Estudio de Caso Psicofisiologia...
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ESCUELA PROFESIONAL DE
PSICOLOGÍA
ASIGNATURA
PSICOFISIOLOGÍA
AUTORES:
DOCENTE:
CHICLAYO - PERÚ
1. ANAMNESIS PSICOLOGICA
ANAMNESIS
I. DATOS DE FILIACIÓN
Observación física:
Observación de la conducta:
La informante refiere: “Mi madre sufre de olvidos, olvida a las personas que
viven con ella, a veces intenta pegarme cuando no me reconoce y no puede
dormir por las noches”
V. HISTORIA FAMILIAR
El padre de la evaluada era José Bracamonte, abandonó a su familia en la
etapa de la niñez de la evaluada por conflictos políticos.
Sus hermanos vivían con ella y junto a su madre en su infancia y llevaban una
buena relación. Debido al abandono del padre, tuvieron el apoyo económico
de su tío; hasta que sus hermanos comenzaron a trabajar.
VII. EDUCACIÓN
La paciente refirió que a los 7 años fue al colegio primario. En su primer día
de clases, fue acompañada por sus padres, teniendo una reacción de miedo,
a lo que sus padres le respondieron que no tuviera miedo porque era algo
normal. Ella recuerda que se sentía sorprendida al ver tantos niños. Después
de un tiempo, comenzó a gustarle ir al colegio, por otro lado, no era de
socializar mucho con las personas de su entorno escolar.
IX. TRABAJO
X. Antecedentes y Enfermedades
La examinada refiere haber sufrido hace 2 años una caída, que le causó
fractura de cadera por la cual la tuvieron que llevar de emergencia al hospital.
Tiene problemas cardiacos, pero lleva un control médico y medicación.
También sufrió estrés psicológico, por lo mismo que se preocupaba mucho
por su situación y sus hijos. Solo tuvo una operación por problemas del
corazón, colocando un marcapasos.
La paciente nos hace mención que su primer amor fue a los 17 años edad, no
tuvo muchas parejas, pero se consideraba enamoradiza. No recuerda cómo
conoció a su esposo, pero comenta que lo quería bastante. Tuvo un noviazgo
de alrededor de 6 años de relación, y comenzaron a convivir para casarse 30
años después.
La paciente vive con su hija mayor, su yerno, sus nietos y bisnietos; y refiere
vivir en una plena tranquilidad en su hogar, pese a tener ligeras discusiones en
su entorno.
XV. SUEÑOS
XVII. CONCLUSIONES
I. DATOS GENERALES
La informante refiere: “Mi madre sufre de olvidos, olvida a las personas que viven
con ella, a veces intenta pegarme cuando no me reconoce y no puede dormir por las
noches”
DESCRIPCIÓN FÍSICA
DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA
V. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
III. Memoria.
. Proceso visoespacial:
III. Lenguaje:
A. Denominación:
En esta prueba, se le pide a la evaluada que observe unas láminas (anexos 2-9) y que
posteriormente las menciona, obteniendo una puntuación 8/8 la cual está dentro del
rango de puntuación normal no reportándose defectos funcionales en esta
subprueba, respondiendo de manera positiva en su procesamiento lingüístico semántico
en función del conocimiento de cada una de las imágenes presentadas.
B. Repetición:
En este ítem del área del lenguaje se le pide a la evaluada repita un par de palabras y
oraciones, la cual obtuvo 4/4 pts. conservándose la función analizada y presentando un
promedio normal. La evaluada responde positivamente tanto en el procesamiento
lingüístico, como en la repetición, aunque con un poco de dificultad respecto a fluidez.
C. Comprensión:
La evaluada conserva la función en el parámetro de la comprensión de las instrucciones
obteniendo, 6/6 pts. con una puntuación de rango normal, respondiendo positivamente al
reconocimiento de las figuras presentadas en la lámina.
D. Fluidez Verbal:
IV. Lectura:
Se le pidió a la evaluada que leyera en voz alta un cuento breve (Lámina 11). La
evaluada no pudo responder debido a su falla de vista, obteniendo 0/3 pts. No presenta
desórdenes en el lenguaje oral ni alexias.
V. Escritura:
Se le pide a la evaluada que escriba una frase dictada y que copie otra (lámina 12).
Obtiene 0/2 pts. en total. Presentando algún deterioro en las áreas del hemisferio izquierdo
y/o del hemisferio derecho.
Motoras:
En esta área se le pide que recuerde y evoque las palabras que anteriormente aprendió
obteniendo 0 puntos, y en la subprueba de categoría obtiene 0 puntos. Con respecto a
la función de conservación de la información, se encuentran dificultades en su retención.
Reconocimiento:
La evaluada presenta un promedio de rango bajo con 0 puntos, sin evidenciar signos de
conservar la función presentando alteraciones severas subcorticales
VI. CONCLUSIONES
VII. RECOMENDACIONES
I. DATOS GENERALES
La informante refiere: “Mi madre sufre de olvidos, olvida a las personas que viven
con ella, a veces intenta pegarme cuando no me reconoce y no puede dormir por las
noches”
DESCRIPCIÓN FÍSICA
DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA
IV. RESULTADOS
Una puntuación T menor a 30 implica que sus funciones ejecutivas de control inhibitorio
atencional y flexibilidad cognitiva se encuentran altamente deterioradas con posibles
problemas neurocognitivos. El paciente cuenta con varios errores al leer, pero es rápido
al contestar.
V. CONCLUSIONES
VII. RECOMENDACIONES
- Terapia neurocognitiva
- Seguir diariamente los informativos de radio o televisión.
- Revisar la vista o el oído con frecuencia y utilizar las gafas o audífonos, que
están se usan para evitar el aislamiento social.