la comunidad

-Fomentar la reducción de residuos: Promover prácticas de reducción de residuos,

-Realizar campañas de sensibilización: Organizar actividades y eventos educativos

-Evaluar y mejorar continuamente: Realizar seguimiento y evaluación del plan de

- Contenedores diferenciados para la separación de residuos.

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