Medidas Directas

LABORATORIO
FISICA I MEDIDAS DIRECTAS

¿Qué es medir?
 Es comparar una magnitud física con
otra de la misma naturaleza tomada
como patron.
PATRON
LABORATORIO
¿Qué es medir? (Cont.)

 Del proceso de medición resulta un
número y una unidad, que dá el número
de veces que contiene la magnitud al
patrón
3 Kg
1 Kg
LABORATORIO
¡¡ PARA NO OLVIDAR!!
 El número que representa la medición no
debe tener mas precisión que la mínima
división del instrumento.
 1.23 cm
 1.2 cm 0 1 2 cm
LABORATORIO
¡¡ PARA NO OLVIDAR!! (Cont.)

 Una medida no esta especificada
correctamente sino se indica su error y se
juzga sobre la calidad de medida.
LABORATORIO
ERROR
 El error (E) de define como la diferencia entre

valor medido (xm) y el valor verdadero (xv).
E = xm – xv
 xm, fácil de obtener
 xv, imposible de obtener
 Por tanto para especificar E se tiene que
utilizar técnicas especiales.
LABORATORIO
ERROR PORCENTUAL
 El error porcentual se define por:
E
E% 100
xm
 E % juzga la calidad de medición

LABORATORIO
• ERROR PORCENTUAL (Cont.)
 Si E% 0 entonces xm es buena medida

 Si E% 100 entonces xm es mala medida
 En laboratorio de Física se considera buena
medida si:
E % < 10%
LABORATORIO
• FORMATO DE PRESENTACIÓN DE MEDIDA
 Una medida se presenta en el siguiente

formato:
x  ( xm  E ) xm  ; E %
 Ejemplo:
L  (2,0  0.1) cm ; 5%
LABORATORIO
• MEDIDA DIRECTAS
 Es aquella cuando se tiene el instrumento
de medida y se puede comparar fisicamente
con el patron.
LABORATORIO
• MEDIDA DIRECTAS (Cont.)
 Despues de realizar varias medidas siempre

se obtiene el mismo valor numérico, o solo
es posible realizar una sola medición
 Juan L=4,2 cm Marco L=4.3 cm
 Carla L=4,2 cm Claudia L=4.5 cm

LABORATORIO
• MEDIDA DIRECTA (Cont.)

 El error en una medida directa es igual a la
mínima división de la escala del
instrumento
5 2
1
10 0 Kg
15
0 1 2 cm
E=0.1 cm E=1 s E=0.2 kg

LABORATORIO
MEDIDAS DE LONGITUD
 Se estudian los siguientes instrumento de

medidas de longitud:
 Regla graduada
 Calibrador vernier
 Micrómetro
LABORATORIO
• REGLA GRADUADA
 Este instrumento es de uso general.
0 1 2 3 cm
 La mínima división es 1 mm
E = 1mm = 0.1 cm
LABORATORIO
• CALIBRADOR VERNIER
 Mide el espesor, diámetro interno, diámetro

externo y profundidad.
LABORATORIO
• CALIBRADOR VERNIER (Cont.)
 La precisión del calibrador esta dada por:

Minima división de la regla graduada
Num de Divisiones del nomio
 Si la mínima división de la regla graduada

es 1 mm y el nomio tiene 50 divisiones
entonces el error del calibrador será:
1/50 = 0,02 mm
LABORATORIO
• ¿CÓMO MEDIR CON EL CALIBRADOR?
 ¡Medida en milimetros!
0 1 2
0 1 2
 La parte entera de la medida es el número

de milimetros que pasa el cero del nomio
12 mm
LABORATORIO
• ¿CÓMO MEDIR CON EL CALIBRADOR? (Cont.)
0 1 2
0 1 2
 La parte decimal es la graduación del nomio que

mejor que se alinea con las graduaciones de la
regla en milimetros
0.52 mm
 El formato de presentación la medida es:
L  (12,52  0, 02)mm ; 0, 08%
LABORATORIO
• MICROMETRO
 Mide espesores y diámetros externos con
mayor precisión que el calibrador.
LABORATORIO
• MICROMETRO (Cont.)
 La precisión del micrometro esta dada por:
Mínima división de la graduación central
No. divisiones del nomio anular
 Si el nomio anular tiene 50 divisiones, el
error del micrometro será:
0,5 mm
 0,01 mm
50
LABORATORIO
• ¿CÓMO MEDIR CON EL MICROMETRO
 Medida en milimetros
0 2 4
25
20
 La parte entera de la medida es el número

de milimetros que pasa el nomio anular
3 mm
LABORATORIO

 La parte decimal, ver si pasa el medio
milimetro después del milimetro entero.
0 2 4
25
20
 Si no pasa, la parte decimal es la división del

nomio que mejor se alinea con la graduación
horizontal.
0.24 mm
LABORATORIO
0 2 4
25
20
 La medida será:
L  (3.24  0, 01)mm ; 0,3%

LABORATORIO
• ¿CÓMO MEDIR CON EL MICROMETRO (Cont.)
 Si pasa el medio milimetro, la parte decimal es la

división del nomio que mejor se alinea con la
graduación horizontal más 50. 50 + 24 = 74
0 2 4
25
20
 En formato:
L  (3.74  0,01)mm ; 0,3%

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¿Qué es medir? (Cont.)

¡¡ PARA NO OLVIDAR!! (Cont.)

 El error (E) de define como la diferencia entre

 E % juzga la calidad de medición

• ERROR PORCENTUAL (Cont.)

 Si E% 0 entonces xm es buena medida

 Una medida se presenta en el siguiente

 Despues de realizar varias medidas siempre

 Juan L=4,2 cm Marco L=4.3 cm

 Carla L=4,2 cm Claudia L=4.5 cm

• MEDIDA DIRECTA (Cont.)

E=0.1 cm E=1 s E=0.2 kg

 Se estudian los siguientes instrumento de

 Este instrumento es de uso general.

 Mide el espesor, diámetro interno, diámetro

 La precisión del calibrador esta dada por:

 Si la mínima división de la regla graduada

 La parte entera de la medida es el número

 La parte decimal es la graduación del nomio que

 La parte entera de la medida es el número

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