Tarea 2

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA
Practica de gestión humana I
PARTICIPANTE
Franny Josefina Escolastico Marte
MATRÍCULA
100026406
FACILITADOR
Germania Toribio M.A.
Tarea
2
FECHA
15/11/23
Introducción
La neurociencia es una disciplina que engloba muchas ciencias que se ocupan de

estudiar la estructura y organización funcional del Sistema Nervioso. Entre estas
ciencias podemos encontrar la psicología, la biosociología, la neuroanatomía, la
neuroquímica, etc. gracias al aporte de estas ciencias hoy en día podemos
comprender la fisiología del cerebro y los diferentes tipos de conducta. Es por esto
que más adelante tratamos este tan interesante tema y sus aportes a la educación.
Veamos
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para el temático objeto de estudio, se aconseja
que realices la siguiente actividad:
Realice un informe se explique la Neurociencia como fuente de
conocimientos científicos para apoyar la función de Gestión
Humanos. (Este informe no debe de pasar de dos páginas)
La neurociencia es una disciplina científica que estudia el sistema nervioso y cómo

este influye en el comportamiento, las emociones y la cognición. En el contexto
de Recursos Humanos, la neurociencia se ha convertido en una fuente valiosa de
conocimientos para comprender mejor a los empleados y optimizar la gestión de las
personas en las organizaciones.
Aquí hay algunas formas en que la neurociencia impacta la gestión de recursos

humanos:
1. Productividad y Enfoque: Comprender cómo funcionan los cerebros de los
empleados puede ayudar a diseñar entornos de trabajo que fomenten la
concentración y la productividad. La neurociencia nos enseña cómo el cerebro
procesa la información, se enfoca en tareas y maneja el estrés.
2. Bienestar Emocional y Mental: La neurociencia proporciona conocimientos sobre
cómo promover el bienestar emocional y mental en el lugar de trabajo. Estrategias
basadas en la neurociencia pueden reducir el estrés, mejorar la satisfacción laboral
y fortalecer la resiliencia.
3. Selección y Desarrollo de Talento: La neurociencia puede ayudar en la selección
de candidatos y en el desarrollo de habilidades. Por ejemplo, las pruebas cognitivas
basadas en la neurociencia pueden evaluar la memoria, la atención y otras
capacidades relevantes para el desempeño laboral.
4. Liderazgo y Comunicación: Entender cómo el cerebro procesa la información nos
permite mejorar la comunicación y el liderazgo. Por ejemplo, saber cómo el cerebro
responde a las recompensas y las amenazas puede influir en las estrategias de
motivación y retroalimentación.
En resumen, la neurociencia proporciona una base científica sólida para abordar los
desafíos de la gestión de recursos humanos. Al aplicar estos conocimientos, las
organizaciones pueden crear entornos más saludables, productivos y satisfactorios
para sus empleados
La Neurociencia es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de
estudiar, desde un punto de vista inter, multi, y trans disciplinar la estructura y la
organización funcional del Sistema Nervioso (particularmente el cerebro), entre
estas ciencias podemos encontrar a la psicología, la biosociología, la
neuroanatomía, la neuroquímica etc. entre los campos que estas ciencias exploran
están las operaciones de neurotransmisores en la sinapsis, los mecanismos
responsables del aprendizaje, las operaciones de redes neuronales etc. gracias a la
aportación de estas ciencias hoy podemos comprender la fisiología del cerebro y
por consiguiente los distintos tipos de comportamiento, aunado a esto se puede
estar en la posibilidad de diseñar y aplicar procesos de enseñanza – aprendizaje
que permitan modificar paradigmas tradicionales de aprendizaje y moldear estados
emocionales que ayudan a la integridad del ser humano.
Aporta conocimientos sobre "las bases neuronales del aprendizaje, la memoria,

las emociones y muchas otras funciones cerebrales que se estimulan y potencian a
diario en el aula". Y de la Universidad Internacional de La Rioja. Para los
profesionales, la investigación desde la neurociencia debería ayudar a desarrollar
mejores métodos de enseñanza, currículos mejor adaptados y mejores políticas
educativas. “Necesitamos que el aprendizaje sea más útil, más creativo, más rápido,
más intenso y más agradable, y cada vez hay más información sobre cómo hacerlo”,
dice. “Aporta conocimientos sobre el aprendizaje, la memoria, las emociones y las
bases neuronales de muchas otras funciones cerebrales que se estimulan y
fortalecen a diario en el aula
Conclusión
Las investigaciones de la Neurociencia han cobrado cada vez más interés en el

mundo docente, dado que esta disciplina permite dilucidar cómo aprende, recuerda
y olvida el cerebro, procesos importantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Los conocimientos sobre neurociencia respaldan pasos dados por la pedagogía y
conocer cómo funciona el cerebro constituye una herramienta excelente para
enseñar mejor y contribuir al cambio del sistema educativo.

Tarea 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 2

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tarea 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

La neurociencia es una disciplina que engloba muchas ciencias que se ocupan de

La neurociencia es una disciplina científica que estudia el sistema nervioso y cómo

Aquí hay algunas formas en que la neurociencia impacta la gestión de recursos

Aporta conocimientos sobre "las bases neuronales del aprendizaje, la memoria,

Las investigaciones de la Neurociencia han cobrado cada vez más interés en el

También podría gustarte