Ensayo de Analisis Psicologico

1
Ensayo Critico Desde La Perspectiva de Sujeto y Sociedad
Angelys Rodríguez Revilla y Valentina Rosales Valdes
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Fundación Universitaria del Areandina
Desarrollo Humano y Nuevas Ciudadanías II
Leonardo Linero Montaño
21 de agosto de 2023
2
Planteamiento sobre la película “El niño que domo el viento”
Inicialmente podemos decir que la película “el niño que domo el viento
“cuenta la inspiradora historia de William Kamkwamba, un joven de
Malawi que logro superar la gran adversidad, para construir con éxito un
molino de viento que lograra generar electricidad para satisfacer las
necesidades básicas de su comunidad.
Consiguiente a lo anterior esta historia, tomada de hechos reales, no solo
nos muestra el gran poder de la determinación y la superación personal,
sino que también nos brinda una oportunidad única para brindar un
análisis psicológico profundo de los personajes y temas de la historia, al
mismo tiempo que se relaciona con enfoques del desarrollo humano y
nuevas ciudadanías.
En este ensayo exploraremos varias teorías y conceptos psicológicos que
se pueden aplicar a la película. Examinaremos la motivación intrínseca de
William, su desarrollo cognitivo y sus habilidades de pensamiento crítico,
su capacidad para aprender a través de modelos de observación e
imitación. De igual manera, analizaremos cómo William puede
considerarse como un individuo único, el cual utiliza su creatividad para
poder sacar adelante a su aldea, mientras se enfrenta a una sociedad con
un pensamiento concreto y rígido, donde se considera que el estudio es
algo que va en contra de las necesidades y deseos de la comunidad y de
su núcleo familiar.
3
Ciertamente la película puede llegar a tocar temas como la motivación
principalmente la intrínseca y la determinación al mostrar como el
personaje principal supera las dificultades, su resiliencia al querer volver a
su escuela para investigar sobre la energía y el cómo se motiva a sí
mismo para alcanzar su objetivo de encontrar una solución al problema
de sequía y falta de alimentos. A pesar de la falta de recursos y el gran
negativismo de su comunidad, William se mantiene enfocado en su meta
y utiliza su pensamiento abstracto para encontrar soluciones. Desde una
perspectiva psicológica, esto refleja la importancia de la motivación
intrínseca y la capacidad de establecer metas claras para superar
obstáculos. En otro orden de ideas esta historia puede llegar a centrarse
en mostrar que el empoderamiento y la participación ciudadana pueden
generar un impacto significativo en las comunidades, un claro ejemplo de
esto es cuando la aldea decide ayudar a William a crear el molino,
haciendo que este acto de participación ciudadana de a conocer cómo los
individuos pueden marcar la diferencia y contribuir al desarrollo de la
sociedad y las comunidades.
Por otra parte , entendiendo las diferencias que existen entre los términos
sujeto, individuo y persona se puede resaltar o categorizar a William como
una persona delante de la sociedad , ya que la constitución dicta que todo
ser humano es considerado como una persona delante de la comunidad y
sociedad , de igual manera también se considera como individuo al tener
una personalidad y habilidades únicas que le ayudan a desarrollar una

4
gran creatividad , la cual es aquella que le ayuda a unir ideas y aplicar
una buena resolución de problemas para salir adelante junto con su
aldea.
5
Conclusión
En William Kamkwamba se puede visionar la trascendencia que tuvo en
su contexto como persona desde su individualidad por descubrir, analizar
y buscar resolución a las complejas situaciones que aquejaban a su
aldea. Desde la perspectiva de sujeto, la sociedad moldeaba su conducta,
cuando su contexto lo llevaba a tomar decisiones basadas en esos
obstáculos, cuando su pensamiento fue cambiante e iba formando una
perspectiva de la vida. Nuestra realidad impacta en nuestra cosmovisión
del mundo, nos forma como personas, creamos una identidad,
personalidad y un propósito. Para el protagonista lo que carecía su aldea
no era impedimento para él, con los mínimos recursos que tenia a su
mano y con su astucia, logro ser de beneficio. Es decir, el contexto iba
formando su carácter, su pensamiento y sus futuras acciones. William
alcanza la madurez, y pudo ver que podía ir más allá de sus capacidades,
que en nuestras manos esta aquello que queremos sembrar, y como
queremos que nuestra realidad se construya.
“La buena vida es un proceso, no un estado del ser. Es
una dirección, no un destino”. (Carl Rogers)

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Angelys Rodríguez Revilla y Valentina Rosales Valdes

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Desarrollo Humano y Nuevas Ciudadanías II

Leonardo Linero Montaño

Planteamiento sobre la película “El niño que domo el viento”

“cuenta la inspiradora historia de William Kamkwamba, un joven de

molino de viento que lograra generar electricidad para satisfacer las

necesidades básicas de su comunidad.

Consiguiente a lo anterior esta historia, tomada de hechos reales, no solo

nos muestra el gran poder de la determinación y la superación personal,

análisis psicológico profundo de los personajes y temas de la historia, al

mismo tiempo que se relaciona con enfoques del desarrollo humano y

En este ensayo exploraremos varias teorías y conceptos psicológicos que

se pueden aplicar a la película. Examinaremos la motivación intrínseca de

William, su desarrollo cognitivo y sus habilidades de pensamiento crítico,

su capacidad para aprender a través de modelos de observación e

imitación. De igual manera, analizaremos cómo William puede

considerarse como un individuo único, el cual utiliza su creatividad para

poder sacar adelante a su aldea, mientras se enfrenta a una sociedad con

un pensamiento concreto y rígido, donde se considera que el estudio es

algo que va en contra de las necesidades y deseos de la comunidad y de

Ciertamente la película puede llegar a tocar temas como la motivación

principalmente la intrínseca y la determinación al mostrar como el

personaje principal supera las dificultades, su resiliencia al querer volver a

su escuela para investigar sobre la energía y el cómo se motiva a sí

mismo para alcanzar su objetivo de encontrar una solución al problema

de sequía y falta de alimentos. A pesar de la falta de recursos y el gran

negativismo de su comunidad, William se mantiene enfocado en su meta

y utiliza su pensamiento abstracto para encontrar soluciones. Desde una

perspectiva psicológica, esto refleja la importancia de la motivación

intrínseca y la capacidad de establecer metas claras para superar

obstáculos. En otro orden de ideas esta historia puede llegar a centrarse

en mostrar que el empoderamiento y la participación ciudadana pueden

generar un impacto significativo en las comunidades, un claro ejemplo de

esto es cuando la aldea decide ayudar a William a crear el molino,

haciendo que este acto de participación ciudadana de a conocer cómo los

individuos pueden marcar la diferencia y contribuir al desarrollo de la

sociedad y las comunidades.

sujeto, individuo y persona se puede resaltar o categorizar a William como

una persona delante de la sociedad , ya que la constitución dicta que todo

ser humano es considerado como una persona delante de la comunidad y

sociedad , de igual manera también se considera como individuo al tener

una personalidad y habilidades únicas que le ayudan a desarrollar una

gran creatividad , la cual es aquella que le ayuda a unir ideas y aplicar

una buena resolución de problemas para salir adelante junto con su

En William Kamkwamba se puede visionar la trascendencia que tuvo en

su contexto como persona desde su individualidad por descubrir, analizar

y buscar resolución a las complejas situaciones que aquejaban a su

aldea. Desde la perspectiva de sujeto, la sociedad moldeaba su conducta,

cuando su contexto lo llevaba a tomar decisiones basadas en esos

obstáculos, cuando su pensamiento fue cambiante e iba formando una

perspectiva de la vida. Nuestra realidad impacta en nuestra cosmovisión

del mundo, nos forma como personas, creamos una identidad,

personalidad y un propósito. Para el protagonista lo que carecía su aldea

mano y con su astucia, logro ser de beneficio. Es decir, el contexto iba

formando su carácter, su pensamiento y sus futuras acciones. William