INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE

INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y
ADMINISTRATIVAS

LABORTORIO DE
ELECTROMAGNESTISMO PRÁCTICA 4:
“RELACIONES VIR”

Integrantes:
 Delgado Vargas Axel
 Fernández Frías Melanie Fernanda
 Insua Pérez Ismeraí
 Vera Mora Dither Axel

Secuencia: 3IV32
Profesor: Josué Austria
Fecha: 20/04/2023
INTRODUCCIÓN TEORICA:
La relación entre voltaje, corriente y resistencia se resume en un enunciado
llamado Ley de Ohm.
La ley de Ohm dice que la intensidad de corriente eléctrica que pasa por un conductor es
directamente proporcional a la diferencia de potencial entre sus terminales (voltaje) e
inversamente proporcional a su resistencia. Esto se expresa
matemáticamente por:

Donde:
I = intensidad de la corriente [A]
V = voltaje [v]
R = resistencia [Ω]

La ley de Ohm relaciona tres magnitudes físicas que suelen asociarse en una figura llamada
triángulo de Ohm, que relaciona voltaje, corriente y resistencia.

 Tensión o Voltaje:
Es la energía con la que una pila impulsa a los electrones a través del circuito. Cuando el
voltaje es más alto, la energía es mayor y por lo tanto los electrones circulan más deprisa,
aumentando la corriente eléctrica.

La tensión o voltaje se mide en Voltios.

 Resistencia Eléctrica:
Es la oposición que presenta un componente al paso de la corriente eléctrica. Cuanto
mayor es la resistencia, más se opone al paso de la corriente eléctrica y por lo tanto
menos corriente pasará a través del circuito.

La resistencia eléctrica se mide en Ohmios.

 Intensidad de Corriente:
Es la cantidad de electrones que circulan por un conductor cada segundo. Cuantos más
electrones circulen por segundo, más corriente pasará por el conductor.

La intensidad de corriente se mide en Amperios.

De acuerdo con su ubicación en la figura pueden obtenerse estas relaciones, resultado de la

manipulación algebraica de las variables.
La intensidad de la corriente y el voltaje son directamente proporcionales, porque
al aumentar o disminuir el voltaje, la corriente aumenta o disminuye respectivamente.
La corriente y la resistencia son cantidades inversamente
proporcionales, porque al aumentar la resistencia disminuye la corriente y
viceversa.

La ley de Ohm indica que una diferencia de potencial de 1 volt establecida a través de un circuito
cuya resistencia es 1 ohm, producirá una corriente de 1 ampere.
La resistencia tiene las unidades SI volts por ampere, llamadas ohm (Ω). La resistencia en un
circuito surge debido a las colisiones entre los electrones que portan la corriente con los átomos
fijos del interior del conductor. Estas colisiones inhiben el movimiento de las cargas, en gran
medida de la misma forma en que lo haría una fuerza de fricción.

La ley de Ohm es una ley física que relaciona, en un circuito eléctrico, el valor de la intensidad de
corriente, la tensión aplicada y la resistencia eléctrica del circuito.

Hasta este punto hemos trabajado con cargas eléctricas de prueba, que se transfieren
mediante algún mecanismo y los cuales después de transferirse se distribuyen en una línea o
en una superficie o en un volumen (conductor), pero como suponemos que tal cuerpo está
“aislado” del resto del “universo” entonces estas cargas se “mantienen” estáticas sobre este
cuerpo.
Ahora cuando este cuerpo deja de estar “aislado” y se conecta (tómese literalmente) con
otro cuerpo (por ejemplo: tierra) también conductor no cargado, entonces se presenta un
flujo de carga o electrones de un conductor a otro.
Lo anterior puede ser explicado de la siguiente forma; tomemos el caso de una masa estática
que es sostenida mediante un hilo y este a su vez del techo (olvide el resto de sus
ideas),mientras el hilo no se rompa o sea cortado, esta masa no caerá (el cuerpo está aislado),
pe- ro en el momento que se le corta o se rompe, entonces esta cae (el cuerpo está en
contacto con el resto del universo), por lo que toda su energía potencial gravitacional máxima
se con- vierte en energía cinética, hasta que golpea el suelo y transfiere su energía a otra
forma de energía, calor u otra, y nuevamente queda en reposo (energía cero), así que debido a
la diferencia de energía potencial se presenta el flujo de esta masa, pensando únicamente en
la energía mecánica inicial y la final (esto también se ve en la ley de la inercia).

Así pues, si pensamos que los electrones están en un punto de energía potencial electrostática
máxima, cuando el cuerpo está aislado, al conectarlo con el otro cuerpo entonces ellos
tienden a buscar la configuración de menor energía (podría ser energía cero, pero no
necesariamente) y
por esta diferencia de energía potencial electrostática se da el flujo de electrones o carga
eléctrica.

Así que, como conclusión, dependiendo de las propiedades intrínsecas o naturales (longitud,
área transversal y otras) del conductor, este opone una resistencia al “paso” de la corriente,
lo cual se reduce en dos principios “prácticos” que funcionan cuando la temperatura del con-
ductor se mantiene constante, es decir, no se presenta efecto joule u otros:

donde R es la resistencia y se mide en ohms y la p es la resistividad, conductor y A es el área de

sección transversal.

OBJETIVOS:
Determinará la relación explícita entre el voltaje y la corriente en un conductor al variar
alguna de las dos, conservando la resistencia constante.
Determinará la relación explícita entre el voltaje y la resistencia al variar uno de ellos,
conservando la corriente constante.
Estudiará la variación de la resistencia de un conductor cuando cambian las
propiedades naturales del resistor como son la longitud y área transversal. Así también
definirá la resistividad y conductividad a temperatura ambiente.
Utilizando el multímetro digital con interfase y una PC, observará directamente en esta
las gráficas de (V vs I), (V vs R) y emitirá sus conclusiones al respecto.

HIPÓTESIS:
 El fenómeno tiene tendencia lineal
 La corriente y voltaje tienen un comportamiento lineal porque son directamente
proporcionales
EQUIPO Y MATERIAL A UTILIZAR:

 Control de voltaje de C.D. (0 – 25v) o fuente regulada.

 Voltímetro de C.D. de 0 – 10V o 0 – 30 (bobina móvil).
 Medidor de bobina móvil con carátula de 0-1 A. CD, o multímetro digital simple.
 Interruptor de navaja.
  Reóstato de 0-100 ohms.
 Micrómetro
 Flexómetro.
 Conductores de nicromel de diferentes dimensiones.
 Portafusibles con fusible.
 Cables banana-banana.
 4 cables caimán-caimán.
 Cables caimán-banana.

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
Primer Experimento: Determinar cómo varia la resistencia de un material cuando cambianlas
dimensiones de este.

1. Mida la longitud y diámetro de los diferentes conductores de nicromel de que

dispone,así como también su resistencia. Concentre los datos en la tabla.
2. Con los datos de la tabla haga una gráfica de R vs L/A, considerando R en el eje delas
ordenadas.
3. Suponga una relación lineal entre R y L/A y determine la Ley Física. ¿Es correcta esta
suposición? Explique.
4. Determine las unidades de los parámetros de regresión e interprete físicamente a
estos.

Segundo Experimento. Investigar como varia la corriente que circula por un conductor
cuando cambia la diferencia de potencial aplicada a ese, conservando su resistencia
constante.
1. Usando uno de los 5 conductores de nicromel (R), tome una serie de 10 lecturas de
voltaje para 10 valores de corriente empezando con 0.05 A.
2. Tabule y grafique los datos del punto anterior, considerando a V en el eje de las
ordenadas.
3. Efectúe la regresión que considere apropiada y determine la Ley Física.
4. Interprete físicamente a cada uno de los parámetros que aparecen en esta Ley Física.
5. Repita el experimento para los 3 conductores de nicromel.
Tercer Experimento. investigar la variación de voltaje al cambial la resistencia de un
conductor, conservando la corriente constante.

1. Forme el circuito del experimento anterior, pero ahora en lugar del conductor de
nicromel utilice el reóstato (resistencia variable).
2. Hecho el circuito, desconecte el reóstato de este circuito y con el óhmetro calibre
estea 10 ohms.
3. Coloque de nuevo al reóstato en el circuito y varíe el voltaje de alimentación hasta que
su amperímetro marque 0.2 A.
4. Repita los 2 puntos anteriores para valores de resistencia en el reóstato de 20, 30,
40, 50, 60 70 y 80 ohms, conservando siempre un valor de corriente de 0.2 A. Esto
último lo logrará variando el voltaje de alimentación.
5. Grafique V vs R, efectúe la regresión apropiada, considere a V en el eje de las ordena-
das.
6. Considerando las unidades que intervienen en la regresión, determine la ley física
interprete el significado físico de los parámetros de esta ley.
OBTENCIÓN Y REGISTRO DE DATOS:

o Primer experimento

n L(cm) D(mm) A L/A R

1 96.5 1.01 0.78 123.71 1.67
2 96.5 0.351 0.094 1026.5 10.62
3 96.5 0.395 0.12 804.16 8.24
4 96.5 0.446 0.15 643.33 6.92
5 96.5 0.501 0.19 507.9 5.42
6 96.5 0.565 0.24 402.08 4.29
7 96.5 0.635 0.31 311.29 3.37
8 96.5 0.717 0.40 241.25 2.68
9 96.5 0.795 0.47 205.31 2.11
10 96.5 0.980 0.75 128.6 1.66

Análisis sobre la gráfica: Los datos obtenidos al ser graficados nos hacen suponer que la
recta tiene una tendencia lineal, para confirmar nuestro análisis, es necesario conocer el
coeficiente de correlación.
Método analítico:
Se efectúa el cálculo de las variables de su forma lineal por medio del método de
mínimos cuadrados

Modelo propuesto

7
 0.01
= 0.2823

=0.9991

0.985< 0.998< 1

Análisis conjunto: r = 0.991 tiene una correlación lineal positiva, por lo tanto, cumple con
la ley física y se acepta la hipótesis.
o Segundo experimento:

La corriente es inversamente proporcional a la resistencia y directamente proporcional a

la diferencia de potencial eléctrico.
Tabla de datos obtenidos:

n I (A) V(v)
1 0.05 0.54mV
2 0.10 1.06mV
3 0.15 1.58mV
4 0.20 2.17mV
5 0.25 2.70mV
6 0.30 3.26mV
7 0.35 3.83mV
8 0.40 4.25mV
9 0.45 4.81mV
10 0.50 5.41mV
8
Observaciones sobre la grafica: la dispersión de datos se ubica de forma aleatoria
alrededor de la recta propuesta y se asemeja a una línea recta

Método Analítico
Se efectúa el cálculo de las variables de su forma lineal este caso y=mx+b por medio del
método de mínimos cuadrados

Modelo propuesto V=m(I)+b

V=10.874(2.75)+0.0047

10.874

9
 -0.0047

0.9997

= 0.9995

Coeficiente de correlación y determinaciòn : Se obtuvo el coeficiente de correlaciòn por

método de minimos cuadrados y calculadora de 0.997 y el criterio de aceptación = 0.9995

Criterio de aceptación 0.985< 0.9995< 1

Comprobación de la hipotesis: los datos obtenidos en el experimento de corriente y

voltaje tienen un comportamiento lineal porque son directamente proporcionales.
Analísis conjunto Se acepta la hipotesis y el modelo matemático propuesto porque su
comportamiento es lineal y tiene una correlaciòn positiva casi perfeca, ademas que
cumple con el criterio de aceptación, entonces podemos decir que la corriente es
inversamente proporcional a la resistencia y directamente proporcional a a la diferencia
del potencial electrico.

o Tercer experimento:

Si el voltaje se mantiene constante, menos resistencia produce más corriente, y, además,

más resistencia produce menos corriente. Por ejemplo, si la resistencia se reduce a la
mitad, la corriente se duplica. Si la resistencia se duplica, la corriente se reduce a la mitad.
n A R V(v)
1 0.2 10 2.05
2 0.2 20 4.04
3 0.2 30 6.05
4 0.2 40 8.08
10
 5 0.2 50 10.28
6 0.2 60 12.13
7 0.2 70 14.10
8 0.2 80 16.14
9 0.2 90 18.12
10 0.2 100 20

Variable dependiente = V
Variable independiente= R

Observaciones sobre la gráfica: la dispersión de datos se ubica de forma aleatoria

alrededor de la recta propuesta y se asemeja a una línea recta
Método analítico:
Se efectúa el cálculo de las variables de su forma lineal por medio del método de mínimos
cuadrados

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Modelo propuesto

12
 0.2003

0.0833

0.9998

= 0.9998

Coeficiente de correlación y determinaciòn : Se obtuvo el coeficiente de correlación por

método de minimos cuadrados y calculadora de 0.9998 y esta dentro del criterio de
aceptación 0.985<0.998<1
Comprobación de la hipotesis: los datos obtenidos en el experimento de R y voltaje
tienen un comportamiento lineal y sus resultados son proporcionales, la corriente
aumenta o disminuye en función de V y no altera la resistencia.
Analísis conjunto Se acepta la hipotesis y el modelo matemático propuesto porque su
comportamiento es lineal y tiene una correlaciòn positiva, se cumple con que la intensidad
de corriente de un circuito aumenta cuando se aumenta el voltaje sin variar la resistencia.
La intensidad de corriente de un circuito disminuye cuando se aumenta la resistencia sin
variar el voltaje.

CONCLUSIONES:
1. Durante el desarrollo de esta práctica, observamos y analizamos la aplicación de la
ley de Ohm, observamos la relación de proporcionalidad entre sus tres magnitudes
corriente y diferencia de potencial, respecto a su resistencia, también aprendí que
la resistencia de un circuito surge a través de las colisiones entre los electrones de
la corriente y los átomos del conductor.

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 2. Percibimos el comportamiento de los electrones y su relación de las magnitudes:
voltaje corriente y resistencia, podemos notar que la intensidad de corriente
eléctrica que pasa por el conductor es proporcional al voltaje entre sus terminales
y se expresa a través de las relaciones VIR. A través de los datos que obtuvimos,
podemos concluir que tanto la corriente como el voltaje presentaron un
comportamiento lineal porque sus variables son directamente proporcionales.
3. Determinamos que hay una relación explícita entre cada magnitud, al variar el
voltaje y la corriente se conserva una resistencia constante, asimismo,
observamos que la resistencia de un conductor varía cuando cambian o se
modifican las propiedades como lo son área y longitud de un resistor o
propiedades como resistividad conductividad y temperatura del material.
4. Gracias a la elaboración de esta práctica pudimos observar la relación entre
voltaje, resistencia e intensidad, notamos que el comportamiento de la corriente y
diferencia de potencial son directamente proporcionales. Observamos el
comportamiento de las variables, ya al cambiar cada una, observamos que cuando
aumenta o disminuye el voltaje, respectivamente, son proporcionales.

Bibliografía:

https://www.picuino.com/es/electric-ley-ohm.html

https://es.khanacademy.org/science/ap-physics-1/ap-circuits-topic/current-ap/a/voltage-and-
ohms-law-ap1

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