Retos de La Educacion para La Paz
Retos de La Educacion para La Paz
Retos de La Educacion para La Paz
PARA LA PAZ
EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS COLOMBIANAS
RECONSTRUYENDO LA MEMORIA HISTÓRICA
EN UN ESCENARIO DE POSTACUERDO
2020-2021
Bitartean ibillico dira becatutic becatura amilduaz;
oraiñ pensamentu batean, gueroseago itz loyak gozotoro aditzean:
oraiñ escuca, edo queñada batean, guero musu edo laztanetan:
oraiñ ipui ciquiñac contatzen, guero dantzan,
edo dantza ondoan alberdanian.
J.B. Agirre
COORDINADORES
David Baskaran
(Asociación Parekide)
Jorge Freytter Florián
(Asociación Freytter, AJAFR)
ALBER DAN IA
memoria
ÍNDICE
Aurkezpen hitzaurrea 10
Prólogo 11
LA EDUCACIÓN Y EL SINDICALISMO.
UNA HISTORIA MARCADA POR LA VIOLENCIA
Yannick Weber 55
VERDAD Y RE-CONOCIMIENTO
Joanna Castro Echeverri 67
8
1. Euskal eta Kolonbiako Irakasleen Lan Mahai Iraunkorra eratu da, 2020ko
abenduaren 9an, Jorge Adolfo Freytter Romero Elkartea. <https://freytter.
eus/campanas/las-asociaciones-jorge-adolfo-freytter-romero-y-pareki-
de-lana-lana-neurria-lan-etengabea-irakaslea-euskadi-kolonbia/>.
PRÓLOGO
13. Sonia E. Alvarez et al., ‘Encountering Latin American and Caribbean Fe-
minisms’, Signs 28, no. 2 (2003): 537–79.
14. Virginia Vargas, ‘Los Feminismos Latinocaribeños Construyendo Espacios
Transnacionales: La Conferencia de Beijing y Los Encuentros Feministas’,
in Feminismos En América Latina. Su Aporte a La Política y a La Democra-
cia (Lima: Centro de la Mujer Peruana Flora Tristán, 2008), 159–96.in
{\\i{}Feminismos En Am\\uc0\\u233{}rica Latina. Su Aporte a La Pol\\
uc0\\u237{}tica y a La Democracia} (Lima: Centro de la Mujer Peruana
Flora Trist\\uc0\\u225{}n, 2008.
15. Nancy Saporta Sternbach et al., ‘Feminisms in Latin America: From Bogo-
tá to San Bernardo’, Signs 17, no. 2 (1992): 393–434.
16. Vargas, ‘Los Feminismos Latinocaribeños Construyendo Espacios Trans-
nacionales: La Conferencia de Beijing y Los Encuentros Feministas’.
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CONSIDERACIONES FINALES
BIBLIOGRAFÍA
do de <https://www.radionacional.co/noticia/que-sera/colombia-solo-
10-de-los-jovenes-de-estrato-uno-llegan-a-la-universidad-julian-de>.
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BIBLIOGRAFÍA
36. Durante casi una década los grupos armados ilegales se apoderaron a
sangre y fuego de la Universidad de Córdoba, esa toma dejó cerca de
veinte muertos violentamente, entre profesores, estudiantes y trabajado-
res (El Meridano, 16 de mayo de 2014).
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BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
Ido
Enterrado
Cubierto por el polvo de la derrota
o así creyeron los que conquistaron.
Pero no hay nada que pueda ocultársele a la mente.
Nada que la memoria no pueda alcanzar o tocar o traer de vuelta.
DONATO MATTERA, 1987
53. Como dejaba claro Juan Manuel Santos durante las conversaciones y le
daba garantías a los empresarios de la ANDI de que este modelo perma-
necería intacto. Ver «Discurso de Juan Manuel Santos a la ANDI», 13 de
agosto de 2017 <http://es.presidencia.gov.co/discursos/170811-Pala-
bras-del-Presidente-Juan-Manuel-Santos-en-la-clausura-de-la-73-Asam-
blea-de-la-Andi>.
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BIBLIOGRAFÍA
57. Los cuatro pueblos originarios indígenas que habitan la Sierra Nevada de
Santa Marta son los Arhuacos (o ikas), los Wiwas, los Kogis y los Kankua-
mos, estos son diferentes, pero emparentados entre sí.
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BIBLIOGRAFÍA
africafundacion.org/el-discurso-fundador-del-feminismo-ne-
gro-acaso-no-soy-una-mujer-de-sojourner-truth-por-afribuku.
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LGBTI en Colombia: Usos y desplazamientos de una noción
crítica. Revista de estudios Sociales No 19.
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mod_resource/content/1/2.1.%20Hancock_intersectionali-
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65. Ibídem, 5.
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BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA
77. Véase M. Jiménez, E. Corena y C. Maldonado, C., Las fracturas del alma
mater. Memorias de la violencia en la Universidad del Atlántico 1998-
2010, Barranquilla: Universidad del Atlántico, 2020.
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121
79. Véase E. Mejía, «La Universidad Popular del Cesar, de víctima de paras a
bastión uribista», 22 de septiembre de 2020 <https://lasillavacia.com/
universidad-popular-del-cesar-victima-paras-bastion-uribista-78515>.
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BIBLIOGRAFÍA