S1.act1 Maria Jaqueline Alonsoquiñonez

Título del trabajo
El currículum como intervención de los procesos enseñanza/aprendizaje
Nombre del autor (a)
María Jaqueline Alonso Quiñonez
Nombre de la Universidad
IEXPRO FORMACION DE EXCELENCIA
Asignatura
Planeación y Evaluación curricular
Nombre del Docente Asesor
Mtra. Dora Margarita Figueroa de Anda
Bolaños Jalisco, 5 de Noviembre del 2023

1
Introducción
En el siguiente apartado podremos observar de manera más clara cuál es la
importancia de trabajar con un currículum dentro del ámbito educativo, ya que es la
herramienta que utilizan los docentes para establecer los planes de estudio basados en
competencias y lo que se pretende lograr con los alumnos, tomando en cuenta sus
aprendizajes y así poder realizar actividades que nos ayuden a desarrollar sus habilidades
cognitivas.
El currículum va encaminado a diferentes niveles de la educación y en el cual se
puntualizan los procesos de enseñanza en cada uno. Es muy importante que todo nivel
educativo tenga claro que pretende que el educando desarrolle y aprenda, esto se logra
utilizando diferentes herramientas de evaluación o actividades diagnosticas que nos
ayudan a ver el nivel de aprendizaje que cada educando tiene.
A continuación, tomaremos las ideas principales de algunos autores y su forma de
trabajar con currículum basados en competencias, esto para confrontar y poner en tela de
juicio según nuestra experiencia que es lo que nos ayuda como maestros en la practica
diaria.
2
Para poder definir un modelo educativo debemos tener una visión mas clara de los
objetivos y metas que se pretenden alcanzar. Es necesario tener un enfoque mas claro
del diseño curricular ya que es un aspecto muy importante que nos facilita la elaboración
de propuestas de los planes y programas de estudio los cuales se rigen mediante faces o
etapas.
Una vez que se tiene una concepción clara del currículum se puede diseñar un
enfoque y una metodología de enseñanza que promueva el aprendizaje efectivo de los
estudiantes, ya que esta nos ayudara a favorecer sus habilidades. No podemos dejar de
lado el contexto en el que se desenvuelven puesto que también es un factor muy
importante que nos ayuda a plantear de manera mas clara y eficaz las actividades.
El modelo curricular que Arnaz plantea tiene la finalidad de trabajar con un diseño
que implica tomar en cuanta las necesidades de los alumnos, basándose en un perfil de
egreso, derivando objetivos particulares establecidos en el plan de estudios y realizar una
evaluación utilizando diferentes instrumentos. El currículum comparte una estructura
común de cuatro elementos como lo son los propósitos educativos, los objetivos, los
contenidos seleccionados y el sistema de evaluación. En la actualidad los docentes
trabajamos en un currículum similar al que se plantea anteriormente puesto que al inicio
de las actividades escolares se hace un diagnostico para saber que tanto conocimiento
traen los niños y así poder valorar de manera objetiva que propósitos educativos se
pretenden logran en ellos mediante los contenidos de la nueva escuela mexicana y
utilizando al finalizar cada etapa una evaluación.
En el modelo de Ibarrola el currículum es equivalente al plan de estudios el cual se
constituye como una guía para elaborarlo utilizando la selección de recursos para poner
en práctica. De la misma manera utiliza una evaluación continua la cual constituye la
esencia de un proceso sistemático y continuo de elaboración de planes de estudio, así

3
misma toma en cuenta la participación de la comunidad para un mejor desarrollo del plan
de estudios. Un punto rescatable de este concepto y que todavía esta muy acorde en
temas de la actualidad es la evaluación continua la cual nos permite observar los
pequeños o grandes avances que tienen cada uno de los educandos, de la misma
manera relaciona el contexto y a las personas que están a su alrededor como factores
principales en el desenvolviendo de los estudiantes y los cuales juegan un papel muy
importante en el desarrollo de sus habilidades de enseñanza/aprendizaje.
Según Margarita Pansza el diseño curricular como sistema modular se debe partir
del análisis de la práctica profesional real. En ella se utiliza una organización tomando en
cuenta los factores sociales que de una u otra forma tienen influencia en los educandos.
Desde mi punto de vista es uno de los conceptos más acertados en relación
escuela/sociedad, ya que se pretende tomar los problemas que de una u otra manera
afectan a los educandos, pues todos estos factores de alguna manera afectan en el
desarrollo de los niños. El maestro debe buscar acciones que puedan ayudar a coordinar
el trabajo de la escuela con la comunidad y con otras instituciones si fuera necesario.
Actualmente la Nueva Escuela Mexicana trabaja en cuatro campos formativos y
ejes articuladores, con los cuales se pretende que la educación sea con sentido crítico,
humanista y comunitario. De igual manera se realiza un diagnostico al inicio de ciclo
escolar el cual nos ayudara a ver el nivel de aprendizaje de los niños y así poder plantear
el currículum de manera más clara y objetiva para el desarrollo de las habilidades de los
educandos.
Así mismo se toma en cuanta el contexto en el que se desarrollan los niños y se
toma acuerdo entre directivo, maestros y padre de familia en el desarrollo de actividades
para el mejor aprendizaje de los alumnos, es muy importante rescatar que se trabaja en el
reconocimiento de los valores, de formar niños que sean capaces de aceptar con respeto
4
la diversidad cultural en la que se están desarrollando, donde la tecnología y los cambios
sociales cada vez son mas avanzados y es un reto para los maestros el enseñar a los
niños el mundo cambiante.

5
Bibliografía
Vélez G. & Terán L. (2010). Modelos para el diseño curricular. Pampedia, PP.55-66
La Nueva Escuela Mexicana (NEM). https://educacionmediasuperior.sep.gob.mx › 0...

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El currículum como intervención de los procesos enseñanza/aprendizaje

Nombre del autor (a)

María Jaqueline Alonso Quiñonez

IEXPRO FORMACION DE EXCELENCIA

Planeación y Evaluación curricular

Nombre del Docente Asesor

Mtra. Dora Margarita Figueroa de Anda

Bolaños Jalisco, 5 de Noviembre del 2023

En el siguiente apartado podremos observar de manera más clara cuál es la

importancia de trabajar con un currículum dentro del ámbito educativo, ya que es la

El currículum va encaminado a diferentes niveles de la educación y en el cual se

utilizando diferentes herramientas de evaluación o actividades diagnosticas que nos

ayudan a ver el nivel de aprendizaje que cada educando tiene.

A continuación, tomaremos las ideas principales de algunos autores y su forma de

enfoque y una metodología de enseñanza que promueva el aprendizaje efectivo de los

lado el contexto en el que se desenvuelven puesto que también es un factor muy

egreso, derivando objetivos particulares establecidos en el plan de estudios y realizar una

evaluación utilizando diferentes instrumentos. El currículum comparte una estructura

contenidos seleccionados y el sistema de evaluación. En la actualidad los docentes

trabajamos en un currículum similar al que se plantea anteriormente puesto que al inicio

pretenden logran en ellos mediante los contenidos de la nueva escuela mexicana y

utilizando al finalizar cada etapa una evaluación.

En el modelo de Ibarrola el currículum es equivalente al plan de estudios el cual se

en práctica. De la misma manera utiliza una evaluación continua la cual constituye la

esencia de un proceso sistemático y continuo de elaboración de planes de estudio, así

temas de la actualidad es la evaluación continua la cual nos permite observar los

principales en el desenvolviendo de los estudiantes y los cuales juegan un papel muy

importante en el desarrollo de sus habilidades de enseñanza/aprendizaje.

Desde mi punto de vista es uno de los conceptos más acertados en relación

el trabajo de la escuela con la comunidad y con otras instituciones si fuera necesario.

Actualmente la Nueva Escuela Mexicana trabaja en cuatro campos formativos y

humanista y comunitario. De igual manera se realiza un diagnostico al inicio de ciclo

Así mismo se toma en cuanta el contexto en el que se desarrollan los niños y se

toma acuerdo entre directivo, maestros y padre de familia en el desarrollo de actividades

la diversidad cultural en la que se están desarrollando, donde la tecnología y los cambios

niños el mundo cambiante.

La Nueva Escuela Mexicana (NEM). https://educacionmediasuperior.sep.gob.mx › 0...

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