Creacionde Cuentos Gigantes 1ro Bach

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CIUDAD DE
PEDREGUER
TRABAJO COLABORATIVO DEL PROGRAMA PARTICIPACION
ESTUDIANTIL PERIODO 2023
Coordinadora. Msc. Dennys Barahona Z. Curso: 1RO BACH Fecha: 26/11/2023
INTEGRANTES INTEGRANTES
MARTINEZ TAPIA ALEJANDRO NICHOLAS COQUE LITARDO NAYELI NOEMI
VERA ZAMBRANO JOSUE ANTONIO CASTRO INTRIAGO BYRON
ZAMBRANO ZAMBRANO KELVIN FREED RENDON SUAREZ JOSUE EMANUEL
VILLAMAR PEREA JANDRY JASMANY CEDEÑO MORAN ANGEL EMANUEL
COPA ILLAPA ERICK ROMMEL MIRANDA PLUA MIA CAROLINA
MIRANDA CISNEROS BIANKA ESTEFANIA LEON HOLGUIN CAROLINA ALEXANDRA

ALMEIDA PLUAS DOMENICA ELIZABETH GILCES BRAVO JORGE JUNIOR
MINALLA GARCIA SKARLET ODETH SANCHEZ GONZALEZ EMILY LISSETH
JAIME MORAN DOMENICA SCARLET RODRIGUEZ MEDINA JEAN PIERRE
MUÑOZ VISCAINO ARIAS QUISHPE ARNOLD AUGUSTO
BALLADARES PEÑA GENESIS PAULETTE MUÑOZ PONCE ASHLEY BRIGGITTE

CORREA RUIZ ANGELICA CASANDRA FLORES MATAMOROS ASHLEY DE LOS ANGELES
MANTILLA GAMEZ MARIA JOSE BOWEN MACIAS GERALDINE DAMARIS
PEÑAFIEL COBOS JEFFERSON ANDY ZAMBRANO CEDEÑO LUIS DAVID
PEÑAFIEL RAMIREZ ODALIS NICOL CHILA CASTAÑEDA ELIAS NAZARENO
Cuentos Gigantes
Esta actividad de promoción de la lectura consiste en presentar portadas de cuentos gigantes a
los lectores habituales de la comunidad educativa, para que, por medio de la percepción visual
se logré un acercamiento a ese texto. Los cuentos gigantes pueden quedar como decoración
para los espacios lectores de la institución educativa.
Objetivos:
• Promover el gusto por la lectura entre los miembros de la comunidad educativa
• Fomentar la creatividad y el trabajo en grupo a través de la creación de material que

promocione la lectura en espacios formales y no formales.
Se pueden seguir los siguientes pasos para preparar la actividad:
Antes del evento:
• Identificar y crear el cuento que puedan interesar a la comunidad educativa. Este cuento
debe ser en base a sus ideas, imaginación y creación. Fomentando la curiosidad y atracción en
los oyentes.
• Formar grupos pequeños para la lectura del libro y el diseño del cuento gigante.
• Diseñar el cuento gigante. Se puede utilizar material reciclado o material presente en la

institución educativa.
• Los estudiantes pueden disfrazarse de los personajes del cuento creado.
• Invitar a la comunidad educativa.
• Realizar una retroalimentación sobre la importancia de generar una cultura lectora.
Presentación:
 Presentación de cuento físico miércoles 20 de diciembre del 2023.

 Presentación oral del cuento a los oyentes 9 y 10 de enero del 2024 en el orden
establecido. Máximo dos representantes lo leen.
 El cuento físico debe ser en formato A3 imágenes a colores, letra impresa a su gusto y
encuadernado y plastificado.
Rubrica de Evaluación
Criterios Excelente Bueno Bajo

10 puntos 8 – 7 puntos 5 a 0 puntos
Organización El cuento tiene una estructura El cuento tiene una estructura La estructura del cuento es
clara y fácil de seguir. Utiliza que se puede seguir difícil de seguir y la falta de
párrafos y signos de puntuación fácilmente, aunque algunas puntuación hace que la
de forma correcta. partes pueden ser confusas. lectura sea difícil o incluso
Utiliza principalmente la imposible.
puntuación de manera
correcta.
Desarrollo de Los personajes están bien Los personajes están Los personajes son poco
personajes desarrollados y tienen desarrollados de manera desarrollados y ni sus
personalidades únicas, con adecuada y tienen algunas personalidades ni sus
descripciones detalladas. características únicas, aunque descripciones son
algunas descripciones pueden relevantes
ser escasas.
Trama La trama del cuento es La trama del cuento es La trama del cuento es
emocionante e interesante, con interesante, pero algunas confusa y no es fácil de
un comienzo y un final claros. partes pueden ser un poco seguir, sobretodo el final
aburridas. El final es un tanto del cuento
confuso
Uso del lenguaje El lenguaje es claro y bien El uso del lenguaje es bueno, El uso del lenguaje es
utilizado, con un buen uso de las pero puede ser más variado, pobre, y hay pocas
palabras y los sinónimos. con algunas repeticiones de palabras claves y
palabras y expresiones. sinónimos utilizados en el
cuento.
Ortografía La ortografía es excelente, con La mayoría de las palabras Hay muchos errores de
muy pocos errores de escritura en están escritas correctamente, escritura, lo que hace que
general. aunque hay algunos errores la lectura sea difícil de
de escritura comunes. entender en partes.

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CIUDAD DE

MIRANDA CISNEROS BIANKA ESTEFANIA LEON HOLGUIN CAROLINA ALEXANDRA

BALLADARES PEÑA GENESIS PAULETTE MUÑOZ PONCE ASHLEY BRIGGITTE

• Promover el gusto por la lectura entre los miembros de la comunidad educativa

• Fomentar la creatividad y el trabajo en grupo a través de la creación de material que

Se pueden seguir los siguientes pasos para preparar la actividad:

Antes del evento:

• Diseñar el cuento gigante. Se puede utilizar material reciclado o material presente en la

• Invitar a la comunidad educativa.

• Realizar una retroalimentación sobre la importancia de generar una cultura lectora.

 Presentación de cuento físico miércoles 20 de diciembre del 2023.

Criterios Excelente Bueno Bajo

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