Guia 1 Geografia de Chile 3 Medio Regionalizacic393n en Chile

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Liceo las Américas, Puyehue

Profesor OBREN DRAZIC A


Historia Geografía y Ciencias Sociales

GUIA N°1 GEOGRAFIA DE CHILE


Objetivos de Aprendizajes:
-Reconocer la regionalización como la modalidad de organización político-
administrativa que se ha dado el Estado chileno.
Evaluar el proceso de Regionalización
REGIONALIZACIÓN EN CHILE
La División Administrativa del Territorio Nacional Sobre la base de las características
físicas de los espacios que lo conforman, el Estado chileno ha dividido el país en unidades
político-administrativas, en su afán por lograr una eficiente administración y un adecuado
control de los territorios. Las diferentes divisiones provinciales que se ensayaron desde la
Independencia tenían en común su carácter centralista: todas las decisiones que afectaban a
las provincias se tomaban en Santiago. Solamente a partir de 1960 se comenzaron a dar los
primeros pasos hacia la regionalización. La regionalización, vale decir, la organización
territorial en áreas de determinadas características que se estructuren en un sistema
integrado a nivel nacional se concibe como un instrumento de gobierno de participación y
administración. En base a esto, con la creación de la CONARA (Corporación Nacional de
Reforma Administrativa) el 13 5 de julio de 1974, se comenzó a implementar un proceso
de regionalización que culminó en nuestra división político-administrativa actual. Ella
comprendía 13 regiones, 51 provincias y 336 comunas (hasta el 2006). Para la
regionalización, se plantearon los siguientes objetivos:
a) Readecuación de la división político-administrativa del territorio, que por una parte
posibilite el desarrollo y por otra la seguridad interior del Estado.
b) Una organización administrativa descentralizada, en función de unidades territoriales
definidas, con adecuados niveles de capacidad de decisión y que permita despejar la
capital de todas las tomas de decisiones.
c) Una jerarquización de las unidades territoriales.
d) Una dotación de autoridades y organismos en cada unidad territorial con las mismas
facultades de decisión, haciendo así más independientes a las regiones para que cada
una adapte sus políticas a sus propias necesidades.
e) Por último, la integración de todos los sectores mediante instituciones que los obliguen a
proceder en conjunto.
Liceo las Américas, Puyehue
Profesor OBREN DRAZIC A
Historia Geografía y Ciencias Sociales

La CONARA también se preocupó de definir ciertos conceptos vinculados a la división


territorial:
Región: se define como la unidad territorial mayor, con características geográficas
relativamente semejantes. Posee población suficiente para impulsar su desarrollo y un
centro administrativo o lugar central que actúa como impulsor de las actividades
regionales.
Provincia: es una unidad territorial de tamaño intermedio, que se delimita en función de
un conjunto de entidades pobladas urbanas y rurales, unidas por un sistema de vías de
comunicación convergente a un centro urbano principal.
Comuna: es la unidad territorial menor, que tiene por objeto satisfacer los intereses locales
y necesidades más específicas de los habitantes del lugar. Para que una región tenga el
carácter de tal, se establecieron los siguientes requisitos:
a) Debe contar con una dotación de recursos naturales que avale una perspectiva de
desarrollo económico de amplia base, compatible con el ritmo de crecimiento que se desea
imprimir al país
. b) Debe poseer una estructura urbano-rural que garantice un nivel de servicios mínimos a
la población regional.
c) Debe existir un lugar central que actúe como núcleo de la estructura económico-espacial
de la región y oriente su dinámica de crecimiento.
d) Debe contar con una base de población suficiente para sostener por sí misma un ritmo de
crecimiento mínimo, actuando como fuerza de trabajo y mercado de consumo.
e) Debe caracterizarse por una delimitación y situación geográfica que, en
casos particulares, expresen el cumplimiento de los objetivos de seguridad
nacional.
f) Debe poseer un tamaño que la haga eficiente desde el punto de vista de la
administración territorial y el manejo de los recursos con decisión regional y que permita
que la región actúe como eslabón entre los intereses locales y nacionales, y sea eficiente
para justificar la localización en
REGIONES DE CHILE
• I de Tarapacá (Capital: Iquique)
• II de Antofagasta (Capital: Antofagasta)
• III de Atacama (Capital: Copiapó)
• IV de Coquimbo (Capital: Coquimbo)
• V de Valparaíso (Capital: Valparaíso)
• VI del Libertador General Bernardo O'Higgins (Capital: Rancagua)
Liceo las Américas, Puyehue
Profesor OBREN DRAZIC A
Historia Geografía y Ciencias Sociales

• VII del Maule (Capital: Talca)


• VIII del Bío Bío (Capital: Concepción)
• IX de la Araucanía (Capital: Temuco)
• X de Los Lagos (Capital: Puerto Montt)
• XI de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo (Capital: Coyhaique)
• XII de Magallanes y de la Antártica Chilena (Capital: Punta Arenas)
• Metropolitana de Santiago (Capital:)
• XIV de Los Ríos (Capital: Valdivia)
• XV de Arica y Parinacota (Capital: Arica)
• XVI del Ñuble (Capital: Chillán)

ACTIVIDADES
1. Elabora un mapa localizando geográficamente las regiones en que se divide el territorio
chileno con sus respectivas capitales
2.- Comprender texto y desarrollar preguntas
Las manifestaciones sociales y políticas que se han observado durante los últimos diez años
en Calama, Valdivia, Chiloé, Osorno, Aysén, Magallanes, y Arica y Parinacota, han tenido
un corte reivindicatorio por mayor autonomía y descontento por la forma de distribuir
recursos y la forma centralista de tomar decisiones políticas que afectan a regiones. Para
muchos puede ser síntoma del exacerbado centralismo que padecen las 16 regiones, 56
provincias y 346 comunas en Chile. Por cierto, que es así, pero adicionalmente creo que
representan el debilitamiento de un modelo de desarrollo y crecimiento territorial, que en
Chile se ha basado en las llamadas regiones, las 16 que conocemos hoy día, las cuales en
tamaño y forma se comenzaron a configurar en 13 regiones a partir del año 1973”.
Montecinos, E. (2013)

“Los actuales desafíos regionales en Chile: ¿nueva regionalización o más


descentralización”
a) ¿Qué problemas y desafíos para Chile plantea el autor
b) Si tuvieras que presentar una propuesta para realizar una nueva regionalización, ¿Cómo
dividirías al país?, ¿qué criterios utilizarías?, ¿Por qué?
Liceo las Américas, Puyehue
Profesor OBREN DRAZIC A
Historia Geografía y Ciencias Sociales

c) Elabora un mapa de Chile con la regionalización que propusiste


anteriormente. Recuerda incluir simbología.
d) Compara la división regional que creaste con la división político-administrativa actual de
Chile, y establece similitudes y diferencias. e) Concluye, ¿qué criterios permiten definir una
región?

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