4CM9-Martínez Meza Rodolfo Joaquín-Proyecto

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA
INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA
Mecánica Cuántica y Mecánica Estadística
PROYECTO
“SIMULADOR DE UN CONTROL REMOTO”
GRUPO: 4CM9
MARTÍNEZ MEZA RODOLFO JOAQUÍN
PROFESOR: CONTRERAS REYES JUAN MANUEL

Objetivo:
 Identificar el tipo de semiconductor utilizado para construir leds infrarrojos.
Marco Teórico:
TEORÍA DE BANDAS DE ENERGÍA
Se utiliza para explicar cómo los átomos metálicos se unen entre sí y por qué son tan buenos
conductores de la electricidad mientras que otros materiales son aislantes. En otras palabras, es
una teoría que explica cómo funciona el enlace metálico.
En cualquier trozo de metal, como en un clavo o en un pedazo de cable de cobre, por ejemplo, los
átomos se encuentran muy unidos y muy cercanos unos de otros.
Según la teoría de bandas, debido a esta cercanía, sus orbitales atómicos (el lugar donde se
encuentran sus electrones) se mezclan para formar un solo orbital gigante que se asemeja más a
una “banda” que a un orbital.
Cuando esto sucede, se forman básicamente dos bandas que son la Banda de Valencia y la
Banda de Conducción (por eso el plural en teoría de bandas).
LA BANDA DE VALENCIA
Esta banda se forma por la combinación de los orbitales de valencia de cada átomo. Estos son
los últimos orbitales que están ocupados por electrones en cada átomo individual. La banda de
valencia es el lugar donde se encuentran los electrones de un metal cuando los átomos están
relajados. Es decir, cuando no se han excitado por la aplicación de un potencial eléctrico.
LA BANDA DE CONDUCCIÓN
La banda de conducción se forma por la combinación de los primeros orbitales desocupados o
vacíos de cada átomo. Por lo general, la banda de conducción está formada por orbitales p o d
que se solapan unos con otros de manera lateral. Esto da origen a una banda que se asemeja a
una autopista que pasa por el espacio que está encima y por debajo de las capas de átomos.
Cuando un electrón entra en la capa de conducción, se dice que está “deslocalizado”, ya que se
puede mover libremente de un lado a otro, y no se encuentra localizado alrededor de ningún
átomo en particular.
LA CONDUCCIÓN ELÉCTRICA Y LA TEORÍA DE BANDAS
Una vez se entienda la formación de las bandas de valencia y conducción, es fácil comprender
por qué algunos materiales son buenos conductores y por qué otros no.
La clave de la conducción eléctrica se encuentra en qué tan difícil es mover o excitar a los
electrones que se encuentran en la banda de valencia hasta la banda de conducción.
Esto solo depende de qué tan cerca se encuentren los niveles de energía de ambas bandas. En
función de esta diferencia de energía, se pueden distinguir tres tipos de materiales:
MATERIALES CONDUCTORES
Los materiales conductores, como los metales, se caracterizan por tener bandas de valencia y de
conducciones prácticamente juntas y casi sin diferencia de energía entre una y otra.
Esto quiere decir que la mínima excitación es capaz de promover a los electrones de la capa de
valencia y pasarlos a la capa de conducción, desde donde pueden moverse libremente,
conduciendo así la electricidad.
MATERIALES NO CONDUCTORES O AISLANTES
En los casos de los materiales aislantes, la banda de valencia y la banda de conducción tienen
diferencias de energía muy grandes.
Esto quiere decir que, para poder llevar a un electrón desde la capa de valencia hasta la de
conducción se requiere invertir demasiada energía, así que estos materiales no conducen la
electricidad en condiciones normales.
MATERIALES SEMICONDUCTORES
Entre los materiales conductores y los no conductores podemos encontrar a un tercer grupo de
materiales denominados semiconductores.
En estos materiales, las bandas de valencia y de conducción no están una al lado de la otra como
en los materiales conductores, por lo que existe una brecha de energía que los electrones deben
superar para poder pasar a la banda de conducción. Sin embargo, esta brecha o diferencia de
energía no es tan alta como en el caso de los materiales no conductores.
La brecha de energía entre las dos bandas no les permite a estos materiales conducir la
electricidad a temperaturas bajas. Sin embargo, cuando se aumenta la temperatura, la energía de
las vibraciones de los átomos resulta suficiente para excitar a algunos electrones a la banda de
conducción, por lo que el material puede conducir la electricidad.
Como estos materiales a veces son aislantes y a veces son conductores, entonces se les
denomina materiales semiconductores. Algunos ejemplos de este tipo de materiales son el Silicio,
el Galio y el Selenio.
EN QUE CONSISTE UN LED
Led es el acrónimo en inglés de diodo emisor de luz (light emitting diode).
Imaginemos un dado diminuto compuesto por materiales semiconductores (normalmente dos a
los que llamaremos “p” y “n”) como el silicio o el selenio. Materiales que aportarán a nuestro
pequeño dado, las propiedades eléctricas necesarias para emitir luz.
Un diodo led también puede entenderse como una válvula eléctrica unidireccional que permite
que la corriente fluya sólo en una dirección, entrando por el ánodo y saliendo por el cátodo.
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cuidadosamente cortados y usados como piezas individuales.
El material más usado para crear los diodos emisores de luz LED será el silicio, del cual
obtendremos los materiales p y n.
Se introducirá el silicio en una sustancia de átomos de otros elementos como el boro con menos
electrones de valencia (para obtener el tipo p – cátodo) y el fósforo con más electrones de
valencia (para el tipo n – ánodo).
El fin último es el conseguir una unión p-n a través de una alteración física y química del material
original.
Habremos creado “una polaridad” y unas características específicas necesarias para que al paso
de la corriente en un solo sentido (del ánodo al cátodo) y se emita luz.
Los LEDs rojos y ámbar utilizan el sistema de materiales de aluminio, indio, galio y fósforo
(AlInGaP). Los LEDs azules, verdes y cian utilizan el sistema de nitruro de indio y galio (InGaN).
Al dado entonces se le incorporan los cables de metal para el contacto. También se utiliza un
alambre de oro para unir los cables entre sí.
Finalmente, para orientar la salida de luz hacia una dirección, se añade una lente de silicona. Este
ensamblaje se sella en una carcasa de resina epoxi que amplifica la luz y añade color.
CALCULOS MATEMATICOS DEL VALOR DE BRECHA DE ENERGIA PARA UN LED
INFRARROJO
−34 8𝑚
𝐶 (6.63𝑥10 𝐽 · 𝑠) (3𝑥10 𝑠 )
𝐸 = ℎ𝑣 = ℎ = = 1.989𝑥10−19 𝐽 = 1.24𝑒𝑉
𝝺 1𝑥10−6 𝑚
LISTA DE MATERIALES
 Fotodiodo Azul
 Fototransistor
 Resistencias de: 82Ω 1kΩ y 100kΩ
 Portapilas
 Pushbutton
 Transistor 2N2222a
 LED (Cualquier color)
 Protoboard
 Alambre calibre #22
 Fuente de 12Vdc y 3Vdc
DESARROLLO EXPERIMENTAL
1.- Con la ayuda del esquema que se mostró anteriormente (cto emisor y cto receptor) se realizó
en el protoboard el cto receptor como se muestra a continuación:
2.- Siguiendo el diagrama, armé el cto emisor, el cual decidí hacerlo en el porta pilas en lugar del
protoboard para que parezca más un control remoto como se muestra a continuación:
NOTA: Si queremos observar que el cto emisor funcione debemos observar el fotodiodo azul a
través de una cámara como la del celular para poder observar como enciende ya que a la simple
vista de una persona este será imposible (video adjunto “Prueba de cto emisor”)
3.- Una vez teniendo los 2 ctos solo queda conectarles sus respectivas fuentes y observar que
sucede (video adjunto. “Emisor-Receptor”)
RESULTADO Y OBSERVACIONES
Como se puede observar en los videos adjuntos, el circuito emisor-receptor si funciona, el
fotodiodo azul logra mandar de manera correcta la señal al fototransistor el cual al recibir esta
señal hará que apague el LED, esto es mejor conocido como un sensor de barrera, este puede
tener aproximadamente una separación de 3mts entre emisor receptor, estos forzosamente se
deben estar viendo uno al otro para mandar la señal de una mejor forma, cualquier objeto que se
atraviese en esta transmisión provocare una interferencia y hará que el LED se prenda
CONCLUSIONES
Al término de esta práctica podemos concluir que el diodo es un componente discreto que permite
la circulación de corriente entre sus terminales en un determinado sentido, mientras que la
bloquea en el sentido contrario, esto lo pudimos observar claramente con ayuda de este circuito,
donde si el emisor está abierto, la corriente hará que fluya para encender al LED, pero cuando
cerramos el emisor, el fototransistor recibirá la señal y se apagara el LED
BIBLIOGRAFIAS:
https://www.lifeder.com/teoria-bandas/
https://francis.naukas.com/2015/07/22/una-explicacion-sencilla-de-la-teoria-de-bandas-en-los-
solidos/
https://fesiluz.com/que-es-un-led-teoria-funcionamiento-y-materiales

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